《滕王閣序》導(dǎo)學(xué)案

1、滕王閣序?qū)W(xué)案劉如意一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)（一）關(guān)于王勃及“初唐四杰”王勃（ 650-675），字子安，絳州龍門（今山西河律縣）人，初唐文學(xué)家， 文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名，稱初唐四杰。其以才及 第，又因文而失意，并累及其父。其省父時(shí)，溺水驚悸而死。生平僅見(jiàn)新唐書 卷二零一。有王子安集。唐朝初年，詩(shī)壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進(jìn)詩(shī)人。 他們志同道合，互 通聲氣，使詩(shī)歌重新?lián)?fù)起歌唱人生的使命， 而展現(xiàn)出新的時(shí)代風(fēng)貌，唐詩(shī)由此 獲得了真正的轉(zhuǎn)機(jī)。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（約630680 后，有幽憂子集）、駱賓王（約 638？有駱賓王文集）、王勃（ 650676， 有王子安

2、集）、楊炯（ 650693 后，有盈川集）。其中以王勃的詩(shī)名 最盛。（二）關(guān)于滕王閣序的創(chuàng)作佳話唐高宗上元二年（公元 675 年）重陽(yáng)節(jié)，洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于 滕王閣，共慶重陽(yáng)登高佳節(jié)。此時(shí)，王勃因赴交趾省親探父，乘船路過(guò)馬當(dāng)（今 彭澤縣）遇阻，中原水神以風(fēng)相助，日行七百里到達(dá)南昌，適逢閻都督九九重陽(yáng) 為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。酒興正酣，閻都督請(qǐng)各位嘉賓行文賦詩(shī)以紀(jì)歡宴之盛況， 其實(shí)閻公是想讓略 具詩(shī)名的女婿孟學(xué)士好好展露一手， 孟學(xué)士也已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，只等當(dāng)眾吟詠，因 此在座諸公均再三謙讓。至王勃之末座時(shí)，王勃不諳此道，躊躇應(yīng)允，令得滿座愕然。王勃行文習(xí)慣小酌，然后蒙頭少睡，起

3、來(lái)后揮毫而就，這是王勃“打腹稿” 的方式。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨 墨，借機(jī)醞釀才思。閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢，于是登閣賞景，吩咐小吏隨時(shí)通報(bào)。很長(zhǎng)時(shí)間，小吏來(lái)報(bào)第一句“南昌故郡，洪都新府”，閻都督聽(tīng)覺(jué)老生常談， 實(shí)乃平淡無(wú)奇；小吏又報(bào)“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語(yǔ)；及至小吏 來(lái)報(bào)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令 眾文武返滕王閣開(kāi)懷暢飲，盡歡而散。此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史?？上於视⒉?，王勃作序后的第二年， 探父途中渡海溺水而逝。（三）文題解釋1、滕王閣序全稱秋日登洪府滕王閣餞別序3、序，文體的一種。有

4、書序，贈(zèng)序，宴集序等。書序是著作或詩(shī)文前的說(shuō)明或 評(píng)價(jià)性文字，如南朝梁蕭統(tǒng)的V文選序。贈(zèng)序，是指親友間以作文相贈(zèng)， 表達(dá)惜別、祝愿、勸勉之意。如韓愈送李愿歸盤古序 ，明宋濂送東陽(yáng)馬生 序等。宴集序，是指古人宴集時(shí)，常同斌詩(shī)，詩(shī)成后公推一人作序，這樣的序 叫宴集序，如王羲之蘭亭集序。本文是餞別序，即臨別贈(zèng)言，屬于贈(zèng)序類的，、”、”：文章。4、滕王閣序是一篇駢體文，又稱駢儷文，是魏晉以后產(chǎn)生的一種新文體，在 南北朝時(shí)期達(dá)到了全盛。唐代開(kāi)始，駢文的句式更趨規(guī)整，出現(xiàn)了通篇四、六字 句的駢文，所以在宋代一般又稱駢文為 “四六文”。這種文體一般具有以下特點(diǎn)：（1）講究對(duì)仗，一般四六。（2）平仄相對(duì)，音律

