汕頭初中物理化學(xué)中考實驗

1、附件212020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題1：測量鋁塊的密度姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.調(diào)平調(diào)節(jié)橫梁平衡用鑷子將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。1用鑷子將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。12.測鋁塊質(zhì)量左盤放物體把鋁塊放在天平的左盤。3把鋁塊放在天平的左盤。1加減砝碼估測后，用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼。估測后，用鑷子由大到小向右盤中嘗試加減砝碼。1移動游碼左手保護橫梁，右手撥動游碼直至橫梁恢復(fù)平衡。左手保護橫梁，右手撥動游碼直至橫梁恢復(fù)平衡

2、。13.記錄并整理讀數(shù)與記錄讀出鋁塊的質(zhì)量m并記入表格中。2讀出鋁塊的質(zhì)量m并記入表格中。1器材整理用鑷子把砝碼放回砝碼盒。用鑷子把砝碼放回砝碼盒。14.測體積并記錄測水體積V1把適量的水倒入量筒中，測出體積V1并記入表格，讀數(shù)時，視線與量筒中水的凹面最低處保持水平。3把適量的水倒入量筒中，測出體積V1并記入表格，讀數(shù)時，視線與量筒中水的凹面最低處保持水平。1鋁塊浸沒水中用手控制細(xì)線將鋁塊輕輕浸沒在量筒內(nèi)的水中。用手控制細(xì)線將鋁塊輕輕浸沒在量筒內(nèi)的水中。1測水和鋁塊總體積V2測出鋁塊和水的總體積V2并記入表格中。測出鋁塊和水的總體積V2并記入表格中。15整理器材整理取出鋁塊，將器材有序擺放整齊

3、。1器材有序擺放整齊1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題1：測量鋁塊的密度姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄：鋁塊的質(zhì)量m/g量筒中水的體積 V1/cm3V1/cm3V/cm31水和鋁塊的總體積V2/cm3 說明：1考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件222020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題2 探究浮力大小與物體排開

4、液體體積的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.調(diào)試測試校零使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，調(diào)節(jié)彈簧測力計的指針在零刻度上。1使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，調(diào)節(jié)彈簧測力計的指針在零刻度上。12.測浮力一用測力計測重力使用彈簧測力計正確測出圓柱體物塊的重力G，并記入表格中。3使用彈簧測力計正確測出圓柱體物塊的重力G，并記入表格中。1物體部分浸入把掛在測力計上的圓柱體物塊部分浸入水中。把掛在測力計上的圓柱體物塊部分浸入水中。1正確讀數(shù)與記錄讀出此時彈簧測力計的示數(shù) F1并記錄到表格中。讀出此時彈簧測力計的示數(shù) F1并記錄到表格中。13.測

5、浮力二物體全部浸入把掛在測力計上的圓柱體物塊全部浸入水中。2把掛在測力計上的圓柱體物塊全部浸入水中。1正確讀數(shù)與記錄讀出此時彈簧測力計的示數(shù) F2并記錄到表格中。讀出此時彈簧測力計的示數(shù) F2并記錄到表格中。14.計算并得出結(jié)論計算浮力F浮計算圓柱體物塊部分浸入水中時所受浮力F浮，并記入表格中。3計算圓柱體物塊部分浸入水中時所受浮力F浮，并記入表格中。1計算浮力F浮'計算圓柱體物塊全部浸入水中時所受浮力 F浮'，并記入表格中。計算圓柱體物塊全部浸入水中時所受浮力 F浮'，并記入表格中。1填寫結(jié)論得出正確結(jié)論。得出正確結(jié)論。15整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1

6、器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題2：探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄：圓柱體物塊重力G /N部分浸入時彈簧測力計示數(shù)F1/N圓柱體物塊部分浸入水中所受浮力F浮/N圓柱體物塊全部浸入水中時彈簧測力計示數(shù)F2/N圓柱體物塊全部浸入水中時所受浮力F浮'/N實驗結(jié)論：在同種液體中，物體排開液體的體積 ，物體所受浮力 。說明：1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)

