中南大學(xué)-畢設(shè)文檔模板-調(diào)研報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上CENTRAL SOUTH UNIVERSITY本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）調(diào)研報(bào)告題 目基于xxxxxxx的xxxxxxxxx的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名張三指導(dǎo)教師李四學(xué) 院信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)信息0000班完成時(shí)間200X年3月專心-專注-專業(yè)摘 要隨著高校招生人數(shù)的持續(xù)增加，教師規(guī)模的不斷擴(kuò)大，手工排課的缺點(diǎn)就越來(lái)越突出。所以尋找一種方便、快捷的方法來(lái)完成繁重的排課任務(wù)，就顯的極為重要。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是基于禁忌搜索算法的高校排課系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)，即能夠研究出一種自動(dòng)排課系統(tǒng)。而本次調(diào)研的主要任務(wù)是通過(guò)檢索資料，查閱相關(guān)內(nèi)容從而學(xué)習(xí)和理解排課系統(tǒng)及禁忌搜索算法的基本

2、原理。調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容是：首先介紹了排課系統(tǒng)的項(xiàng)目背景、基本情況、結(jié)構(gòu)形式以及國(guó)內(nèi)外的排課系統(tǒng)發(fā)展情況；其次對(duì)排課系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)和相關(guān)算法進(jìn)行相關(guān)介紹，并闡述了排課系統(tǒng)的一些主要算法，通過(guò)比較不同算法來(lái)分析說(shuō)明禁忌搜索算法在排課系統(tǒng)中運(yùn)用的一些優(yōu)勢(shì)及不足，并重點(diǎn)對(duì)禁忌搜索算法的原理進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，這既是本次調(diào)研報(bào)告的重點(diǎn)，也是本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)；然后對(duì)系統(tǒng)做出準(zhǔn)確而有效的需求分析；最后詳細(xì)介紹自己的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和思路。關(guān)鍵詞 排課系統(tǒng),自動(dòng)排課系統(tǒng),禁忌搜索算法,Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)注意關(guān)鍵詞和摘要的字體，格式，關(guān)鍵詞之間用半角逗號(hào)隔開。關(guān)鍵詞至少3個(gè)以上目 錄注意目錄和摘要部分的頁(yè)腳中頁(yè)

3、面編號(hào)為：I，II，III。目錄中顯示的級(jí)數(shù)不要過(guò)多，最多顯示3級(jí)。比如：這種級(jí)數(shù)可以不要顯示在目錄中。第一章 緒論1.1項(xiàng)目背景的調(diào)研根據(jù)每個(gè)人的題目，去網(wǎng)上搜索整理相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)等等相關(guān)的背景知識(shí)加以介紹，特別是需要介紹項(xiàng)目研發(fā)的意義與價(jià)值。為什么要做這樣的項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目最后是要達(dá)到什么目的。對(duì)于不是工程項(xiàng)目而是研究類的題目，這個(gè)小節(jié)叫做“研究背景”。小四號(hào)字體Word文檔一頁(yè)，無(wú)圖表1.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的調(diào)研調(diào)研對(duì)于每個(gè)人的題目，在國(guó)內(nèi)和國(guó)外各自有什么研究現(xiàn)狀，比如：介紹有名的類似系統(tǒng)，介紹相關(guān)的主要技術(shù)的發(fā)展過(guò)程，介紹重要的人物提出的概念。列舉一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

4、，XXXX由于。應(yīng)該得到了廣泛的關(guān)注。在美國(guó)，1999年xxx首次提出了xxx，并且把xxx200x年xxx取得了突破進(jìn)展，他的xxx方法被譽(yù)為xxx，因?yàn)閤xx北京龍騰環(huán)宇公司（）公司主力開發(fā)最新版本V2.2酒店客房管理軟件。已經(jīng)過(guò)多年的市場(chǎng)檢驗(yàn)，服務(wù)貼心。目前是市場(chǎng)上最。Xxx公司的xxx系統(tǒng)，在國(guó)內(nèi)首次采用了xxx技術(shù)，把xxx系統(tǒng)的應(yīng)用的xxx又提高了不少有多少人，從xx到xx有多少投入等等。小四號(hào)字體Word文檔二頁(yè)到三頁(yè)，這兒是調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容1.3任務(wù)概述根據(jù)每個(gè)人的題目與任務(wù)書，整理出自己必須要完成的工作，采用排比或者列表的方式把自己的任務(wù)進(jìn)行描述。小四號(hào)字體Word文檔一頁(yè)（不

