版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、實驗名稱 不良導(dǎo)體導(dǎo)熱現(xiàn)象的研究一、 前言熱量傳輸有多種方式,熱傳導(dǎo)是熱量傳輸?shù)闹匾绞街?,也是熱交換現(xiàn)象三種基本形式(傳導(dǎo)、對流、輻射)中的一種。熱傳導(dǎo)是指發(fā)生在固體內(nèi)部或靜止流體內(nèi)部的熱量交換的過程。從微觀上說,熱傳導(dǎo)或者說導(dǎo)熱過程是以自由電子或晶格振動波作為載體進行熱量交換的過程;從宏觀上說,它是由于物體內(nèi)部存在溫度梯度,而發(fā)生從高溫部分向低溫部分傳遞熱量的過程。導(dǎo)熱性能較好的物體稱為良熱導(dǎo)體,導(dǎo)熱性能較差的物體稱為不良熱導(dǎo)體。導(dǎo)熱系數(shù)是表征物質(zhì)熱傳導(dǎo)性質(zhì)的物理量,一般說來,金屬的導(dǎo)熱系數(shù)比非金屬的要大;固體的導(dǎo)熱系數(shù)比液體的要大;氣體的導(dǎo)熱系數(shù)最小。導(dǎo)熱系數(shù)是描述材料性能的一個重要參
2、數(shù),它不僅是評價材料熱學(xué)特性的依據(jù),也是材料在設(shè)計應(yīng)用時的依據(jù),在鍋爐制造、房屋設(shè)計、冰箱生產(chǎn)等工程實踐中都要涉及這個參數(shù),而且通過研究物質(zhì)的導(dǎo)熱系數(shù),還可以進一步了解物質(zhì)組成及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。因此,研究和測定材料的導(dǎo)熱系數(shù)有著重要的實際意義。材料的導(dǎo)熱系數(shù)不僅隨溫度、壓力變化,而且材料的雜質(zhì)含量、結(jié)構(gòu)變化都會明顯影響導(dǎo)熱系數(shù)的數(shù)值,所以在科學(xué)實驗和工程技術(shù)中對材料的導(dǎo)熱系數(shù)常用實驗的方法測定。測量導(dǎo)熱系數(shù)的實驗方法一般分為穩(wěn)態(tài)法和動態(tài)法兩類。在穩(wěn)態(tài)法中,先利用熱源對樣品加熱,樣品內(nèi)部的溫差使熱量從高溫向低溫處傳導(dǎo),樣品內(nèi)部各點的溫度將隨加熱快慢和傳熱快慢的影響而變動;適當(dāng)控制實驗條件和實驗參數(shù)
3、可使加熱和傳熱的過程達到平衡狀態(tài),則待測樣品內(nèi)部可能形成穩(wěn)定的溫度分布,根據(jù)這一溫度分布就可以計算出導(dǎo)熱系數(shù)。而在動態(tài)法中,最終在樣品內(nèi)部所形成的溫度分布是隨時間變化的,如呈周期性的變化,變化的周期和幅度亦受實驗條件和加熱快慢的影響,與導(dǎo)熱系數(shù)的大小有關(guān)。本實驗介紹一種比較簡單的利用穩(wěn)態(tài)法測定不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的方法。二、 教學(xué)目標(biāo)1、 掌握用穩(wěn)態(tài)法測材料導(dǎo)熱系數(shù)的方法。2、 了解物體散熱速率和傳熱速率的關(guān)系3、 了解用熱電轉(zhuǎn)換方式進行溫度測量的方法。三、 教學(xué)重點1、 穩(wěn)態(tài)法的理解。四、 教學(xué)難點橫截面積厚度圖11、 導(dǎo)熱系數(shù)測定儀的正確使用。五、 實驗原理1、 傅立葉熱傳導(dǎo)定律當(dāng)物體內(nèi)部各處
