高考一輪復(fù)習(xí)地球上的水綜合檢測

1、.高考一輪復(fù)習(xí)地球上的水綜合檢測一、選擇題每題4分，共60分1地表徑流系數(shù)是指同一時間段內(nèi)流域面積上的徑流量mm與降水量mm的比值。在我國南方地區(qū)，云貴高原地表徑流系數(shù)明顯偏小，其主要原因是A降水量少        B蒸發(fā)量大    C工農(nóng)業(yè)用水量大   D地表水下滲嚴(yán)重以下圖中M湖是世界上最大的時令湖。該湖要么滴水不存，要么碧波蕩漾，其最不尋常的特點是湖中難得有水。讀圖完成24題。2.圖中四地水循環(huán)最活潑的是A.甲  

2、60; B.乙    C.丙    D.丁3.M湖的湖水主要來自A.河水、冰川融水    B.河水、雨水    C.雨水、季節(jié)性積雪融水    D.冰川融水、地下水4.M湖難得有水，主要是因為A.氣流下沉，降水稀少     B.深居內(nèi)陸，受海洋影響小C.氣溫高，蒸發(fā)旺盛      

3、; D.土質(zhì)疏松，水的下滲量大以下圖為我國某區(qū)域水庫多年平均入庫水量和出庫水量變化圖。讀圖3完成57題。5水庫蓄水量最大為A.5月    B.7月    C.8月    D.11月6該水庫的位置最可能的地區(qū)是A.漢江流域    B.松花江流域    C.西北地區(qū)    D.青藏地區(qū)7關(guān)于水庫最低水位出現(xiàn)的時間及原因，表達(dá)正確的選項是A.2月

4、0; 流域內(nèi)降水量少                 B.5月  農(nóng)業(yè)灌溉用水量大C.5月  為防洪釋放水庫蓄水騰出庫容     D.7月   出庫水量最多讀“臺灣島東西兩側(cè)海域冬夏季海水運動方向示意圖，完成89題。8關(guān)于冬夏季節(jié)影響臺灣島周圍海域的洋流的表達(dá)，正確的選項是A夏季臺灣海峽有寒流流經(jīng)&

5、#160;      B冬季臺灣海峽有暖流流經(jīng)C夏季臺灣島東側(cè)有寒流流經(jīng)     D冬季臺灣島東側(cè)有暖流流經(jīng)9洋流對臺灣島氣溫的影響是 A使臺灣島北部氣溫均值大于南部      B使臺灣島東側(cè)氣溫年較差大于西側(cè)C使臺灣島西側(cè)氣溫年較差大于東側(cè)    D使臺灣島南部氣溫年較差大于北部10.讀以下圖，判斷圖中洋流對相鄰陸地環(huán)境的影響是A.增加了濕、熱程度  &#

6、160;   B.降低了干、熱程度   C.減輕了寒冷狀況        D.加劇了枯燥狀況以下圖示意某季節(jié)某大洋部分洋流，讀圖，完成1112題。11影響M、N兩處洋流流向的主要因素是A地形大氣環(huán)流                     B海陸分布

7、地轉(zhuǎn)偏向力C海陸分布大氣環(huán)流                 D地形地轉(zhuǎn)偏向力12.圖中陰影海域漁業(yè)資源豐富的主要原因是A地處寒、暖流交匯處         B剛果河帶來較多的營養(yǎng)物質(zhì)C離岸風(fēng)和上升流影響顯著     D地處淺海大陸架，光照充足、水溫適宜13.讀以下圖，判斷圖中洋流對沿岸地

8、區(qū)可起到A.增溫增濕作用    B.降溫減濕作用    C. 增溫減濕作用   D. 降溫增濕作用以下圖是世界某國示意圖。完成1415題。14該國沿海海域漁業(yè)資源豐富，原因是A.眾多河流匯入大海，餌料豐富          B.位于寒、暖流交匯處，餌料豐富C.表層冷水和底層海水?dāng)噭樱D料豐富    D.受副熱帶高氣壓帶控制，水溫

9、高，餌料豐富15該國沿海和內(nèi)地年平均氣溫低于世界上同緯度的其他地區(qū)，其影響因素分別是A海陸位置、地形    B洋流、地形     C洋流、陸地面積     D地形、植被二、綜合題共40分16.讀我國某區(qū)域圖，完成以下要求。24分1簡述該地區(qū)地形地勢的根本特征。4分2簡述該地區(qū)河流的水文特征。8分3簡述該地區(qū)水資源匱乏的原因。6分4為解決該地區(qū)水資源缺乏，可采取哪些對策？6分17. 讀世界部分地區(qū)海運航線示意圖，答復(fù)以下問題。16分1當(dāng)航線中的船舶