5、包括圖表），本部分不太適合有過(guò)多的圖表。1.4術(shù)語(yǔ)定義本部分用排比段落或者列表的方式來(lái)寫，主要寫出來(lái)在你的模塊中，用到的一些縮略語(yǔ)，主要是功能和業(yè)務(wù)上的一些縮略語(yǔ)和專業(yè)名稱。當(dāng)然，以后在做開發(fā)就會(huì)遇到一些技術(shù)術(shù)語(yǔ)，比如SQL，DLL，藍(lán)牙。這些技術(shù)術(shù)語(yǔ)部分比較重要的也會(huì)在寫詳細(xì)設(shè)計(jì)的時(shí)候加入到這個(gè)章節(jié)，我們以后再加，寫需求的時(shí)候不要出現(xiàn)特別技術(shù)的詞語(yǔ)。比如：做一個(gè)項(xiàng)目合同管理系統(tǒng)，可能就要列舉如下一些名詞。所內(nèi)項(xiàng)目：指項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目組成員由同一業(yè)務(wù)處所的科研業(yè)務(wù)人員組成的項(xiàng)目。該類項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由業(yè)務(wù)處所長(zhǎng)指定。所間合作項(xiàng)目：指根據(jù)項(xiàng)目開展的需要，業(yè)務(wù)處所之間自行協(xié)商并開展合作的項(xiàng)目。該類

6、項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由牽頭業(yè)務(wù)處所長(zhǎng)指定。項(xiàng)目組成員由牽頭業(yè)務(wù)處所科研人員和合作業(yè)務(wù)處所科研人員組成。院級(jí)項(xiàng)目：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為院領(lǐng)導(dǎo)、副總師或其他非業(yè)務(wù)處所專家的項(xiàng)目。該項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人由院統(tǒng)籌安排，項(xiàng)目組成員由相關(guān)業(yè)務(wù)處所科研人員組成。院統(tǒng)籌合同：指由院領(lǐng)導(dǎo)或科研管理部門開拓市場(chǎng)所獲得的合同，以及因公司賦予經(jīng)研院某些功能業(yè)務(wù)所獲得的合同。有效合同額：項(xiàng)目合同額扣除外委及合作經(jīng)費(fèi)之后的剩余合同額。小四號(hào)字體Word文檔一頁(yè)（不包括圖），內(nèi)容不多半頁(yè)也可，實(shí)在是沒(méi)有可解釋的可以去掉改章節(jié)，本部分無(wú)圖表。本部分可以使你的文檔顯得專業(yè)和人性化，適當(dāng)?shù)膶懮弦豁?yè)以上，兩頁(yè)也是不錯(cuò)的選擇。同時(shí)也可以擴(kuò)充篇幅。不

7、過(guò)不要超過(guò)兩頁(yè)，不要什么詞語(yǔ)都去解釋，和業(yè)務(wù)相關(guān)的，特別技術(shù)的縮略語(yǔ)和專業(yè)名詞在這兒解釋一下。第二章 需求調(diào)研2.1功能需求的調(diào)研這個(gè)部分是需求分析的重點(diǎn)。寫的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)姆指〉恼鹿?jié)來(lái)寫。寫之前，要自己在規(guī)劃好功能的結(jié)構(gòu)，分為多少個(gè)功能模塊或者功能組，然后一一闡述這些功能。闡述以下幾個(gè)方面：功能的目的，需要實(shí)現(xiàn)的流程，達(dá)到的效果，中間需要輸入輸出的哪些數(shù)據(jù)，甚至是報(bào)表格式。這兒的說(shuō)明要比前面的“任務(wù)概述”要介紹得更仔細(xì)和全面。要體會(huì)“我們要完成的任務(wù)的概述”和“我們了解了任務(wù)的基本情況，然后進(jìn)行進(jìn)一步的需求的整理分析”的差別。小四號(hào)字體Word文檔至少23頁(yè)（不包括圖），本部分可以有部分圖