4、溫度不均勻時,就會有熱量從溫度較高處傳向較低處,這種現(xiàn)象稱為熱傳導(dǎo)。早在1882年,法國科學(xué)家丁·傅里葉就提出了熱傳導(dǎo)定律,目前各種測量導(dǎo)熱系數(shù)的方法都建立在傅里葉熱傳導(dǎo)定律基礎(chǔ)上。設(shè)一粗細均勻的圓柱體橫截面積為,厚度。經(jīng)加熱后,上端溫度為,下端溫度為,熱量從上端流向下端。若加熱一段時間后,內(nèi)部各個截面處的溫度達到恒定,此時雖然各個截面的溫度不等,但相同的時間內(nèi)流過各截面的熱量必然相等(設(shè)側(cè)面無熱量散失),這時熱傳遞達到動態(tài)平衡,整個導(dǎo)體呈熱穩(wěn)定狀態(tài)。根據(jù)傅立葉傳導(dǎo)方程,在時間內(nèi)通過樣品的熱量滿足下式: (1)式中叫傳熱速率,比例系數(shù)為該物體的導(dǎo)熱系數(shù)(熱導(dǎo)率),在數(shù)值上等于相距單位
5、長度的兩平面的溫度相差為一個單位時,在單位時間內(nèi)通過單位面積所傳遞的熱量,單位是瓦·米-1·開-1。2、 用穩(wěn)態(tài)法間接測量傳熱速率利用(1)式測量材料的導(dǎo)熱系數(shù),需解決兩個關(guān)鍵的問題:一個是如何在材料內(nèi)造成一個溫度梯度并確定其數(shù)值;另一個是如何測量材料內(nèi)由高溫區(qū)向低溫區(qū)的傳熱速率。發(fā)熱銅盤A 加熱待測樣品B 傳熱散熱銅盤C 散熱厚度圖2 傳熱示意圖為了在樣品內(nèi)造成一個溫度的梯度分布,可以把樣品加工成平板狀,并把它夾在兩塊良導(dǎo)體銅盤之間,如圖2,使兩塊銅盤分別保持在恒定溫度和,就可能在垂直于樣品表面的方向上形成溫度的梯度分布。若樣品厚度遠小于樣品直徑,由于樣品側(cè)面積比平板面積
6、小得多,由側(cè)面散去的熱量可以忽略不計,可以認為熱量是沿垂直于樣品平面的方向上傳導(dǎo),即只在此方向上有溫度梯度。由于銅是熱的良導(dǎo)體,在達到平衡時,可以認為同一銅盤各處的溫度相同,樣品內(nèi)同一平行平面上各處的溫度也相同。這樣只要測出樣品的厚度h和兩塊銅盤的溫度、,就可以確定樣品內(nèi)的溫度梯度。當(dāng)然這需要銅盤與樣品表面緊密接觸無縫隙,否則中間的空氣層將產(chǎn)生熱阻,使得溫度梯度測量不準(zhǔn)確。因此,為了保證樣品中溫度場的分布具有良好的對稱性,把樣品及兩塊銅盤都加工成等大的圓形。為了維持一個恒定的溫度梯度分布,必須不斷地給高溫側(cè)銅盤加熱,熱量通過樣品傳到低溫側(cè)的散熱銅盤,散熱銅盤則要將熱量不斷地向周圍環(huán)境散出。當(dāng)加
7、熱速率、傳熱速率與散熱速率相等時,系統(tǒng)就達到一個動態(tài)平衡,稱之為穩(wěn)態(tài),此時散熱銅盤的散熱速率就是樣品內(nèi)的傳熱速率。這樣,只要測量散熱銅盤在穩(wěn)態(tài)溫度下的散熱速率,也就間接測量出了樣品內(nèi)的傳熱速率。如圖2所示,待測樣品夾在發(fā)熱盤與散熱盤之間,且設(shè)熱傳導(dǎo)已達到穩(wěn)態(tài)。由(1)式可知,發(fā)熱盤的傳熱速率為:(2)其中為樣品的半徑,為樣品的厚度。銅板的散熱速率與冷卻速率(溫度變化率)有關(guān),其穩(wěn)定散熱速率可表示為:(3)式中,和分別為散熱盤的質(zhì)量和比熱容,表示散熱盤在時的冷卻速率。銅盤的冷卻速率可以這樣測量:在達到穩(wěn)態(tài)后,移去樣品,用發(fā)熱銅盤直接對下銅盤加熱,使其溫度高于穩(wěn)態(tài)溫度(大約高出10左右),再讓其在
8、環(huán)境中自然冷卻,直到溫度低于,每隔一定的時間測一次溫度值,即可求出在附近的冷卻速率。但要注意,這樣求出是散熱盤的全部表面暴露于空氣中的冷卻速率,其散熱表面積為,其中與分別為散熱盤的半徑與厚度。然而,設(shè)樣品截面半徑為,在觀察測試樣品的穩(wěn)態(tài)傳熱時,散熱盤的上表面(面積為)是被樣品樣品全部或部分覆蓋的??紤]到物體的冷卻速率與它們的表面積成正比,所以穩(wěn)態(tài)時銅盤散熱速率的表達式應(yīng)作如下修正:若,則(4)若,則(5)將(4)或(5)式代入(2)式,可以得到導(dǎo)熱系數(shù):(6)或(7)3、 用溫差電偶將溫度測量轉(zhuǎn)化為電壓測量 銅康銅 銅康銅圖3 熱電偶如圖3所示,把兩種不同的金屬絲彼此熔接,組成一個閉合回路。若