10、經(jīng)過馬達(dá)加斯加島附近時發(fā)現(xiàn)該島森林密布，試從洋流角度分析原因。4分2圖中航線中的船舶經(jīng)過非洲大陸西海岸時，細(xì)心的船員發(fā)現(xiàn)南北回歸線附近的沙漠一直延伸到海邊。試從洋流的角度解釋其成因。6分3圖中A、B、C、D四處形成有著名漁場的是哪些？簡述上述漁場的形成原因有何差異？6分參考答案：1.D【解析】結(jié)合地表徑流系數(shù)的含義，結(jié)合云貴高原地理特征分析，云貴高原喀斯特地面發(fā)育，地表水下滲嚴(yán)重，導(dǎo)致徑流量減小，地表徑流系數(shù)明顯偏小。2.C   3.B   4.A5.D  6.A  7.C【解析】第5題，結(jié)合圖

11、示信息知，進入6月以后，入庫水量開場大于出庫水量，水庫蓄水量不斷增加，9月過后，伴隨入庫水量逐漸減少，直至減少到和出庫水量相等時，蓄水量最大，時間為11月。第6題，結(jié)合上題分析知，該流域6月過后進入雨季，11月雨季完畢，河流入汛早，雨季長，緯度較低，最可能為漢江流域。第7題，水庫最低水位出如今入庫水量不斷增大，直至增大到和出庫水量相等，時間為5月。使水庫水位降至最低，是為即將到來的雨季洪水蓄水騰出庫容。8.D  9.C【解析】第8題，從圖中看出臺灣島東側(cè)冬夏季都有暖流經(jīng)過，而臺灣西側(cè)夏季有暖流經(jīng)過，冬季有寒流經(jīng)過。第9題，臺灣南部緯度較低，氣溫高于北部，那么南部氣溫年較差小

12、于北部；暖流有增溫作用，寒流有降溫作用，臺灣島東側(cè)冬夏季都是暖流經(jīng)過，而西側(cè)冬季為寒流夏季為暖流，故西側(cè)氣溫年較差大于東側(cè)。10.D【解析】結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)知，圖示大陸為澳大利亞大陸，常年受副熱帶高氣壓影響，炎熱枯燥；圖中洋流為西澳大利亞寒流，加劇了相鄰陸地環(huán)境的枯燥程度。11C   12C【解析】第11題，結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)和海陸輪廓知該海域位于北印度洋海區(qū)，根據(jù)洋流流向知此時為北半球夏季。M、N兩處洋流折向明顯，主要是受大氣環(huán)流和海陸分布的影響。第12題，索馬里沿岸漁場形成的主要原因是每年夏季沿岸盛行離岸風(fēng)，導(dǎo)致上升流明顯，底層營養(yǎng)鹽類上泛，浮游生物眾多，為魚類提供了豐富的

13、餌料。13.B“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學(xué)識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的

14、必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。【解析】結(jié)合圖示知，該洋流位于中低緯大陸西岸，根據(jù)洋流分布規(guī)律應(yīng)位于北半球，為寒流。其對沿岸氣候起到降溫減濕的作用。14C   15B16.【答案】地形以平原、高原和丘陵為主；地勢由西部向東部降低。2冬季河流結(jié)冰；河流含沙量較人；流量??；汛期短汛期主要在7、8月份；水位變化大。3自然原因：全年降水少處于半潮濕區(qū)；河流徑流量小社會經(jīng)濟原因：人口城市密集；工農(nóng)業(yè)開展程度快，需水量大。4跨流域凋水；修筑水庫；進步節(jié)約用水意識；凋整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，開展節(jié)水產(chǎn)業(yè)；植樹造休，修養(yǎng)水源；沿海地區(qū)海水淡化等?！窘馕觥康陬}，結(jié)合等高線分布及其數(shù)據(jù)特

15、征，從地形類型及起伏狀況進展說明。第題，從結(jié)冰期、含沙量、流量及其變化、水位上下等方面進展說明。第題，從降水等自然原因和人口城市等社會經(jīng)濟原因兩方面進展分析。第題，從跨流域調(diào)水、修建水庫等開源措施及進步節(jié)水意識等節(jié)流措施兩方面進展說明。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。17.【答案】1馬達(dá)加斯加島東部海域有暖流流經(jīng)，對沿岸起到增溫增濕的作用，降水增多，利于森林發(fā)育。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