8、表，包括圖表應(yīng)該要能到5頁(yè)。注意可以是功能結(jié)構(gòu)或者是業(yè)務(wù)流程方面的圖，可以是要輸出的表格的形式說(shuō)明圖表。但是不要出現(xiàn)技術(shù)框架圖，程序流程圖。對(duì)于算法和研究類的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，這兒應(yīng)該重點(diǎn)描述一下算法研究的問(wèn)題，通常研究類題目研究的對(duì)象都較為復(fù)雜，需要進(jìn)行一定篇幅的介紹，甚至是一些數(shù)學(xué)公式的說(shuō)明。需要對(duì)算法最后要達(dá)到的功能結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明。這兒的說(shuō)明要比前面的“任務(wù)概述”要介紹得更仔細(xì)和全面。你們要找到這種感覺(jué)，需求是介紹和描述要做什么，要比較粗線條的描述，而概要設(shè)計(jì)中的功能結(jié)構(gòu)，要細(xì)線條的描述，你要把需求轉(zhuǎn)換為很細(xì)的小模塊，一個(gè)個(gè)介紹。比如：1：需求概述科研管理信息平臺(tái)的建設(shè)將把項(xiàng)目相關(guān)的人員、部門

9、、合同、經(jīng)費(fèi)等信息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理、成果的管理、以及項(xiàng)目和工作績(jī)效的評(píng)價(jià)。針對(duì)科研管理信息平臺(tái)的開發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)及各部門的功能需求如下：2：科研管理部門的需求科研管理部門的需求是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的全過(guò)程監(jiān)控及各階段文檔的收集歸檔，同時(shí)還包括各種月度、季度、年度等科研上報(bào)表的匯總生成。具體實(shí)現(xiàn)內(nèi)容包括：項(xiàng)目立項(xiàng)中項(xiàng)目任務(wù)書的填寫審批及合同流轉(zhuǎn)單的生成、過(guò)程管理中各項(xiàng)目所處階段的填報(bào)及相應(yīng)文檔的上傳、項(xiàng)目評(píng)審管理中專家評(píng)審意見(jiàn)填寫及匯總、項(xiàng)目結(jié)題管理中項(xiàng)目成果歸檔及結(jié)題通知的下發(fā)，項(xiàng)目評(píng)獎(jiǎng)管理中的專家評(píng)獎(jiǎng)及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的匯總?？蒲薪y(tǒng)計(jì)查詢中各種上報(bào)報(bào)表的自動(dòng)匯總生成等。3：人事管理部

10、門的需求人事管理部門的需求是實(shí)現(xiàn)各相關(guān)考核主體（如科研處、財(cái)務(wù)處、辦公室、黨辦、人事處、各考評(píng)人員）能在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上評(píng)分；依據(jù)績(jī)效考核制度對(duì)各部門人員的考核結(jié)果（能夠量化的考核指標(biāo)）能夠定期、審核、匯總；季度、年度人員評(píng)價(jià)考核及相關(guān)報(bào)表的輸出，公布績(jī)效考核指標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)值；收集科研人員的文章、論文發(fā)表、出版刊物及獲獎(jiǎng)情況。4：XXX的需求2.2其它需求的調(diào)研本部分大家可以根據(jù)自己所做的題目來(lái)取舍，某些題目可以寫，某些題目可以不寫，或者少寫，內(nèi)容可以包括：精度要求：說(shuō)明對(duì)該軟件的輸入、輸出數(shù)據(jù)精度的要求，可能包括傳輸過(guò)程中的精度。性能需求：系統(tǒng)運(yùn)行性能穩(wěn)定可靠，具有良好的可擴(kuò)展性和易維護(hù)性

11、，一般應(yīng)用功能頁(yè)面調(diào)用3秒內(nèi)完成，復(fù)雜工作填報(bào)和報(bào)表輸出功能操作5秒內(nèi)完成。安全性需求：當(dāng)出現(xiàn)操作失敗時(shí)，程序應(yīng)給出詳盡的提示信息，不能因此造成程序或系統(tǒng)死機(jī)。程序中對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的功能操作，需要操作人員具有相應(yīng)的權(quán)限。不同的權(quán)限所能訪問(wèn)的數(shù)據(jù)不同，所能執(zhí)行的操作不同。保密性需求：軟件運(yùn)行時(shí)對(duì)不同身份的用戶提供的功能不同，必須進(jìn)行用戶身份驗(yàn)證。環(huán)境需求：系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)需要有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，該網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中包含：數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、WEB服務(wù)器和客戶機(jī)，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。等等。小四號(hào)字體Word文檔12頁(yè)（不包括圖）。本部分通常無(wú)圖表。對(duì)于算法和研究類的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，可以在這兒提出來(lái)研究的算法需要達(dá)到的精度和時(shí)間