9、兩接點保持在不同的溫度下,則會產(chǎn)生溫差電動勢,回路中有電流。如果將回路斷開(不在接點處),雖無電流,但在斷開處有電動勢。這種金屬導(dǎo)線組合體稱為溫差電偶或熱電偶。在溫度范圍變化不大時,熱電偶產(chǎn)生的溫差電動勢與兩接點間的溫度差成正比,(8)其中為冷端溫度,為熱端溫度,叫溫差系數(shù)。在本實驗中,使用兩對相同的銅康銅熱電偶,相同,它們的冷端均放在浸入冰水混合物的細玻璃管中,也相同。當(dāng)兩個熱端分別接觸發(fā)熱盤和散熱盤時,可得樣品上下表面的溫度分別為:,所以或因此,式(6)可以改寫為(9)(9)式就是本實驗所依據(jù)的公式。式中和分別為樣品的半徑和厚度,和分別為散熱銅盤的質(zhì)量和比熱容,和分別是散熱銅盤的半徑和厚度
10、,和分別為加熱至穩(wěn)態(tài)時通過熱電偶測出的兩個溫差電動勢,可由數(shù)字電壓表直接讀出。六、 實驗儀器TC-2/A型導(dǎo)熱系數(shù)測定儀、杜瓦瓶、測試樣品(硬鋁、橡皮)、游標(biāo)卡尺、物理天平等。1、 TC-2/A型導(dǎo)熱系數(shù)測定儀簡介A發(fā)熱盤、B樣品盤、C散熱盤、D支架、E熱電偶、F數(shù)字毫伏表、G雙刀雙擲開關(guān)、H杜瓦瓶 圖1 固體導(dǎo)熱系數(shù)測量裝置示意圖該儀器采用低于36V的隔離電壓作為加熱電源,安全可靠,儀器裝置如圖1所示。整個加熱圓筒可上下升降和左右轉(zhuǎn)動,發(fā)熱圓盤A和熱散圓盤C的側(cè)面有一小孔,為放置熱電偶之用。散熱盤C放在可以調(diào)節(jié)的三個螺旋頭上,可使待測樣品盤的上下兩個表面與發(fā)熱圓盤和散熱圓盤緊密接觸。散熱盤C
11、下方有一個軸流式風(fēng)扇,用來快速散熱。兩個熱電偶的冷端分別插在放有冰水的杜瓦瓶中的兩根玻璃管中。熱端分別插入發(fā)熱圓盤A和散熱圓盤C的側(cè)面小孔內(nèi)。冷、熱端插入時,涂少量的硅脂,熱電偶的兩個接線端分別插在儀器面板上的相應(yīng)插座內(nèi)。利用面板上的開關(guān)可方便地直接測出兩個溫差電動勢,溫差電動勢采用量程為20mV的數(shù)字式電壓表測量,再根據(jù)附錄的銅一康銅分度表轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的溫度值。儀器設(shè)置了數(shù)字計時裝置,計時范圍166min,分辨率1s,供實驗時計時用。儀器還設(shè)置了PID自動溫度控制裝置,控制精度1,分辨率為0.1,供實驗時加熱溫度控制用。實驗時,在支架D上先放進圓銅盤C,在C的上面放上待測樣品盤B(圓盤形的不良
12、導(dǎo)體),再把帶發(fā)熱器的圓銅盤A從立柱上放下緊貼在盤B上,發(fā)熱器通電后,熱量從A盤傳到B盤,再傳到C盤,由于A、C盤都是熱的良導(dǎo)體,其溫度可以代表B盤上、下表面的溫度、。、分別由插入A、C盤邊緣小孔的熱電偶E來測量。熱電偶的冷端則浸在杜瓦瓶H中的冰水混合物中,通過雙刀雙擲開關(guān)G,切換A、C盤中的熱電偶與數(shù)字電壓表F的連接回路。七、 實驗內(nèi)容與步驟(一) 基本參數(shù)測量和記錄首先對散熱銅盤和待測樣品的直徑、厚度、質(zhì)量等進行測量和記錄。1、 記錄儀表卡上的待測樣品B的直徑和厚度。2、 記錄儀表卡上的散熱銅盤C的直徑、厚度和質(zhì)量。(二) 不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測量1、 實驗時,先將樣品盤(硅橡膠)B放在散熱