7、據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件232020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題3：探究杠桿的平衡條件姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.安裝調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)杠桿平衡把杠桿安裝在支架（或鐵架臺）上，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。1調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。12、杠桿平衡一把鉤碼掛在杠桿一側(cè)掛鉤上把適量鉤碼掛在杠桿一側(cè)的掛鉤上。3把適量鉤碼掛在杠桿一側(cè)的掛鉤上。1杠桿平衡在杠桿的另一側(cè)掛鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。在杠桿的另一側(cè)掛鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。1記錄實

8、驗數(shù)據(jù)在表格中記錄下動力、動力臂、阻力、阻力臂。在表格中記錄下動力、動力臂、阻力、阻力臂。13、杠桿平衡二改變杠桿一側(cè)的鉤碼的個數(shù)或位置改變杠桿一側(cè)的鉤碼的個數(shù)或懸掛位置。3改變杠桿一側(cè)的鉤碼的個數(shù)或懸掛位置。1杠桿再次平衡調(diào)節(jié)杠桿另一側(cè)的鉤碼個數(shù)或位置，使杠桿再次平衡調(diào)節(jié)杠桿另一側(cè)的鉤碼個數(shù)或位置，使杠桿再次平衡。1再次記錄實驗數(shù)據(jù)在表格中記錄下再次記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂在表格中記錄下再次記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂（讀數(shù)不用估讀）14.得出結(jié)論分別計算“動力×動力臂”和“阻力×阻力臂”分別計算“動力×動力臂”和“阻力×阻力臂”，計算結(jié)果正確

9、并記入表格中。2分別計算“動力×動力臂”和“阻力×阻力臂”，計算結(jié)果正確并記入表格中。1填寫結(jié)論分析數(shù)據(jù)并得出正確的結(jié)論。得出正確的結(jié)論。15整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊1器材有序擺放整齊1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題3：探究杠桿的平衡條件姓名： 報名號： 座位號：實驗記錄：（每個鉤碼重0.5N）實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm動力×動力臂F1L1/（N·

10、;cm）阻力F2/N阻力臂L2/cm阻力×阻力臂F2L2/（N·cm）12實驗結(jié)論：動力×動力臂_阻力×阻力臂。說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件242020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題4：連接串聯(lián)電路并用電壓表測量電壓姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.連接電路（1）組裝電路按電路圖連接好電路。2按電路圖連接好電路。1（2）開關(guān)狀態(tài)連接電路時應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài)。連接電路時，開關(guān)

11、處于斷開狀態(tài)。12.實驗操作及數(shù)據(jù)記錄（1）測量L1的兩端的電壓將電壓表正確連接在L1的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電壓表正確連接在L1的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1觀察電壓表的量程和分度值，正確記錄電壓表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確讀出電壓表示數(shù)并記入表格中，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。1（2）測量L2的兩端的電壓將電壓表正確連接在L2的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電壓表正確連接在L2的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1觀察電壓表的量程和分度值，正確記錄電壓表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確讀出電壓表示數(shù)并記入表格

12、中，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。1（3）測量電源兩端的電壓將電壓表正確連接在電源的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電壓表正確連接在電源的兩端，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1觀察電壓表的量程和分度值，正確記錄電壓表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確讀出電壓表示數(shù)并記入表格中，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。13.實驗結(jié)論填寫結(jié)論分析實驗數(shù)據(jù)，填入正確的結(jié)論。1填入正確的結(jié)論。14.整理器材器材復(fù)位整理器材，將器材有序擺放整齊。1將器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況

13、后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題4：連接串聯(lián)電路并用電壓表測量電壓姓名： 報名號： 座位號：實驗電路：實驗記錄：L1 兩端的電壓 U1/VL2兩端的電壓 U2/V電源兩端的電壓 U/V實驗結(jié)論： 串聯(lián)電路中：U_U1 U_U2 （選填“”或“”或“=”）說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件252020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題5：連接并聯(lián)電路并用電流表測量電流姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)

14、準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.電路連接（1）組裝電路按電路圖連接好電路。2按電路圖連接好電路。1（2）開關(guān)狀態(tài)連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。12.實驗操作及數(shù)據(jù)記錄（1）測量L1的電流 將電流表串聯(lián)在L1的支路上，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電流表串聯(lián)在L1的支路上，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1觀察電流表的量程和分度值，正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。1（2）測量L2的電流 將電流表串聯(lián)在L2的支路上，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電流表串聯(lián)在L2的支路上，選擇合適的量程、正

