《應用文寫作》寫作計劃參考

1、應用文寫作寫作計劃參考應用文寫作是全國高等教育自學考試服裝工程專業(yè)學生必修的 課程，是為培養(yǎng)和考核自學應試者的應用文寫作基本理論知識和實際 寫作能力所設置的一門公共課。 其任務在于使學生了解常用應用文的 性質(zhì)、特點以及寫作方法， 并結合實際寫作訓練掌握教材中提到的大 部分應用文的寫作方法。自考教材：應用文寫作（ xx 年版），全國高等教育自學考 試指導委員會組編，火玥人主編，全國高等教育自學考試指定教材， 北京：中國電力出版社， xx1 、基本要求： 自學者能掌握一般的應用文寫作基礎知識和寫作 要求，掌握相關工作中使用頻率較高的應用文體的寫作要領， 并通過 寫作訓練使應用文寫作水平得以提高，

2、能夠自如應付工作中遇到的應 用文體的寫作任務。2 、教學方法：由于本課程實踐性強，因此授課時主要采用講授 法與訓練法相結合的教學方法， 讓參加自考的學生能夠在較短的時間 里掌握應用文寫作的理論知識并提高實際寫作水平。本課程分授課，共 60 學時 根據(jù)我校學生的實際情況及各類應用文體與學生生活聯(lián)系的緊密程度，按“先緊后疏、先易后難”的原則，將教材各個章節(jié)的教學 順序作如下調(diào)整：（一）第一章：應用文寫作基礎知識 （用 6 個學時）1 、教學目的和要求： 從總體上了解應用文的概念及具有共性的 寫作方法以及基礎的寫作理論。2 、基本內(nèi)容：立意、謀篇、語言、修改。3 、重點和難點：立意的依據(jù)和方法、謀篇

3、的內(nèi)容及原則。4 、教學方法：講授法。（二）第四章：事務類文章寫作 （用 10 個學時）1 、教學目的和要求：了解各種事務類應用文的概念、特點并掌 握它們的寫作方法。2 、基本內(nèi)容：、計劃、總結、會議記錄、通知、請示3 、重點和難點：申請書、計劃、總結、請示、會議記錄、通知 的含義、特點及其寫作方法。4 、 教學方法：講授、案例法。5 、補充內(nèi)容：課堂訓練。（三）第三章：禮儀類文章寫作 （用 8 個學時）1 、教學目的和要求：了解各種禮儀類應用文的特點及寫作要求， 并掌握它們的寫作方法。2 、基本內(nèi)容： 、請柬、歡迎詞和歡送詞、 、開幕詞和閉幕詞3 、重點和難點：感謝信、請柬、演講稿的含義、特

4、點及其寫作 方法。4 、 教學方法：講授、案例法。5 、補充內(nèi)容：課堂訓練。四）第二章：營銷類文章寫作 （用 14 個學時）1 、教學目的和要求：了解各種營銷類應用文的特點及寫作要求， 并掌握它們的寫作方法。2 、基本內(nèi)容：市場、市場預測報告、市場活動分析報告、經(jīng)濟 項目可行性研究報告、 招標書與投標書、 意向書、經(jīng)濟合同書、產(chǎn)品、 商品廣告。3 、重點和難點：市場調(diào)查報告（調(diào)查問卷）、意向書、經(jīng)濟合 同書、產(chǎn)品說明書和商品廣告的含義、特點和寫作方法。4 、教學方法：講授、案例法。5 、 補充內(nèi)容：課堂訓練。（五）第五章：法規(guī)類文章寫作 （用 8 個學時）1 、教學目的和要求：了解各種法規(guī)類應用文的概念、特點及寫 作要求，并掌握它們的寫作方法。2 、基本內(nèi)容：規(guī)定、守則、訴狀、答辯狀、申請執(zhí)行書。3 、重點和難點：規(guī)定、守則、訴狀和授權委托書的含義及寫作 方法。4 、 教學方法：講授、案例法。5 、 補充內(nèi)容：課堂訓練。（六）第六章：傳播類文章寫作 （用 8 個學時）1 、教學目的和要求：了解各種傳播類應用文的概念、特點及寫 作要求，并掌握它們的寫作方法。2 、基本內(nèi)容：消息、通訊、簡訊、解說詞。3 、重點和難點：消息、通訊、廣播稿和解說詞的概念、特點和 寫作方法。4 、 教學方法：講授、案例法。5 、 補充內(nèi)容：課堂訓練。七）使用模擬試卷對學生進行綜合測試（用 6 個學時）由全