12、要求，以及自己的算法實(shí)驗(yàn)環(huán)境的介紹。第三章 技術(shù)路線調(diào)研（關(guān)鍵技術(shù)調(diào)研）（常用算法與技術(shù)調(diào)研）至少2頁(yè)。大家注意：因?yàn)槭钦{(diào)研報(bào)告，所以技術(shù)路線要突出，在需求分析之后，寫技術(shù)路線，意味著你知道要做什么了以后，就趕快去調(diào)研，我用什么現(xiàn)有的技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果你是做的管理系統(tǒng)或者xx系統(tǒng)的xx模塊那么重點(diǎn)是技術(shù)路線的選擇。如果你做的是基于xxx技術(shù)的xx系統(tǒng)（工具）的開發(fā)與設(shè)計(jì)，那么不但應(yīng)該有技術(shù)路線，還必須介紹關(guān)鍵技術(shù)，因?yàn)槟愕闹攸c(diǎn)的技術(shù)很重要。如果你的題目是算法和研究類，那么就不能叫做技術(shù)路線了。應(yīng)該叫做“常用算法介紹”“重要算法與關(guān)鍵技術(shù)介紹”因?yàn)槟闶亲鲅芯款惖?，所以別人研究出來(lái)的算法與技術(shù)，你必

13、須要先調(diào)研出來(lái)龍去脈，然后才能知道自己的方法是借鑒了別人的呢還是自己有所創(chuàng)新，創(chuàng)新在哪兒。所以你就要把你研究的問(wèn)題的幾個(gè)常用技術(shù)或者算法進(jìn)行介紹比較，比如：A算法的思想，A算法的實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)介，A算法的優(yōu)缺點(diǎn)，ABC三個(gè)算法的比較等等。這兒可寫的東西很多，要會(huì)把自己的調(diào)研結(jié)果整理出來(lái)。參考如下，僅供參考。不同人的系統(tǒng)不同，用到的技術(shù)也不同。以項(xiàng)目開發(fā)類題目為例子，比如可以寫下面的內(nèi)容：3.1開發(fā)模式的調(diào)研比較一下BS和CS。或者比較一下2層的結(jié)構(gòu)和3層甚至多層的結(jié)構(gòu)。然后說(shuō)明自己選哪個(gè)？為什么？大半頁(yè)到一頁(yè)3.2開發(fā)工具的調(diào)研比較集中開發(fā)工具。比如做Web應(yīng)用，比較一下JSP，ASP，PHP。然后說(shuō)

14、明自己選哪個(gè)？為什么？大半頁(yè)到一頁(yè)3.3應(yīng)用服務(wù)器的調(diào)研如果要做Web應(yīng)用，要選擇應(yīng)用服務(wù)器，如果不做Web應(yīng)用，這兒當(dāng)然不要。比較幾個(gè)Web應(yīng)用服務(wù)器，比較一下Weblogic，Tomcat，JBoss等等。然后說(shuō)明自己選哪一個(gè)？為什么？大半頁(yè)到一頁(yè)3.4數(shù)據(jù)庫(kù)的調(diào)研要用數(shù)據(jù)庫(kù)的當(dāng)然要寫這個(gè)地方。比較幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，然后說(shuō)明自己選哪一個(gè)？為什么？大半頁(yè)到一頁(yè)比如：管理系統(tǒng)中BS還是CS，3層結(jié)構(gòu)還是2層結(jié)構(gòu)。比如：做多媒體和電視卡的用什么技術(shù)結(jié)構(gòu)，介紹一下DirectX，DirectShow的結(jié)構(gòu)以及你準(zhǔn)備應(yīng)用到你的系統(tǒng)里面來(lái)，如何去結(jié)合這些特殊技術(shù)的結(jié)構(gòu)。比如：做網(wǎng)絡(luò)采用什么網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，什么傳輸