15、負(fù)接線柱連接正確等。1正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。1（3）測量干路電流 將電流表串聯(lián)在干路上，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。2將電流表串聯(lián)在干路上，選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。正確記錄電流表的示數(shù)，讀數(shù)時視線與刻度盤垂直。13.實驗結(jié)論填寫結(jié)論分析實驗數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。1得出正確結(jié)論。14.整理器材整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長

16、裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題5：連接并聯(lián)電路并用電流表測量電流姓名： 報名號： 座位號： 實驗電路圖：實驗記錄：L1的電流I1/AL1的電流I2/A干路電流I/A實驗結(jié)論： 并聯(lián)電路中：I I1 I I2 （選填“”或“”或“=”）說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件262020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題6：探究電流與電阻的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分

17、值評分細(xì)則權(quán)重得分1.電路連接（1）開關(guān)的狀態(tài)選擇5的電阻，按電路圖連接好電路，連接電路時應(yīng)將開關(guān)處于斷開狀態(tài)。5選擇5的電阻，按電路圖連接好電路，連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。1（2）正確使用電流表觀察電流表指針是否指向零，選擇合適的量程，將電流表正確串聯(lián)在電路上，正負(fù)接線柱連接正確。電流表連接正確，包括正確串聯(lián)在電路上、選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1（3）正確使用電壓表觀察電壓表指針是否指向零，選擇合適的量程，將電壓表正確并聯(lián)在定值電阻兩端，正負(fù)接線柱連接正確。電壓表連接正確，包括正確并聯(lián)在定值電阻兩端、選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1（4）正確使用滑動變阻器滑動變阻器連

18、接正確。滑動變阻器連接正確。1檢查電路，將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置。將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置。12.實驗操作及數(shù)據(jù)記錄（1）正確調(diào)節(jié)滑片 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，正確讀出對應(yīng)的電流表示數(shù)，記入表格中。3閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 2V，正確讀出對應(yīng)的電流表示數(shù)，記入表 格中。1（2）換接電阻，正確調(diào)節(jié)滑片 斷開開關(guān)，將10的電阻連入電路。斷開開關(guān)，將10的電阻連入電路。1閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，正確讀出對應(yīng)的電流表示數(shù)，記入表格中。調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 

19、;2V， 正確讀出對應(yīng)的電流表示數(shù)，記入表格中。13.實驗結(jié)論填寫結(jié)論分析實驗數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。1得出正確結(jié)論。14.整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題6：探究電流與電阻的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 實驗電路圖：實驗記錄：實驗次數(shù)電阻 R/電阻 R 兩端電壓 U/ V通過電阻 

20、R 的電流 I/A1522102實驗結(jié)論： 導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_。說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件272020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題7：測量小燈泡的電功率姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.電路連接（1）開關(guān)的狀態(tài)按電路圖連接好電路，連接電路時斷開開關(guān)。5按電路圖連接好電路，連接電路時斷開開關(guān)。1（2）正確使用電流表電流表連接正確，包括正確串聯(lián)在電路上、選擇合適

21、的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。電流表連接正確，包括正確串聯(lián)在電路上、選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1（3）正確使用電壓表電壓表連接正確，包括正確并聯(lián)在定值電阻兩端、選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。電壓表連接正確，包括正確并聯(lián)在定值電阻兩端、選擇合適的量程、正負(fù)接線柱連接正確等。1（4）正確使用滑動變阻器滑動變阻器連接正確?；瑒幼冏杵鬟B接正確。1將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置12.實驗操作及數(shù)據(jù)、現(xiàn)象記錄（1）測量小燈泡兩端電壓為2.5V時的電功率閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V。4電路能正常工作，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的

22、滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V。1觀察小燈泡的亮度，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)，并記入表格中。觀察小燈泡的亮度，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)，并記入表格中。1（2）測量小燈泡兩端電壓改變時的電功率調(diào)節(jié)滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓，使它兩端的電壓小于額定電壓。調(diào)節(jié)滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓，使它兩端的電壓小于額定電壓。1觀察小燈泡的亮度，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)，并記入表格中。觀察小燈泡的亮度，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)，并記入表格中。13.器材整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名：注：若考生對考試成績有異議

