




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校興我榮 校衰我恥在所有我生活過(guò)的環(huán)境中,除了家以外,和我聯(lián)系最緊密的就是學(xué)校了,學(xué)校伴我走過(guò)了56個(gè)春夏秋冬,可以說(shuō)學(xué)校就是我的第二個(gè)家,通過(guò)學(xué)校的教育,使我從一個(gè)什么都不懂的小孩,拙壯地成長(zhǎng)成為了一個(gè)懂事的成年人,尤其是在玉溪師范的學(xué)習(xí)生活中,不僅學(xué)到了很多知識(shí),還讓我漸漸地融入到了社會(huì)中,讓我能在這個(gè)高科技的時(shí)代運(yùn)用我的專業(yè)技能在社會(huì)上很好的生活下去。所以“學(xué)?!边@兩個(gè)字已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的生命里,成為我生命里最重要的組成部分。學(xué)校就好像是我的另外一個(gè)名字,也許,在座的各位,也會(huì)有和我一樣的感受吧,因?yàn)樗俏覀兇蠹夜餐拿?。從我們踏進(jìn)學(xué)校的那天開(kāi)始,我們的命運(yùn)就和它緊緊相連了,和它同甘
2、共苦,榮辱與共。還記得2014年的那個(gè)夏天,在我的努力下,我考進(jìn)了玉溪師范學(xué)院,從那以后,我的學(xué)習(xí)和生活從這里都是新的開(kāi)始。在上大學(xué)以前,我的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)踏入社會(huì)以后我會(huì)是怎樣的。可是進(jìn)了大學(xué)以后,我開(kāi)始漸漸地與社會(huì)發(fā)生了接觸,并逐漸的融入到了其中?!靶Ed我榮,校衰我恥”這是不爭(zhēng)的事實(shí)!從2014年入學(xué)以來(lái),我在玉溪師范學(xué)院深刻感受到了這一點(diǎn)。我們學(xué)生就像漂浮在一片海洋上的航船,而學(xué)校就像航船上的水手,我們?cè)诖蠛V型粮?,共榮辱。學(xué)校的發(fā)展關(guān)乎我們的前途命運(yùn),而我們的學(xué)習(xí)態(tài)度又影響著學(xué)校的發(fā)展。航船在海洋中的航行離不開(kāi)水手掌握其方向,如果沒(méi)有了水手,航船失去了方向,就只能
3、隨波逐流了。同樣,一所優(yōu)秀的學(xué)校也會(huì)成為學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)的環(huán)境,只有這樣,學(xué)生們才會(huì)非常信任地把他生命中最陽(yáng)光燦爛的時(shí)光交給學(xué)校,所以學(xué)校的責(zé)任也很重大,學(xué)校在這幾年中的教育不僅影響著學(xué)生們畢業(yè)后的發(fā)展,甚至?xí)绊懙綄W(xué)生們的一生。所以,我們學(xué)校的全體老師需要時(shí)時(shí)處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率??鬃釉唬浩渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從。學(xué)校要把學(xué)生塑造成一種什么人,校內(nèi)的老師就應(yīng)當(dāng)是這種人。凡要求做到的,自己首先應(yīng)該做到,凡是要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,教育無(wú)小事,事事見(jiàn)真理,教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去
4、感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。其次,老師要充滿激情,愛(ài)崗敬業(yè),積極進(jìn)取。隨著當(dāng)代高科技的發(fā)展,一切都在改變,落后就要挨打!這個(gè)真理是不變的,這就要求我們要自覺(jué)跟上時(shí)代的步伐,否則,就會(huì)被“out”了,與時(shí)代的距離越來(lái)越遠(yuǎn),身心疲憊。與其這樣,不如汲取能量,增加營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的肌體。少埋怨環(huán)境,多改變自己。我們不僅是在汲取知識(shí),而且是在奉獻(xiàn)、在燃燒,在更新,在升華我們自己。在現(xiàn)代喧囂浮躁的社會(huì),我們應(yīng)力爭(zhēng)讓心情沉淀下來(lái),以一種純凈而又向上的心態(tài),從容地、沉靜地對(duì)待讀書(shū),對(duì)待學(xué)習(xí)!讓我們致力于學(xué)校的發(fā)展,因?yàn)槲覀兊呐?,而讓學(xué)校駛向
5、成功的彼岸;讓學(xué)校給予學(xué)生健康的成長(zhǎng),因?yàn)閷W(xué)校的奉獻(xiàn),而讓他們的生命愈發(fā)燦爛!讓我們摒除倦怠,做一個(gè)有激情與活力的人,做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,享受教育生活,享受快樂(lè)人生。所以,愛(ài)自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生的本分。我們每一個(gè)學(xué)生都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園,我們生活的樂(lè)園,關(guān)心學(xué)校發(fā)展,愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù),捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。要樹(shù)立學(xué)校榮則我榮,學(xué)校強(qiáng)則我強(qiáng),學(xué)校興則我興,學(xué)校弱則我弱,學(xué)校恥則我恥的榮辱觀。人人以愛(ài)校為榮,損害學(xué)校利益為恥。提倡愛(ài)校如家,是因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是我們學(xué)生整個(gè)生活的一個(gè)主要組成部分。從這個(gè)意義上講,學(xué)生屬于他的家庭和親人。愛(ài)校如家必須要提倡以校為家,與學(xué)校和諧的相處,在個(gè)人利
