教科物理八年級上月考

1、 教科版八年級第一次月考卷【測試說明】總分100 時間120分鐘選擇題每題1分 共20題 / 填空題每題2分 共10題 / 探究題15分 共一題 / 解答題每題5分 共9題 【選擇題】1、許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大發(fā)明都是從實驗中得到的，由此可以說明實驗室的作用是（ ）A、科學(xué)探究的基地B、重大發(fā)明的基地C、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的起源地D、提供觀察物理現(xiàn)象的基地2、下列物種中，不屬于科學(xué)探究中的測量工具的是（ ）A、米尺B、剪刀C、溫度計D、天平3、體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過程屬于科學(xué)探究中的( )A、提問 B猜想

2、 C實驗 D得出結(jié)論4、實驗探究是科學(xué)研究的重要手段，探究過程包括：提出問題；得出結(jié)論；設(shè)計和進(jìn)行實驗；做出假設(shè)。下面四組探究過程順序合理的是( )A BC D5、在空紙盒的側(cè)面扎三個大小一樣的孔，紙盒裝滿水后，水從小孔噴出。圖中最接近實際情況的是( )6、有三把刻度尺，分度值分別是1dm, 1cm, 1mm，你認(rèn)為最好的是（ ）A、dm刻度尺B、mm刻度尺C、cm刻度尺D、無法確定7、用刻度尺測量一條鋼管的長度，測量的結(jié)果是1.865m，其估計值為（ ）A、5mmB、1mmC、2.5mmD、0.2mm8、聯(lián)合國教科文組織將2005年定為“世界物理年”，這主要是為了紀(jì)念著名的“相對論”誕辰10

3、0周件，該理論的提出者是（ ）A、牛頓B、愛因斯坦C、霍金D、楊振寧9、在測量學(xué)生課桌的高度時，下列各種刻度尺中應(yīng)該優(yōu)先選擇（ ）A、3m長的厘米皮卷尺B、20cm長的毫米直尺C、1m長的毫米鋼卷尺D、10cm長的游標(biāo)卡尺10、用直尺和三角板測圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（ ）11、由速度公式v=st可知，一個做勻速直線運動的物體的速度( )A與路程成正比B與時間成正比C、隨時間和路程而改變D與時間和路程無關(guān) 12、一列火車以72kmh的速度向東行駛，小靜站在離鐵軌10m處看到火車中排出的白煙是直升的，那么造成該現(xiàn)象的原因是( )A有20ms的東風(fēng) B有20ms的西風(fēng)C有10ms的東風(fēng) D有

4、10ms的西風(fēng)13、甲乙兩物體做勻速直線運動，其運動路程和時間的對應(yīng)關(guān)系如圖所示，由圖象可知，它們的速度相比( ) A、v甲v乙B、v甲=v乙C、v甲v乙D、無法確定14、甲、乙兩汽車在水平路面上做勻速直線運動，通過的路程之比為2：3，所用的時間之比為3：5，則甲、乙兩汽車的速度之比為( )A2：5 B10：9C、9：10D、5：215、甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車勻速前進(jìn)，甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大，以下說法正確的是（ ）A、甲運動的路程比乙長B、甲運動的時間比乙短C、運動相同的路程甲用的時間比乙長D、在相同的時間內(nèi)運動的路程比乙長16、汽車在平直公路上勻速行駛，圖所示，的四個圖像中能正確表

5、示汽車的速度與時間關(guān)系的是( )17、在龜兔賽跑的故事中，烏龜和兔子同時從起點出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時，便驕傲地睡起了大覺，當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點。在龜兔賽跑的全程中，下列說法正確的是( )A、烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度B兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣菴兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣?D烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?8、一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第1S內(nèi)通過的路程為2m，第2S內(nèi)通過的路程為3m，第3S內(nèi)通過的路程為4m，則( ) A、前2S內(nèi)的平均速度是3ms B、前2S內(nèi)的平均速度是2ms C、3S內(nèi)的平均速度是3ms D、后2S內(nèi)的平均速度是4ms19、為了

6、測定某輛轎車在乎直公路上勻速行駛的速度，小宇同學(xué)拍攝了在同一底片上多次曝光的照片(如圖所示，標(biāo)尺刻度均勻)如每隔1S拍攝(曝光)一次，轎車身總長4.5m，那么這轎車的速度約為( ) A、19.5m/sB、10.5m/sC、30m/sD、15m/s20、有一物體從A點出發(fā)沿直線ABC做由慢到快的變速直線運動，測得它通過，BC段所用的時間為0.5s，B、C相距2m，那么此物體從A到C這段路程中的平均速度，可能是( )A2ms B4msC45ms D無法判斷【填空題】1（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽節(jié)能電動車為上海世博園區(qū)的觀光提供了綠色交通服務(wù)。若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以8米/秒的

