2022冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案小英雄雨來

1、冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案小英雄雨來第一課時(shí)目的要求：了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容。重點(diǎn)練習(xí)：用較快速度閱讀課文難點(diǎn)：了解課文內(nèi)容教學(xué)過程：一、板書課題，提出自學(xué)要求。?小英雄雨來?是一篇小說，篇幅比擬長(zhǎng)，內(nèi)容較多。學(xué)習(xí)這類課文首先要知道文章的主要內(nèi)容是什么，有哪些人物等等，因此可從以下幾個(gè)方面來閱讀課文：1、熟讀全文，抓住主要內(nèi)容。2、理清結(jié)構(gòu)，了解事情的情節(jié)變化。3、抓住細(xì)節(jié)描寫，揭示人物思想。二、檢查自學(xué)。1、課文的主要人物是誰2、PBS;一;一;字詞。讀讀三、指導(dǎo)讀第一局部。1、自讀課文，思考這一局部主要

2、講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句。限時(shí)2、交流。這一局部主要講雨來游泳本領(lǐng)高。寫得好的句子：蘆花開的時(shí)候在柔軟的蘆花里。每到夏天露在水面上。3給這一局部加小標(biāo)題。標(biāo)題可以在主要內(nèi)容的根底上概括，也可以選用課文中的語句。這一局部的小標(biāo)題可以概括：游泳本領(lǐng)高或者望著媽媽笑四、指導(dǎo)讀第二局部。1、思考這一局部主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得語句。限時(shí)2、交流。這一局部主要講雨來上夜校，受到愛國(guó)主義教育。寫得好的句子：女老師走到翻開書。我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。3、給這一局部加小標(biāo)題。小標(biāo)題：上夜?；蛘呶覀儛圩约旱淖鎳?guó)五、指導(dǎo)讀第三局部。1、自讀課文，思考這一局部主要講了什么，畫出你認(rèn)為寫得好的語句

3、。2、交流。這一局部主要講雨來掩護(hù)交通員李大叔。3、加小標(biāo)題。掩護(hù)李大叔或者把缸搬回原地方六、指導(dǎo)讀第四局部。1、自讀課文，畫出描寫雨來心理活動(dòng)的句子，思考：敵人是怎樣對(duì)待雨來的雨來是怎樣同敵人斗爭(zhēng)的這局部主要講的是什么限時(shí)2、交流。板書：敵人：盤問哄騙利誘威脅毒打雨來：應(yīng)付不上當(dāng)不屈服機(jī)智勇敢第二課時(shí)目的要求:了解雨來為了掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事,學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)；練習(xí)用較快的速度閱讀，了解課文內(nèi)容，說出每局部的主要意思。重點(diǎn)：用較快的速度讀課文難點(diǎn)：速讀課文教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)讀課文一遍。二、指導(dǎo)閱讀第五局部。1、自讀課文，畫出寫得美的句子，想想這局部主要說的是什么，

4、小標(biāo)題怎樣概括。限時(shí)2、交流。小標(biāo)題河沿上的槍聲或者有志不在年高3、有感情地朗讀。三指導(dǎo)閱讀第六局部。1、自讀課文，畫出描寫水中雨來的句子，想想這局部主要說的是什么，小標(biāo)題怎樣概括。2、交流。小標(biāo)題機(jī)智逃脫或者雨來沒有死3、有感情地朗讀。四歸納中心。課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明機(jī)智，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)。歌頌了少年雨來熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。五討論：課文是按怎樣的表達(dá)順序表達(dá)文章中心的1課文的表達(dá)順序是什么板書：雨來游泳本領(lǐng)高上夜校掩護(hù)李大叔智斗強(qiáng)敵村民夸獎(jiǎng)勇敢機(jī)智熱愛祖國(guó)脫險(xiǎn)2我們是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)在文中出現(xiàn)了幾次,都是在什么情況下出現(xiàn)的?這樣寫有什么好處?3雨來有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你是從哪兒看出來的?4在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期像雨來這樣的小英雄就他一個(gè)嗎?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí).六.有感情地朗讀描寫還鄉(xiāng)河、蘆花村和小英雄雨來的句子。七、穩(wěn)固練習(xí)。1、朗讀課文。2、摘錄寫得美的句子。內(nèi)容總結(jié)1冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案小英雄雨來第一課時(shí)目的要求：了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭(zhēng)的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國(guó)、勇敢機(jī)智的品質(zhì)2?小英雄雨來?是一篇小說，篇幅比擬長(zhǎng)，內(nèi)容較多31、自讀課文，思考這一局部主要講了什么，畫出