13、銅盤C的上面,再將發(fā)熱盤A放在樣品盤B上方,并用固定螺母固定在機架上。調(diào)節(jié)支架D的三個螺旋頭,使樣品盤B的上、下表面分別與發(fā)熱盤A和散熱盤C緊密接觸。2、 在杜瓦瓶中放入冰水混合物,將熱電偶的冷端(黑色)插入杜瓦瓶中。將熱電偶的熱端(紅色)分別插入發(fā)熱盤A和散熱銅盤C側(cè)面的小孔中,并分別將其插入發(fā)熱盤A和散熱銅盤C的熱電偶接線連接到儀器面板的傳感器I、II上。3、 接通電源,將加熱選擇開關(guān)由“斷”打向“高”檔,此時加溫速度最快。當(dāng)傳感器I的讀數(shù)接近4.2mV(約需20min),將開關(guān)打向“低”檔,降低加熱電壓。4、 待傳感器I、II的讀數(shù)不再上升(約需40min)時,打開計時器,每隔5min記
14、錄和的值,如果在10min內(nèi)和的示值都不變,說明已達到穩(wěn)態(tài)。5、 測量散熱盤在穩(wěn)態(tài)值附近的散熱速率。關(guān)閉電源,移開發(fā)熱盤A,取下橡膠樣品盤,并使發(fā)熱盤A的底面與散熱盤C直接接觸,當(dāng)C盤的溫度上升到高于穩(wěn)態(tài)值約0.2左右時,再將發(fā)熱盤A移開,讓銅盤C自然冷卻,每隔30s記錄一次值。用逐差法求出散熱盤C的散熱速率。八、 數(shù)據(jù)表格及數(shù)據(jù)處理1、 實驗數(shù)據(jù)表格表1 測量穩(wěn)態(tài)時、的值時間03006009001200150018002100240027003.293.273.243.223.203.183.173.173.163.162.292.272.242.222.202.172.162.152.14
15、2.14表2 測量銅盤在穩(wěn)態(tài)溫度附近的散熱速率時間03060901201501802102402702.362.292.232.172.102.041.991.941.881.832、 計算不良熱導(dǎo)體的導(dǎo)熱系數(shù)及其相對誤差。(1)已知參數(shù)環(huán)境溫度27,熱電偶冷端溫度27。待測樣品:直徑;厚散熱銅盤:直徑;厚;質(zhì)量;銅的比熱容(2)確定穩(wěn)態(tài)時、由于熱電偶冷端溫度0,對一定材料的熱電偶而言,當(dāng)溫度變化范圍不太大時,其溫差電動勢與待測溫度的比值為一常數(shù)。故可知穩(wěn)態(tài)時溫度對應(yīng)的電動勢為、。 (3)采用逐差法求銅盤冷卻速率(4)計算樣品的導(dǎo)熱系數(shù):九、 指導(dǎo)要點及注意事項1、 使用前將加熱銅盤與散熱銅盤
16、擦干凈,樣品兩端面擦干凈后,可涂上少量硅油,以保證接觸良好,實驗完畢一定要擦干凈。2、 加熱橡皮樣品的時候,為達到穩(wěn)定的傳熱,調(diào)節(jié)底部的三個微調(diào)螺絲,使樣品與發(fā)熱盤、散熱盤緊密接觸,注意不要中間有空氣隙;也不要將螺絲旋太緊,以影響樣品的厚度。3、 發(fā)熱盤側(cè)面和散熱盤側(cè)面,都有供安插熱電偶的小孔,安放發(fā)熱盤和散熱盤時此二小孔都應(yīng)與杜瓦瓶在同一側(cè),以免線路錯亂,熱電偶插入小孔時,要抹上些硅脂,并插到洞孔底部,以保證接觸良好,熱電偶冷端浸于冰水混合物中。實驗完畢,熱電偶溫度計不要拆下。4、 實驗過程中,如若移開發(fā)熱盤,應(yīng)先關(guān)閉電源,移開熱圓筒時,手應(yīng)拿住固定軸轉(zhuǎn)動,以免燙傷手。5、 實驗結(jié)束后,應(yīng)切