5、整齊。（3）多用典故，講究詞藻。（四）本文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析 第一部分：由洪州地勢(shì)、人才說(shuō)到宴會(huì)。“南昌故郡，洪都新府”寫古今之 變遷；“星分翼軫”四句寫空間地勢(shì)之雄； “物華天寶”四句寫人物之盛。接著， “雄州霧列”呼應(yīng)“星分翼軫”句， “俊采星弛”呼應(yīng)“物華天寶”句； “臺(tái)隍 枕夷夏之交”再承“星分翼軫”句，“賓主盡東南之美”再承“物華天寶”句。 多層次渲染，以壯文氣。第二部分：寫滕王閣構(gòu)筑之宏，眺望之廣，周圍秋景之美?！傲仕M”二語(yǔ) 寫秋景；“儼驂騑”四語(yǔ)寫自己來(lái)到騰王“層巒”以下八句，寫閣在山水之間； “披繡闥”以下十句，寫閣上眺覽所及，其中“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫秋 景名句，展示了一

6、幅鮮明生動(dòng)的秋之圖景。第三部分：寫歡娛宴游引發(fā)的人生感慨。 “遙襟俯暢”以下十句，寫參與宴 會(huì)諸人。“窮睇眄于中天”，引出“天高地迥”二句； “極娛游于暇日”引出“興 盡悲來(lái)”二語(yǔ)，于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而 失志之典，借他人之酒杯，澆自家之塊壘。“所賴君子安貧”以下，用以勉勵(lì)自 己不因處境困窘而改變志節(jié)。第四部分：寫自己有幸與會(huì)，應(yīng)命做詩(shī)?！盁o(wú)路請(qǐng)纓”四句再說(shuō)自己的遭遇。 “舍簪笏“以下八句，說(shuō)自己路過(guò)滕王閣，把當(dāng)時(shí)的賓主合在一起說(shuō)； “楊意不 逢”等四句言自己甚愿做詩(shī)?！皢韬簟币韵赂骶洌鲎餍虻闹家猓灾t詞作結(jié)， 收束全文。（五）文中名句賞析1. “潦水盡而寒

7、潭清，煙光凝而暮山紫”作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)， 表現(xiàn)樓臺(tái)壯觀，從而把讀者帶入身 臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。 這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積 水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設(shè)色淡雅，下句設(shè)色 濃重，在色彩的濃淡對(duì)比中，突出秋日景物的特征，被前人譽(yù)為“寫盡九月之 景”。2. “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色” 這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下， 孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。 該句在句式上不但上下句相對(duì)，而且在一

8、句中自成對(duì)偶，形成“當(dāng)句對(duì)”的特點(diǎn)。如“落霞”對(duì)“孤鶩”，“秋水”對(duì)“長(zhǎng)天”，這是王勃駢文的一大特點(diǎn)。3. “老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。” 這是全文中最富思想意義的警語(yǔ)。歷來(lái)有志之士對(duì)自己的理想總是能盡量克 服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。 東漢馬援 云：“大丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！蓖醪诖嘶茫瑥?qiáng)調(diào)“失路之人” 不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。 王勃此時(shí)懷才不遇，仍有這般情懷，確 實(shí)難能可貴。句中“老當(dāng)益壯”“白首之心”“窮且益堅(jiān)”“青云之志”現(xiàn)均可 作成語(yǔ)使用。、能力訓(xùn)練、檢測(cè)1.下列紅色詞注音全都正確的一組是：A.翼軫(zh

