“愛在左情在右”主題班會(huì)策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-820編號(hào)：_“愛在左，情在右”主題班會(huì)策劃書編輯：_日期：_單位：_“愛在左，情在右”主題班會(huì)策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。邀請(qǐng)函：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼”漸漸長大的我們，對(duì)愛情有憧憬，一定也有疑惑。什么是戀情？什么是愛

2、情？如何處理好我們大學(xué)生的情感世界？我們熱忱邀請(qǐng)您走進(jìn)六系08級(jí)會(huì)計(jì)（2）班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，一起敞開心扉，打開心結(jié)，講述你我不為人知的情感故事，用心去數(shù)那散落一地的幸福！班會(huì)地點(diǎn)：學(xué)院2103教室班會(huì)時(shí)間：12月4日 19：00六系10級(jí)會(huì)計(jì)（2）班班委會(huì)二一0年十一月“愛在左，情在右”六系10級(jí)會(huì)計(jì)（2）班主題班會(huì)策劃書陳沛然 執(zhí)筆一、思想來源如今，早戀已不在是一個(gè)新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢(shì)，作為當(dāng)代大學(xué)生，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，情感生活已成為許多人大學(xué)生活的一個(gè)重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對(duì)和解決的棘手問題。結(jié)合我本人高中三年在校從事

3、心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關(guān)心理學(xué)書籍以及遇到的許多相關(guān)案例，想借這個(gè)主題班會(huì)的機(jī)會(huì)與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。二、前期準(zhǔn)備1班長發(fā)起，班委會(huì)討論主題班會(huì)策劃案，陳沛然執(zhí)筆批寫策劃書；2陳沛然擬寫主題班會(huì)邀請(qǐng)涵；3秦潔繪制宣傳海報(bào)；4卜晶晶、陳沛然制作主題班會(huì)演示稿；5許哲、陸蓓負(fù)責(zé)購買準(zhǔn)備相關(guān)物品；6全班同學(xué)在班委帶領(lǐng)下積極籌備。三、流程安排 為了使主題班會(huì)更貼近同學(xué)，更具現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感，因此在這里只給出主題班會(huì)的預(yù)設(shè)問題和預(yù)得目的，班會(huì)主持人可以根據(jù)實(shí)際情況做出適量調(diào)整。a引子冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛

4、苦，有淚可落，卻不是悲涼”分組討論，先說出你對(duì)這句詩的初始理解。b講述你曾經(jīng)的一段感情歷程。分組討論：1這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？2如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？ 給出一段文字（閉目傾聽）3進(jìn)入大學(xué)，告別了高中校園，你如何處理你曾經(jīng)的那段感情？ 給出一段文字（閉目傾聽）目的：1愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結(jié)果。2愛是一種責(zé)任，愛一個(gè)人需要你用一生去包容對(duì)方的缺點(diǎn)。3愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)那一絲甜。c春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個(gè)人心中一定都曾經(jīng)默默地愛過誰，也一定有誰曾經(jīng)默默地愛過你。面對(duì)這一問題你的內(nèi)心活動(dòng)？ 給出一段文字（閉目傾聽）d尾子重提例子中的那句小詩，想必每個(gè)人都有了新的想法。請(qǐng)每一位同學(xué)將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。e在一段音樂中結(jié)束今天的主題班會(huì)。四、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄見“策劃書”附1；五、感想拾貝見“策劃書”附2；六、活動(dòng)小結(jié)見“策劃書”附3； 出于對(duì)班級(jí)同學(xué)的保護(hù)，此主題班會(huì)的相關(guān)附則現(xiàn)暫不對(duì)