7、速度沿直線行駛了50秒，則通過的路程為_米；若此時車內(nèi)的乘客以車為參照物，則中國館是_的（選填“靜止”或“運動”）；2（2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽傳說孫悟空具有騰云駕霧的本領(lǐng)，一個筋斗能翻十萬八千里(折合5.4×l04 km)，我國高鐵的安全運行速度可達(dá)300 km/h。已知地球到月球之間的距離約為3.78×105km。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算孫悟空從花果山約需翻_個筋斗即可到達(dá)月球；若建一條“地月高鐵”，以300 km/h的速度從地球運行到月球約需_h。3. （2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽五一節(jié)，爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩，途經(jīng)長江大橋，如圖所示。如果小車以3

8、6km/h的速度勻速通過長為450m的大橋，則過橋所需的時間為 s。車行駛在橋中央時，爸爸問楠楠：為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢？楠楠告訴爸爸，這是因為我們選擇了 為參照。4. （2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽為響應(yīng)“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以_為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為_km/h。5. （2013中學(xué)生數(shù)理化潛能知識競賽甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖像如圖所示，則甲車的速度是_m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向_運動.6. （2013中學(xué)生數(shù)理化潛能

9、知識競賽比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖8甲、乙),其中甲是_；乙是_。7甲、乙兩物體都做直線運動，通過的路程之比是31，所用的時間之比是23，則甲乙兩物體運動的平均速度之比是。8、人們常把集成電路稱為微電子器件，這個“微”字不只是微小的意思，在物理學(xué)中，微電子器件是指芯片中線寬在lm左右，目前，世界上最先進(jìn)的線寬已降到0.13m，等于_m，它標(biāo)志信息技術(shù)將從微電子時代發(fā)展到納米電子時代。比較下列各量的大小，在橫線上選填“”、“”或“”。×103cm0.5m_5×103cm0.47dm_47cm 9在國際單位制中時間的基本單位是 ，長度的基本單位是 .10. (全國初

10、中應(yīng)用物理知識競賽題)物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是 。 甲記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速 乙記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間，再乘以聲速 丙由兩位同學(xué)分別按選項A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速 丁由一位同學(xué)按照選項A的方法，多測幾次對應(yīng)不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速【探究題】1“”是常見的自然現(xiàn)象，后在平靜的水面上會出現(xiàn)波紋某同學(xué)在研究蜻蜓運動的過程中獲得了一張的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點水后某瞬間的水面波紋如果蜻蜒飛行的速度恰好與水

11、波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點水所用的時間，在下列四幅圖中，與照片相吻合的是（）ABCD 2黃蜻蜓翅長而窄，飛行能力很強，既可突然回轉(zhuǎn)，又可直入云霄（1）雌蜻蜓在水面上飛行時，分多次將卵“點”在水中，這就是我們常說的“蜻蜓點水”時，引起水面 （ ），就會形成以點水處為中心的圓形波紋（水波），并沿水面向四周勻速傳播蜻蜓飛行時，翅膀扇動的頻率范圍是30Hz40Hz，我們 （ ）（填“能”或“不能”）聽到它發(fā)出的聲音3. 某同學(xué)觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時，獲得了一張的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點水后某瞬間水面波紋的分布情況（每次點水只形成一個波紋），三個波紋剛好在O點內(nèi)切蜻

12、蜓每次點水所用的時間忽略不計，請據(jù)圖片解答下列問題：從圖片上看，蜻蜓的運動方向是沿x軸 （ ）（填“向右”或“向左”）蜻蜒飛行的速度 （ ）水波的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）若該同學(xué)觀測到蜻蜓從第一次點水到第三次點水歷時2s，求蜻蜓的飛行速度【解答題】1 一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，經(jīng)過2.1s聽到爆炸聲問：大炮距坦克多遠(yuǎn)？炮彈運行速度多大？2 甲、乙兩列火車在平行軌道上勻速行駛。如果它們同向行駛時錯車時間比反向行駛時錯車時間多60秒，已知甲車長 150米。行駛速度為54千米時，乙車速度為72千米時。求乙車的長度。3某同學(xué)用直徑為71cm的鐵

13、環(huán)繞圓形花壇滾動一周，結(jié)果鐵環(huán)剛好滾動了50圈，求花壇的半徑是多少？ 4. 一列火車長310m，要穿過一個長為740m的山洞，列車從進(jìn)山洞到完全離開山洞共花 1 min 10 S，則列車速度為?5. 一對士兵以V1=2m/s的速度勻速前進(jìn)，隊伍長1200m,騎兵通訊員以V2=10m/s的速度從隊尾向隊首傳達(dá)命令，到達(dá)隊首后又立即掉頭以原速返回，求通訊員往返一次用了多少時間？6. 在平直公路上有甲、乙兩輛演習(xí)警車，先讓乙車靜止，而讓甲車以15m/s的速度遠(yuǎn)離乙車，甲車上的人每隔10s時間鳴槍一次，求乙車上的人聽到連續(xù)兩次槍響時間間隔的時間。如果在甲車前進(jìn)的同時讓乙車以30 m/s的速度反向行駛，那么乙車上的人聽到連續(xù)兩次槍響間隔的時間又是多少？7. 一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上行駛，在相鄰的平直軌道上迎面開來一列長300m的貨車，速度是20m/s,坐在窗口的乘客看到貨車從他眼前經(jīng)過的時間是多少？ 8. 甲、乙兩列貨車在兩條平行的直