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文檔簡介

1、大班上學期第二周主題教案星期一：品格：我愛爸爸花瓣兒風車區(qū)域活動：我的手印洪恩兒歌數(shù)學：大街上美術：小雞和汽球主題：品格我愛爸爸目標：理解爸爸和孩子間的父子情孩子如何去愛爸爸，尊重爸爸。準備：爸爸和孩子的合影一張、課本過程：1、講述大頭兒子小頭爸爸的故事2、爸爸為孩子付出了多少，爸爸的愛是無私的。3、孩子如何去愛爸爸，從哪方面能表現(xiàn)出來。主題：花瓣兒風車目標：懂得借助工具能使麥子變成面粉，并知道許多食品都是由面粉制作而成的。學習用自己的語言描述麥子變成食品的過程。準備：小石磨一臺，面粉一袋。布置一個食品品嘗會，有餅干、饅頭、面包等面粉制成的食物，供幼兒品嘗。掛圖第3號也。瓦遽；兒活動材料第一冊

2、第10頁。過程：欣賞故事完整欣賞故事一遍。小螞蟻想讓麥子變成什么？為什么媽媽說要讓他們先變成白白的、細細的？白白的細細的是什么呢？怎么樣才能讓麥子變成面粉呢？小螞蟻想了什么辦法讓石磨飛快地轉起來了？借助風車和石磨，麥子可以變成面粉，面粉可以變出許許多多好吃的東西。理解麥子變成食品的過程。啟發(fā)幼兒用自己的評議描述麥子變食品的過程。你知道還有哪些東西也是面粉做的嗎？面粉食品品嘗會引導幼兒品嘗一些面粉食品，并自由說說這些食品的顏色、形狀、味道。說說這些食品是用什么做成的。建議：有條件的幼兒園可以請幼兒觀看石磨磨麥子的過程，如沒有麥子可用糯米替代。讓幼兒親眼看到從顆粒狀到細末狀的變化過程。在區(qū)角活動中

3、可投放石磨、糯米、小米等材料，讓幼兒學習操作。主題：我的手印目標：讓幼兒認識手的形狀及它的重要性準備：油畫棒、美術本過程：1、把手掌打開，在畫畫本上畫出五個手指印2、分別給自己的手印涂上漂亮的顏色3、玩小手游戲主題：走在大街上目標：認識街上常見的交通標志提高自我保護的意識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的習慣。準備：幼兒人手一張紙、一支筆過程：看警察叔叔怎樣指揮交通。車輛和行人是怎樣遵守交通規(guī)則的？詢問警察叔叔，引導幼兒提出問題。學一學警察叔叔指揮的動作。如：全部車輛停止，左方來車停車，左方來車通行，右方來車通行等。采訪路人。_哪些動作是危險動作？（跨越護欄、行人走在車道上、自行車帶人在馬路上打鬧等）小朋友在街上行走時要注意哪些問題？（跟著成人走，戴黃色帽子等）。街上

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