初三數(shù)學(xué)同步練習(xí)之二次函數(shù)測試題

1、.初三數(shù)學(xué)同步練習(xí)之二次函數(shù)測試題初三數(shù)學(xué)同步練習(xí)：九年級數(shù)學(xué)第二單元二次函數(shù)測試題一、填空題每空3分，共42分1.函數(shù)y=k2-kx2+kx+1,當(dāng)k滿足 時，y是以x為自變量的一次函數(shù);當(dāng)k滿足 時，y是以x為自變量的二次函數(shù)。2.函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P3，-9，那么此函數(shù)的解析式是它的開口方向是 ，它有最 值。當(dāng)x0時，y隨x的增大而 。3.拋物線y=3-2x-x2的開口 ，頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ，對稱軸是 ，它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 ，它與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 。4.二次函數(shù)y=mx2-3x+2m-m2的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，那么m 。5.把函數(shù)y=3x2的圖象向左平移2個單位，得到函數(shù)y= 的圖象;再向

2、下平移4個單位得到函數(shù)y= 的圖象。二、選擇題每題4分，共28分6.拋物線y=-x2-2x+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 A.1,4 B.1,-4 C.-1,4 D.-1,-47.假如二次函數(shù)y=x2-10x+c的頂點(diǎn)在x軸上，那么c的值為 A.0 B.10 C.25 D.-258.1月份的產(chǎn)量為a，月平均增長率為x，第一季度產(chǎn)量y與x的函數(shù)關(guān)系是 A.y=a1+x2 B.y=a1+x+a1+x2 C.a+1+x2 D.y=a2+x+a1+x29.二次函數(shù)y=-2x+12+2的大致圖象是 A B C D10.函數(shù) ,當(dāng)函數(shù)值隨x的增大而減小時，那么x 的取值范圍是 A.x B.x C.x D.-211.a0

3、，那么在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，一次函數(shù)y=ax-1和二次函數(shù)y=ax2-1的圖象只可能是圖中的 A B C D12.二次函數(shù)y=x2+ax+b中。假設(shè)a+b=0 ,那么它的圖象必經(jīng)過點(diǎn) A.-1，1 B.1，-1 C.1，1 D.-1，-1三、解答題每題15分，共30分13.二次函數(shù)1把函數(shù)化成 的形式;2指出圖象的對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);3畫出函數(shù)的圖象.14.雅美服裝廠現(xiàn)有A種布料70m，B種布料52m，現(xiàn)方案用這兩種布料消費(fèi)M、N兩種型號的時裝共80套，做一套M型號的時裝需用A種布料0.6m，B種布料0.9m，可獲利潤45元;做一套N型號的時裝需用A種布料1.6m，B種布料0.4m，可獲利潤5

4、0元;假設(shè)設(shè)消費(fèi)N型號的時裝套數(shù)為x，用這批布料消費(fèi)這兩種型號的時裝所獲的總利潤為y元.1求y元與x套的函數(shù)關(guān)系式，并求出自變量x的取值范圍;要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽

5、詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。2雅美服裝廠在消費(fèi)這批時裝中，當(dāng)N型號的時裝為多少套時，所獲得的利潤最大?最大利潤是多少?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“