23、，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題7：測量小燈泡的電功率姓名： 報名號： 座位號： 實驗電路圖：實驗記錄：小燈泡兩端電壓U/V通過小燈泡電流I/A小燈泡電功率P/W燈泡亮暗程度2.5正常發(fā)光說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件282020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題8：探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得

24、分1.器材擺放及電路連接（1）正確連接導(dǎo)線按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上。4按一定順序連接電路，把導(dǎo)線連接到接線柱上。1（2）正確連接靈敏電流計靈敏電流計串聯(lián)接入電路，放在便于觀察處。靈敏電流計串聯(lián)接入電路，放在便于觀察處。1（3）開關(guān)狀態(tài)連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。1（4）合理放置實驗器材鐵架臺和U型磁鐵擺放位置合理，方形線圈接入電路。鐵架臺和U型磁鐵擺放位置合理，方形線圈接入電路12.實驗操作及現(xiàn)象記錄探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中靜止，觀察靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。4閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中靜止，觀察靈敏電流計指針

25、的偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。1閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中上下運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中上下運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。1閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中左右運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。閉合開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中左右運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。1斷開開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中左右運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。斷開開關(guān)，導(dǎo)線在磁場中左右運動，觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況并記入表格中。13.實驗結(jié)論填寫結(jié)論根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出正確結(jié)論。1根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出正確結(jié)論。14.器材整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材

26、有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題8：探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄：實驗次數(shù)導(dǎo)線在磁場中的運動情況靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)情況（選填“有”或“無”）1閉合開關(guān)，導(dǎo)線靜止2閉合開關(guān)，導(dǎo)線上下運動3閉合開關(guān)，導(dǎo)線左右運動4斷開開關(guān)，導(dǎo)線左右運動實驗結(jié)論： 當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_運動時，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書

27、寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件292020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題9：探究凸透鏡成像的規(guī)律姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.安裝與調(diào)節(jié)安裝把 LED小光源、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。2把 LED小光源、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。1調(diào)節(jié)把 LED小光源、凸透鏡、光屏相互靠近，調(diào)整高度使三者的中心大致在同一高度上。把 LED小光源、凸透鏡、光屏相互靠近，調(diào)整高度使三者的中心大致在同一高度上。12.實驗過程物距調(diào)整調(diào)整物距使 u2f。6調(diào)整物距使 u2f

28、。1像的清晰度移動光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像。移動光屏使光屏上出現(xiàn)清晰的像。1記錄數(shù)據(jù)記錄像的性質(zhì)、物距和像距于表格中。記錄像的性質(zhì)、物距和像距于表格中。1物距調(diào)整再次調(diào)整物距使 uf。再次調(diào)整物距使 uf。1眼睛觀察位置uf，在光屏一側(cè)向凸透鏡方向觀察像的性質(zhì)。uf，在光屏一側(cè)向凸透鏡方向觀察像的性質(zhì)。1記錄數(shù)據(jù)記錄當(dāng) uf時物距、像的性質(zhì)于表格中。記錄當(dāng) uf時物距、像的性質(zhì)于表格中。13.得出結(jié)論填寫結(jié)論分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論。1得出正確實驗結(jié)論。14.整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名：

29、 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題9：探究凸透鏡成像的規(guī)律 姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄： （f10cm）實驗次數(shù)物距u/cm像的性質(zhì)像距v/cm正立或倒立放大或縮小實像或虛像12實驗結(jié)論： 當(dāng)u2f時，此時像距v與焦距f的關(guān)系是_。當(dāng)uf時，此時像_（填“能”或“不能”）在光屏上顯現(xiàn)。說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件2102020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表物理試題

30、 10 探究電流與電壓的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.連接與使用電路連接按電路圖連接電路。6按電路圖正確連接電路。1開關(guān)狀態(tài)連接電路時開關(guān)處于斷開狀態(tài)。連接電路時開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)。1電流表的連接正確連接電流表。正確連接電流表，包括正負(fù)接線柱、量程選擇。1滑動變阻器的連接正確連接滑動變阻器。正確連接滑動變阻器（一上一下）。1滑動變阻器滑片位置將滑動變阻器滑片置于阻值最大位置?；瑒幼冏杵骰糜谧柚底畲笪恢?。1電壓表的連接正確連接電壓表。正確連接電壓表，包括正負(fù)接線柱、量程選擇。12.操作過程調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)