15、結(jié)構(gòu)。等等。比如：你準(zhǔn)備采用VC，還是VB。你準(zhǔn)備采用ASP還是JSP。開發(fā)工具都要比較一下。數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)然也要比較一下。舉例：假設(shè)是會(huì)員管理系統(tǒng)當(dāng)然是要bs的（因?yàn)槲乙蟮模悄悴恢劣趯懸痪湓挵?？我為什么要要求你們用bs呢？）。所以比較cs和bs的好處，網(wǎng)絡(luò)上面內(nèi)容很多的。寫至少半頁(yè)。然后定好了bs，那么用什么開發(fā)呢？現(xiàn)在有ASP有JSP有PHP很多很多。假設(shè)你選了ASP，因?yàn)槟闶煜?。但是你的調(diào)研報(bào)告不能寫你熟悉把？所以你就把ASP和JSP和PHP比較一下，然后放大ASP的優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)單易用，適合畢業(yè)設(shè)計(jì)，而且你的題目的系統(tǒng)也是屬于中小型系統(tǒng)。所以你選他。（好，如果你選JSP，那你就寫，java是

16、最流行的，前景廣闊，當(dāng)然要用最流行的東西）。這些東西網(wǎng)上很多的，寫至少半頁(yè)。然后就寫你準(zhǔn)備用什么數(shù)據(jù)庫(kù)，oracle、sqlserver，db2比較一下，寫至少半頁(yè)。第四章 設(shè)計(jì)思路這兒叫做設(shè)計(jì)思路，不叫做概要設(shè)計(jì)也不叫做整體設(shè)計(jì)。因?yàn)槭钦{(diào)研報(bào)告，所以按道理調(diào)研好以后，自己整理一下思路就可以。不用把概要設(shè)計(jì)全部寫在這兒。但是又必須要寫概要設(shè)計(jì)的一部分內(nèi)容。因?yàn)槟阋f(shuō)明在你調(diào)研了需求和技術(shù)以后，你大概準(zhǔn)備怎么做。本部分不需要進(jìn)入二級(jí)標(biāo)題，因?yàn)樗钦{(diào)研報(bào)告的最后整理以及對(duì)開始正式畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)手前的思考。主要內(nèi)容可以寫寫，你準(zhǔn)備把整個(gè)系統(tǒng)細(xì)分成多少個(gè)功能模塊，每個(gè)功能模塊完成什么功能；你準(zhǔn)備用那種算法

17、來(lái)完成你的研究，重點(diǎn)介紹你準(zhǔn)備用的算法和一些相關(guān)內(nèi)容；你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎么樣的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；你的開發(fā)和調(diào)試環(huán)境準(zhǔn)備是什么樣的。小四號(hào)字體Word文檔，1-2頁(yè)，最好能有幾個(gè)圖表時(shí)間安排調(diào)研總結(jié)寫一下調(diào)研結(jié)束的感想。半頁(yè)到一頁(yè)。通過(guò)近兩個(gè)星期的調(diào)研，我對(duì)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是基于禁忌搜索算法的高校排課系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。初次拿到題目的時(shí)候，我對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的總體理解不是很清晰，尤其是禁忌搜索算法，以前很少接觸，對(duì)該算法的理解幾乎是零。至于排課系統(tǒng)，之前我曾考慮過(guò)與它類似的問(wèn)題：火車調(diào)度問(wèn)題。在我看來(lái)，所有的火車都共同使用有限的軌道，就要在時(shí)間與空間上避免沖突。而排課系統(tǒng)，也正是

18、這樣一個(gè)問(wèn)題，它涉及到班級(jí)、教師和教室在時(shí)間和空間上的合理性問(wèn)題，而對(duì)此問(wèn)題的研究，就是要找出一種方法，能夠用計(jì)算機(jī)自動(dòng)的實(shí)現(xiàn)排課的最優(yōu)化設(shè)計(jì)。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)排課系統(tǒng)優(yōu)化的算法有很多，例如回溯算法、遺傳算法、蟻群算法等等，而本次研究和設(shè)計(jì)排課系統(tǒng)是基于禁忌搜索算法的。我覺(jué)得本次設(shè)計(jì)任務(wù)的難點(diǎn)就在于如何將禁忌搜索算法這一模型轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題，即如何將禁忌搜索的思想運(yùn)用在排課系統(tǒng)中。對(duì)于這一難題，在經(jīng)過(guò)更加認(rèn)真和詳細(xì)的學(xué)習(xí)相關(guān)資料以及老師的幫助下，我想一定能夠解決。除此之外，當(dāng)然還有許多其他還沒(méi)有遇到的問(wèn)題，例如對(duì)以前沒(méi)有接觸過(guò)的開發(fā)工具的使用等，不過(guò)，我想只要認(rèn)真去對(duì)待，一定能夠解決這些問(wèn)題。本次調(diào)研