9、 e n)驂(c a n)騑睇眄(mi a n)捧袂(m e i)B.甌（o u）越潦(li a o)水簪(zh a n)笏桑梓(z 1 )C.臺(tái)隍(hu a ng)舸(g e )艦帝閽(h u n)叨(d a o)陪D.懿(y i)范彭蠡(l i)虢(gu o )州遺(tu a n)飛2.下列幾組成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.物華天寶鐘明鼎食老當(dāng)益壯高山流水B.人杰地靈魚(yú)舟唱晚窮且益堅(jiān)清云之志C.千里逢迎天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋滿座萍水相逢一介書生俊采星弛3下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是： 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志蘭亭已矣，梓澤丘墟 存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣太后曰：“敬諾，年幾何

10、矣?A. 句與句的“且”字相同，句與句的“矣”字不同。B. 句與句的“且”字相同，句與句的“矣”字也相同。C. 句與句的“且”字不同，句與句的“矣”字也不同。D. 句與句的“且”字不同，句與句的“矣”字相同。4下列各組紅色實(shí)詞含義相同的一組是：A. 豫章故郡，洪都新府/六國(guó)滅亡之故事B. 都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公 C十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞D.敢竭鄙懷，恭疏短引/諫太宗十思疏5. 江南三大名樓是指 、；初唐四杰是指 、 、 、 ；王勃，字 ，有 文集存世。6. 默寫填空：，煙光凝而暮山紫，秋水共長(zhǎng)天一色。 漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱； 。 ，興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。 老

11、當(dāng)益壯，寧移白首之心； 北海雖賒，扶搖可接； 閱讀下面一段文言文完成 7-10 題：時(shí)維九月， 序?qū)偃铩?潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫。 儼驂 于上路， 訪風(fēng)景于崇阿。 臨帝子之長(zhǎng)洲， 得天人之舊館， 層巒聳翠， 上出重霄； 飛閣流丹， 下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍， 山原曠其盈視， 川澤紆其駭矚。 閭閻撲地， 鐘鳴鼎食之家； 舸艦彌津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天 一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌 彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨

12、川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游 于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)；望長(zhǎng)安于日下， 目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人 萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年 ?嗟乎! 時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣 主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí) ?所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首 之心 ?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶 搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途 之哭?7. 下列各組紅色詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是：A、時(shí)維九月

13、，序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲C、即岡巒之體勢(shì)/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲D窮島嶼之縈回/窮且益堅(jiān)/覺(jué)宇宙之無(wú)窮8找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)例：披繡闥，俯雕甍A、東隅已逝，桑榆非晚B、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫C、云銷雨霽，彩徹區(qū)明D望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間9下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是：A. “潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下 句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。B. “鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。”寫滕王閣周 圍景物，是近景。C. “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天

14、一色?！睂懖氏甲陨隙拢瑢懝满F自下 而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。”此句所寫為 眼前所見(jiàn)之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見(jiàn)，耳之所聞，集于筆端。10. 對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是：A. “懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇， 有似屈原和賈誼。B. “屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí)，有對(duì)皇帝的怨恨之情。 C“酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀看待。D“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。下面是一副名勝古跡的對(duì)聯(lián)，閱讀后回答 11-13 題。 一樓何

15、奇？杜少陵五言絕唱， 范希文兩字關(guān)情， 滕子京百?gòu)U俱興， 呂純陽(yáng)三 過(guò)必醉，詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下 !諸君請(qǐng)看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳陽(yáng)城東 道崖疆。潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái) ?11. “一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是 ()A.鸛鵲樓B.岳陽(yáng)樓C.滕王閣D.黃鶴樓12. “兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是()A. 王之渙在登鸛鵲樓一詩(shī)中說(shuō)到的“千”、“一”B. 王勃在滕王閣序詩(shī)中說(shuō)到的“老”、“窮”。C. 范仲淹在岳陽(yáng)樓記一文中說(shuō)的“憂”、“樂(lè)”D. 崔顥在黃鶴樓一詩(shī)中提到的“愁”、“愈”。13. 這副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容豐富， 歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應(yīng)該