31、滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，正確讀出對應(yīng)電流表示數(shù)并記入表格中。2閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并記入表格中。1再次調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3V，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并記入表格中。調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為3V，正確讀出相應(yīng)的電流表示數(shù)并記入表格中13.得出結(jié)論填寫結(jié)論分析數(shù)據(jù)，得出正確結(jié)論。1得出正確結(jié)論。14.整理器材整理整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委

32、組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表物理試題 10 探究電流與電壓的關(guān)系 姓名： 報名號： 座位號： 實驗電路圖：實驗記錄：實驗次數(shù)電阻兩端電壓U/V通過電阻的電流I/A11.523實驗結(jié)論： 電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成_（選填“正比”或“反比”）說明： 1.考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2.要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件2112020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題11： 探究光的反射規(guī)律姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要

33、點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.實驗準(zhǔn)備（1）畫法線和入射光線在白紙上畫一條直線作為平面鏡的位置，并畫出法線ON和在法線的同一側(cè)任意畫三條射向入射點O的線作為入射光線。2在白紙上畫一條直線作為平面鏡的位置，并畫出法線ON和在法線的同一側(cè)任意畫三條射向入射點O的線作為入射光線。（允許用三角板畫出30º、45º、60º、90º特殊入射角）1（2）安放實驗器材把白紙平鋪在水平桌面上，再把平面鏡沿白紙上的直線垂直地立在白紙上。把白紙平鋪在水平桌面上，再把平面鏡沿白紙上的直線垂直地立在白紙上。12.進行實驗（1）做出標(biāo)記點用激光筆沿第一條入射光線入射，

34、找到反射光線，做出標(biāo)記點。3用激光筆沿第一條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點。1（2）做出標(biāo)記點用激光筆沿第二條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點。用激光筆沿第二條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點。1（3）做出標(biāo)記點用激光筆沿第三條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點。用激光筆沿第三條入射光線入射，找到反射光線，做出標(biāo)記點13整理實驗信息和數(shù)據(jù)（1）畫出反射光線（1）在白紙上畫出三條反射光線。3在白紙上畫出三條反射光線。1（2）量角且記錄用量角器分別測出每個入射角，記入表格中。用量角器分別測出每個入射角，記入表格中。1用量角器分別測出每個反射角，記入表格中。用量角器分別測出每

35、個反射角，記入表格中。14得出結(jié)論填寫結(jié)論分析數(shù)據(jù)并得出正確結(jié)論。1得出正確結(jié)論。15整理整理器材整理器材，將器材擺放整齊。1整理器材，將器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題11： 探究光的反射規(guī)律 姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄：實驗次數(shù)入射角i反射角r123實驗結(jié)論： 1.在光的反射現(xiàn)象中，發(fā)射光線和入射光線分居法線的 側(cè)。 2.反射角 入射角（選填“”或“”或“=”）。說明：1考生只需在

36、表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件2122020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試評分登記表實驗試題12：探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：實驗步驟考查要點操作要求及評分標(biāo)準(zhǔn)分值評分細(xì)則權(quán)重得分1.實驗準(zhǔn)備(1)放置好器材位置將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置。2將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當(dāng)位置。1（2）標(biāo)出反射面標(biāo)記出鏡面的位置。標(biāo)記出鏡面的位置。12.進行實驗（1）記錄物體位置把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，并做標(biāo)記。4把一段點燃的蠟燭放在玻

37、璃板前，并做標(biāo)記。1（2）記錄像的位置拿另一段完全相同但未點燃的蠟燭在玻璃板后移動，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，并準(zhǔn)確標(biāo)記出像的位置。拿另一段完全相同但未點燃的蠟燭在玻璃板后移動，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，并準(zhǔn)確標(biāo)記出像的位置。1（3） 標(biāo)記蠟燭及其像的位置把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置，并做標(biāo)記。把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置，并做標(biāo)記。1再次在玻璃板后移動未點燃的蠟燭，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，并準(zhǔn)確標(biāo)記出像的位置。再次在玻璃板后移動未點燃的蠟燭，使玻璃板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，并準(zhǔn)確標(biāo)記出像的位置。13整理實驗信息和數(shù)據(jù)（2）測