19、是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，也是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。在調(diào)研過(guò)程中，我查閱了大量的相關(guān)資料，對(duì)禁忌搜索算法和排課系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解比以前更加深刻。然而，學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題也越來(lái)越多，不過(guò)這是正常的，只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，才會(huì)去解決問(wèn)題的動(dòng)力。同時(shí)，在趙穎和周芳芳兩位老師的指導(dǎo)和幫助下，無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)篇文檔的排版能力，還是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的思考方法的能力，都使我得到了很大的提高。我想，這正是畢業(yè)設(shè)計(jì)真正意義的所在，我們學(xué)到的不僅僅是如何提升自己的專業(yè)技能，更重要的是學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的思想和方法，以及在整個(gè)過(guò)程中微小但又極其重要的細(xì)節(jié)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是高校排課系統(tǒng)，接到這個(gè)題目的時(shí)候心里暗自高興了一下，之前我有做過(guò)一個(gè)類似的管理

20、系統(tǒng)，所以以為很簡(jiǎn)單，但是這次的設(shè)計(jì)是基于B/S結(jié)構(gòu)的，所以我前臺(tái)選擇了.Net語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)高校排課系統(tǒng)的相關(guān)資料的調(diào)查，初步了解了高校排課系統(tǒng)的基本功能與實(shí)現(xiàn)方法，以及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)上排課系統(tǒng)的應(yīng)用情況。設(shè)計(jì)排課系統(tǒng)，其中算法方面是最難開發(fā)的，市場(chǎng)上流通的排課系統(tǒng)多數(shù)以回溯算法為主，其能更準(zhǔn)確的排出更完美的課表來(lái)。報(bào)告中還對(duì)一些開發(fā)工具進(jìn)行了比較，從而能夠確定出下面我開發(fā)將要使用的開發(fā)工具。此次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是高校排課系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊。這個(gè)模塊設(shè)計(jì)起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但需要做好需求分析，將問(wèn)題想的周到些很重要，所以本報(bào)告初步的體現(xiàn)了設(shè)計(jì)思想，在今后的開發(fā)中還有待進(jìn)一步的改進(jìn)。參考文獻(xiàn)1 楊威,

21、喻國(guó)平. 基于UML的自動(dòng)排課系統(tǒng)的需求分析J. 科技廣場(chǎng),2005,(02):61-63.2 李明杰,趙彩云. 課表編排系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)J. 計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化, 2003,(07):66-68.3 李愛(ài)民. 研究生排課系統(tǒng)的研究開發(fā)D. 西安理工大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2007.4 王寶昌. 高校計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究D. 吉林大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2007.5 施裕琴. 基于.NET框架網(wǎng)上選排課系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)D. 天津大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2006.6 孟祥飛. 基于B/S結(jié)構(gòu)的高校排課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)D. 吉林大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2006.7 林漳希

22、,林堯瑞. 人工智能技術(shù)在課表編排中的應(yīng)用J. 清華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),1984,(02):1-9.8 鄭中華,趙衛(wèi)東,簡(jiǎn)偉平. 高校排課問(wèn)題的模型與求解J. 山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2004,(04):111-113.9 黃祥淡. 基于遺傳算法的排課系統(tǒng)D. 華中科技大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2006.10 鄭月鋒. 遺傳算法在求解時(shí)間表問(wèn)題中的應(yīng)用研究D. 浙江工業(yè)大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2005.11 王曉聽(tīng). 專家系統(tǒng)在自動(dòng)排課中的應(yīng)用研究D. 北京理工大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2006.12 姜云飛,馬寧. 一種基于規(guī)劃知識(shí)圖的規(guī)劃識(shí)別算法D. 中山大學(xué),中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2004.13 段琢華. 基于擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的智能教學(xué)規(guī)劃J. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,2005(01):193-197.至少10個(gè)，參考文獻(xiàn)中的所有標(biāo)點(diǎn)都請(qǐng)注意用半角標(biāo)點(diǎn)，作者姓名和文章名稱之間用“.”，文章和雜志之間用“.”，單位和期刊號(hào)之間用“,”。所有“.”后要一個(gè)半角的空格。關(guān)于圖表公式的特別說(shuō)明請(qǐng)同學(xué)們注意所有圖表公式，圖表和公式是否正確，畫法是否標(biāo)準(zhǔn)，格式是否美觀是畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔的最重要的地方！有無(wú)數(shù)的同學(xué)都在這兒被扣了大量的分，出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的同學(xué)非常容易在畢