“愛在校園行”主題活動策劃書

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-511編號：_“愛在校園行”主題活動策劃書編輯：_日期：_單位：_“愛在校園行”主題活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。Ø 活動前言：目前學(xué)校食堂餐桌浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，校園亂扔垃圾現(xiàn)象任然存在，為建設(shè)節(jié)約型校園，營造潔凈的校園環(huán)境，我們勵志者協(xié)會決定開展愛在校園行行動，與大家一起攜手共

2、創(chuàng)美好校園。Ø 活動的目的和意義：（1）讓同學(xué)們更加懂得勤儉節(jié)約，珍惜糧食，改善我校食堂飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象。（2）搞好學(xué)校的衛(wèi)生，給學(xué)生提供一個良好的環(huán)境。（3）增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。（4）弘揚(yáng)志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不只是空有虛名。志愿者，學(xué)校既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應(yīng)該拿出行動來去弘揚(yáng)我們的精神。Ø 主辦單位：勵志者協(xié)會Ø 活動時間：XX年10月22日中午Ø 活動地點(diǎn)：整個校園Ø 活動對象：鹽衛(wèi)所有師生主題1.愛在校園行“光盤style”活動內(nèi)容：1、前期準(zhǔn)備工作（1）用相機(jī)記錄

3、學(xué)院食堂就餐時浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成圖片，做一個照片展，貼在學(xué)校食堂通知欄上，或懸掛展覽。（2） 制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，主題明確，達(dá)到宣傳的目的。并貼在食堂門口及超市門口宣傳欄上。）（3）中午活動開始前要把桌椅擺放好（上午3.4節(jié)沒課的同學(xué)可以提前去幫忙）2.活動進(jìn)行流程（1） 在食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準(zhǔn)備一條橫幅，橫幅內(nèi)容，爭做光盤“男女”，抵制“剩男剩女”)。（2）在食堂收殘?zhí)庂N上標(biāo)簽。（例如：今天你光盤了嗎？食不凈則多病，食不盡則多蠅。）（3）活動過程中23人拍攝。主題2.愛在校園行“彎彎腰，凈校園”活動一、活動口號：校園整潔講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂

4、扔活動內(nèi)容：1、前期準(zhǔn)備工作：（1）把協(xié)會所有負(fù)責(zé)人召集起來一起組織開會，分配校園各地點(diǎn)環(huán)保人員，具體如下：操場6人，籃球場4人，圖書館門前3人，校園所有通道10人，宿舍門前草坪8人（可以根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整）（2）每組發(fā)放幾個垃圾袋，選出每組負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動追蹤。（3）參與活動者統(tǒng)一著裝白大褂，大一的可以跟學(xué)長，學(xué)姐借。2、活動進(jìn)行流程（1）放學(xué)后各小組著裝整齊到事先分好的地點(diǎn)進(jìn)行“彎腰凈校園”。（2）集中同學(xué)到圖書館、操場、宿舍門前的草坪拍集體照。（3）每組都要跟蹤拍攝下我們“凈校園”的身影。注：在活動當(dāng)中大家應(yīng)相互合作，互相幫助。提前完成本組任務(wù)的成員應(yīng)當(dāng)流動起來幫助那些沒能及時完成任務(wù)的小組。2.活動簽名條幅要提前準(zhǔn)備好。（條幅內(nèi)容為： 盡微薄力，創(chuàng)美環(huán)境。/明明白白我的心，渴望一份真干凈。）Ø 活動總結(jié)活動主辦人寫活動總結(jié)，附上活動照片，發(fā)給部長郵箱。Ø 活動經(jīng)費(fèi)海報（23張，簽名處大海報，1、2食堂各一張） 橫幅2條 統(tǒng)一服裝 （白大褂）照片拍攝 照片夾20個 記號筆2支 （共預(yù)計(jì)100元內(nèi)）Ø 活動注意事項(xiàng)1、活動前要和其他部門說好，一起參加活動，每個部長做好簽到工作。2、作為勵志社一員，在參加活動時，要有組織，有紀(jì)律，禮貌待人，謙虛熱情，展示我們的良好形象。3、物資必須提前準(zhǔn)備好。4、在與同學(xué)溝通過程中會出現(xiàn)不理解或者態(tài)度不好者，志