17、斷電源,妥善放置測量樣品,不要使樣品兩端面劃傷,以免影響實驗的精度。6、 數(shù)字電壓表出現(xiàn)不穩(wěn)定或加熱時數(shù)值不變化,應(yīng)先檢查熱電偶及各個環(huán)節(jié)的接觸是否良好。十、 實驗管理和成績記載1、 實驗管理(1) 預(yù)習(xí)檢查:檢查學(xué)生的學(xué)生證,檢查學(xué)生預(yù)習(xí)報告并簽字,隨機提問(約占實驗學(xué)生的四分之一)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。無預(yù)習(xí)報告或預(yù)習(xí)檢查不合格的學(xué)生取消當(dāng)堂課實驗資格,重新預(yù)約該實驗。(2) 操作管理:巡回檢查學(xué)生的實驗操作和實驗數(shù)據(jù)記錄情況,及時發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)、解決學(xué)生在實驗操作中遇到的問題,檢查完成實驗學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄并簽字;對在1小時左右完成實驗的學(xué)生進行認真的檢查并要求其完成實驗的選做內(nèi)容。(3) 實驗報
18、告批改:要求學(xué)生認真作好實驗報告,并于實驗后一周內(nèi)交給任課教師 (地點:主教學(xué)樓1樓走廊信箱) ;及時批改學(xué)生的實驗報告,作好成績記載并及時發(fā)還給學(xué)生。2、 成績記載平時成績:實驗操作60%;實驗報告40%;及時在實驗預(yù)約單上記載平時成績。綜合成績:平時成績60%;考試成績40%。十一、 實驗思考題1、 什么叫穩(wěn)定導(dǎo)熱狀態(tài)?如何判定實驗達到了穩(wěn)定導(dǎo)熱狀態(tài)?2、 待測樣品盤是厚一點好,還是薄一點好?為什么?3、 如何根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出溫度附近散熱盤C的散熱速率?4、 本實驗對環(huán)境條件有些什么要求?室溫對實驗結(jié)果有沒有影響?5、 導(dǎo)熱系數(shù)的物理意義是什么?導(dǎo)熱系數(shù)是反映材料導(dǎo)熱性能的重要參數(shù)之一,其
19、值等于相距單位長度的兩平面的溫度相差為一個單位時,在單位時間內(nèi)通過單位面積所傳遞的熱量,單位是瓦米-1開-1()。6、 試述穩(wěn)態(tài)法測不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的基本原理。通過當(dāng)達到穩(wěn)態(tài)時待測樣品的傳熱速率和散熱盤向側(cè)面和下面的散熱速率相同的原理推導(dǎo)得出。7、 討論本實驗誤差因素,并說明測量導(dǎo)熱系數(shù)可能偏小的原因。樣品表面老化,影響傳熱;加熱板,樣品,散熱板之間有縫隙,影響傳熱;熱電偶熱端與發(fā)熱盤和散熱盤接觸不良,應(yīng)粘些硅油插入小孔底部,等等。8、 測冷卻速率時,為什么要在穩(wěn)態(tài)溫度附近選值?當(dāng)散熱板處在不同溫度時,它的散熱速率不同,與本體溫度,環(huán)境溫度都有關(guān)。在實驗中,當(dāng)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時通過待測樣品的傳熱與
20、散熱盤向側(cè)面和下面的散熱率相同,所以測冷卻速率要在穩(wěn)態(tài)溫度附近。9、 本實驗的熱電偶測溫度為什么不用定標(biāo)就能代入公式計算?能否不用數(shù)字電壓表而用其它電表儀器來測熱電偶電壓值,代入公式求導(dǎo)熱系數(shù)而不影響結(jié)果?舉例說明。在所測溫度范圍內(nèi),直流數(shù)字電壓表測得的溫差電動勢與待測溫度成線性關(guān)系,即那么,所以不用定標(biāo)就可以代入公式??梢圆捎门c電阻串聯(lián)的電流表(靈敏電流計),因為十二、 教學(xué)后記1、 附錄1 直流電位差計測熱電偶溫差電動熱熱電亦稱溫差電偶,是由A、B兩種不同材料的金屬絲的端點彼此緊密接觸而組成的。當(dāng)兩個接點處于不同溫度時(如圖2),在回路中就有直流電動勢產(chǎn)生,該電動熱稱溫差電動勢或熱電動勢。