38、量像距和物距熄滅蠟燭，分別量出蠟燭到鏡面的距離并記入表格中。2熄滅蠟燭，分別量出蠟燭到鏡面的距離并記入表格中，需估讀。1分別量出對應(yīng)的蠟燭的像到鏡面的距離并記入表格中。分別量出對應(yīng)的蠟燭的像到鏡面的距離并記入表格中，需估讀。14得出結(jié)論填寫結(jié)論分析數(shù)據(jù)并得出正確結(jié)論。1得出正確結(jié)論。15整理整理器材整理器材，將器材有序擺放整齊。1器材有序擺放整齊。1試題總分10分 考生簽名確認(rèn)： 考生考試得分：備注： 評委組長簽名： 注：若考生對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。2020年汕頭市高中階段學(xué)校招生考試物理實驗操作考試實驗記錄表實驗試題12：探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系

39、姓名： 報名號： 座位號： 實驗記錄：實驗次數(shù)物體到鏡面的距離/cm像到鏡面的距離/cm12實驗結(jié)論： 平面鏡所成像的大小與物體的大小_，像和物體到平面鏡的距離_。（都填“相等”或“不相等”）說明： 1考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實驗報告。 2要真實記錄實驗數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。附件312020年汕頭市初中學(xué)業(yè)水平化學(xué)實驗考試評分登記表化學(xué)試題1 探究呼出的氣體和空氣中氣體成分的區(qū)別姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：序號評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1收集2瓶空氣，蓋好12將另外2個集氣瓶裝滿水倒放在水槽中13用排水法收集2瓶呼出的氣體。14分別向呼出的氣體樣品中和裝有空氣的樣品中滴

40、入約等量的石灰水。15打開石灰水瓶塞，倒放在桌面。16吸液時，在空氣中擠壓膠頭后，伸入瓶中吸液17點燃并正確熄滅酒精燈（用燈帽蓋滅）。18應(yīng)能觀察到燃著的木條在兩種氣體中出現(xiàn)的現(xiàn)象明顯不同19應(yīng)能觀察到呼氣的玻璃片上有白霧。110洗滌儀器，整理并擦拭實驗臺。1試題總分10備注：評委組長簽名：考生考試得分： 分考生簽名確認(rèn)：說明： 1評分細(xì)則“1”中玻璃片毛面朝上，扣1分。 2評分細(xì)則“2”瓶中有氣泡，扣1分。 3排水法收集時集氣瓶中余有少量水不扣分。 4收集失敗重新收集不扣分。 5膠頭滴管沒洗直接放放回?zé)?，? 分。 6每項評分細(xì)則中有一處錯誤均不得分。 7同一錯誤操作不重復(fù)扣分。注：若考生

41、對考試成績有異議，由評委組長裁決，并在備注欄注明情況后簽名確認(rèn)。 附件322020年汕頭市初中學(xué)業(yè)水平化學(xué)實驗考試評分登記表化學(xué)試題2 氧氣的實驗室制取裝置組裝姓名： 報名號： 座位號： 評委簽名：序號評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分1將帶導(dǎo)管的橡膠塞正確塞進試管口。12檢查裝置氣密性（先入水，后握緊至冒氣泡）。13正確使用托盤天平（放紙、左物右碼、鑷子撥游碼、用另一只手拍拿藥匙的手加藥品），稱量后用鑷子將游碼撥至零刻度線。14藥匙用后擦拭。15將高錳酸鉀裝入試管（一橫二送三直立）。16在試管口塞一團棉花，并塞好橡膠塞。17鐵夾夾在離試管口約1/3處，試管口略向下傾斜。18調(diào)節(jié)酒精燈和試管的高度。19成功將裝滿水的集氣瓶倒扣在水槽中。110將試管內(nèi)的高錳酸鉀倒入指定容器中，不要洗滌儀器，整理并擦拭實驗臺。1試題總分10備注：評委組長簽名：考生考試得分： 分考生簽名確認(rèn)：說明： 1只要不把試管放在桌上向下摁橡膠塞，不扣分。 2先用手握試管再把導(dǎo)管插入水中，扣1分。 3氣密性檢查無氣泡扣1分（如沒有氣泡可申請換試管一次）。 4稱固體，誤差為±0.2g，不扣分。 5多余高錳酸鉀放回原瓶