6、益和學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該以學(xué)校為重。愛(ài)校如家,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,才會(huì)感到學(xué)校如家一樣,是緊緊鎖住人心的一把鎖;才會(huì)體味到家的溫暖,深深地依戀它。那么,怎樣才是愛(ài)校呢?我認(rèn)為我們可以從以下幾點(diǎn)做起:1愛(ài)學(xué)校就要真心地維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。一是要牢記學(xué)生的身份,時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的一言一行,決不讓學(xué)校聲譽(yù)因?yàn)樽陨碓蚨艿蕉↑c(diǎn)兒損失。二是會(huì)反省自己,使不良現(xiàn)象不發(fā)生于自身。2愛(ài)學(xué)校就要用心學(xué)習(xí)。一要做好學(xué)生自己的意識(shí)和行動(dòng)。二是用心地認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)學(xué)校的要求,努力地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。3愛(ài)學(xué)校就要真正地成長(zhǎng)自己和發(fā)展自己。一是要對(duì)教育心存敬畏。二是通過(guò)閱讀和實(shí)踐,來(lái)提升自己的人品。三是努力地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)欲望。4愛(ài)學(xué)校就要時(shí)刻心存規(guī)矩。一是模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕原則性錯(cuò)誤和失誤,做嚴(yán)格遵守紀(jì)律的楷模。二是堅(jiān)決地做到令行禁止,學(xué)校要求做的事或應(yīng)該做的事早做、做好,學(xué)校不讓做的事堅(jiān)決不做。三是懂得講究層次,服從命令,聽(tīng)從指揮。5愛(ài)學(xué)校要時(shí)刻心存同學(xué)。一是時(shí)刻關(guān)注同學(xué)。二是時(shí)刻為同學(xué)著想。三是隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)校提供幫助。四是有活兒搶著干,有活兒自己先干,絕不能有活兒首先想到同學(xué)。6愛(ài)學(xué)校就要時(shí)刻心存老師。懂得“師生關(guān)系就是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品購(gòu)銷合作協(xié)議條款
- 電子商務(wù)公司合作協(xié)議
- 商業(yè)場(chǎng)地裝修施工合同協(xié)議
- 專業(yè)數(shù)據(jù)保密服務(wù)合同
- 專業(yè)演出經(jīng)紀(jì)人服務(wù)協(xié)議
- 文化傳媒內(nèi)容制作與分發(fā)合作協(xié)議
- 《現(xiàn)代酒店管理基礎(chǔ)》(第二版)課件 任務(wù)3 酒店資源管理
- 2024-2025學(xué)年高二化學(xué)人教版選擇性必修3教學(xué)課件 第三章 第二節(jié) 第1課時(shí) 醇
- 生物醫(yī)藥研發(fā)與合作生產(chǎn)協(xié)議
- 倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)合同協(xié)議書(shū)
- 教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《生物與環(huán)境》單元教材解讀及教學(xué)建議
- 11471勞動(dòng)爭(zhēng)議處理(第9章)
- 兒科-補(bǔ)液-液體療法課件
- 口腔健康教育和促進(jìn)
- 紀(jì)檢監(jiān)察線索處置與談話策略-課件
- 廣州市建設(shè)項(xiàng)目代建合同穗政合同示范文本004號(hào)
- 經(jīng)濟(jì)效益證明(模板)
- 接力版六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ) Lesson 4 Sally is going to Beijing. 第一課時(shí) 教案(教學(xué)設(shè)計(jì))
- 食堂蔬菜品種及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
- 《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱
- FZW2812F(FDR)型用戶分界真空負(fù)荷開(kāi)關(guān)安裝使用說(shuō)明書(shū)完
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論