21、當(dāng)組成勢電偶的材料一定時,溫差電動勢Ex僅與兩點接點處的溫度有關(guān),并且兩點的溫差在一定的溫度范圍內(nèi)有如下近似關(guān)系式: 圖3式中稱為溫差電系數(shù),對于不同金屬組成的熱電偶,是不同的,其數(shù)值上等于兩接點溫度差為1°C時所產(chǎn)生的電動勢。圖2為了測量溫差電動勢,就需要在圖2的回路中接入電位差計,但測量儀器的引入不能影響熱電偶原來的性質(zhì),例如不影響它在一定的溫差下應(yīng)有的電動勢值。要做到這一點,實驗時應(yīng)保證一定的條件。根據(jù)伏打定律,即在A、B兩種金屬之間插入第三種金屬C時,若它與A、B的兩連接點處于同一溫度(圖3),則該閉合回路的溫差電動勢與上述只有A、B兩種金屬組成回路時的數(shù)值完全相同。所以,我
22、們把A、B兩根不同化學(xué)成份的金屬絲的一端焊在一起,構(gòu)成熱電偶的熱端(工作端)。將另兩端各與銅引線(即第三種金屬C)焊接,構(gòu)成兩個同溫度()的冷端(自由端)。銅引線與電位差計相連,這樣就組成一個熱電偶溫度計。通常將冷端置于冰水混合物中,保持°C,將熱端置于待測溫度處,即可測得相應(yīng)的溫差電動勢,再根據(jù)事先校正好的曲線或數(shù)據(jù)來求出溫度。熱電偶溫度計的優(yōu)點是熱容量小,靈敏度高,反應(yīng)迅速,測溫范圍廣,還能直接把非電學(xué)量溫度轉(zhuǎn)換成電學(xué)量。因此,在自動測溫、自動控溫等系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用。2、 附錄2 銅康銅熱電偶分度表銅康銅熱電偶分度表 (參考端溫度為0)分度號:CK溫度012345678910溫
23、度熱 電 動 勢 (mV)00.0000.0390.0780.1170.1560.1950.2340.2730.3120.3510.3910100.3910.4300.4700.5100.5490.5890.6290.6690.7090.7490.78910200.7890.8300.8700.9110.9510.9921.0321.0731.1141.1551.19620301.1961.2371.2791.3201.3611.4031.4441.4861.5281.5691.61130401.6111.6531.6951.7381.7801.8221.8651.9071.9501.9922
24、.03540502.0352.0782.1212.1642.2072.2502.2942.3372.3802.4242.46750602.4672.5112.5552.5992.6432.6872.7312.7752.8192.8642.90860702.9082.9532.9973.0423.0873.1313.1763.2213.2663.3123.35770803.3573.4023.4473.4933.5383.5843.6303.6763.7213.7673.81380903.8133.8593.9063.9523.9984.0444.0914.1374.1844.2314.2779
25、01004.2774.3244.3714.4184.4654.5124.5594.6074.6544.7014.7491001104.7494.7964.8444.8914.9394.9875.0355.0835.1315.1795.2271101205.2275.2755.3245.3725.4205.4695.5175.5665.6155.6635.7121201305.7125.7615.8105.8595.9085.9576.0076.0566.1056.1556.2041301406.2046.2546.3036.3536.4036.4526.5026.5526.6026.6526.
26、7021401506.7026.7536.8036.8536.9036.9547.0047.0557.1067.1567.2071501607.2077.2587.3097.3607.4117.4627.5137.5647.6157.6667.7181601707.7187.7697.8217.8727.9247.9758.0278.0798.1318.1838.2351701808.2358.2878.3398.3918.4438.4958.5488.6008.6528.7058.7571801908.7578.8108.8638.9158.9689.0219.0749.1279.1809.
27、2339.2861902009.2869.3399.3929.4469.4999.5539.6069.6599.7139.7679.8302003、 試?yán)帽緦嶒瀮x器測量金屬的導(dǎo)熱系數(shù)。(1) 用游標(biāo)卡尺測量金屬圓筒的直徑和厚度,各5次。(2) 記錄散熱盤C的直徑、厚度、質(zhì)量。(3) 先將兩塊樹脂圓環(huán)套在金屬圓筒兩端,并在金屬圓筒兩端涂上導(dǎo)熱硅膠,然后置于加熱盤A和散熱盤C之間,調(diào)節(jié)散熱盤C下方的三顆螺絲,使金屬圓筒與加熱盤A及散熱盤C緊密接觸。(4) 在杜瓦瓶中放入冰水混合物,將熱電偶的冷端插入杜瓦瓶中,熱端分別插入金屬圓筒側(cè)面上、下的小孔中,并分別將熱電偶的接線連接到導(dǎo)熱系數(shù)測定儀的傳感器I、II上。(5) 接通電源,將加熱開關(guān)置于高檔,當(dāng)傳感器I的約為3.5時,再將加熱開關(guān)置于低檔,約40min。(6) 待達到穩(wěn)態(tài)時(和的數(shù)值在10min內(nèi)的變化小于0.03),每隔2min記錄和的值。(7) 測量散熱盤在穩(wěn)態(tài)值附近的散熱速率。移開加熱盤A,先將兩個測溫?zé)岫巳∠?,再將的測溫?zé)岫?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育教學(xué)行業(yè)教學(xué)理念培訓(xùn)實踐
- 青春奮進社團助力實現(xiàn)夢想計劃
- 2025年度離婚協(xié)議書涉及知識產(chǎn)權(quán)歸屬合同3篇
- 消防工程員工作總結(jié)
- 花卉行業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)
- 整形美容行業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
- 2024版現(xiàn)代化辦公大樓保潔服務(wù)協(xié)議版B版
- 社交媒體營銷趨勢模板
- 人資行政年度總結(jié)報告模板
- 煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院《草圖大師》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- GA 1205-2014滅火毯
- 個人掃描的吳玉生楷書7000字
- 醫(yī)院污水處理工程施工組織設(shè)計
- 閘板防噴器使用手冊 精品
- 歡迎新同學(xué)幼兒園中小學(xué)開學(xué)第一課入學(xué)準(zhǔn)備ppt
- 金手指外觀檢驗重點標(biāo)準(zhǔn)
- 新教材人教版高中化學(xué)選擇性必修1全冊各章節(jié)知識點考點重點難點歸納總結(jié)匯總
- 2022年五年級英語下冊期末單詞聽寫表上海教育出版社
- 高級財務(wù)管理(第2版)-教學(xué)大綱
- 檔案保護技術(shù)概論期末復(fù)習(xí)資料教材
- 能源管理制度與能耗核算體系模板
評論
0/150
提交評論