子項(xiàng)目3.5：工資結(jié)構(gòu)與工資標(biāo)準(zhǔn)測算 子任務(wù)3.5.5：納入工資標(biāo)準(zhǔn)檔次的辦法

1、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院講稿紙 - 學(xué)年 第 學(xué)期 第 周 第 5 頁項(xiàng)目3：工資方案設(shè)計(jì)子項(xiàng)目3.5：工資結(jié)構(gòu)與工資標(biāo)準(zhǔn)測算子任務(wù)3.5.5：納入工資標(biāo)準(zhǔn)檔次的辦法教案：【引入】上一次課，我們完成了一崗多薪工資標(biāo)準(zhǔn)中，這是一個(gè)縱橫結(jié)合的工資標(biāo)準(zhǔn)；縱向，有多個(gè)工資等級（崗級），橫向，每個(gè)等級內(nèi)有多個(gè)工資檔次。接下來，我們要把公司的每一名員工，納入到這個(gè)一崗多薪標(biāo)準(zhǔn)表中，得到每一名員工具體的工資標(biāo)準(zhǔn)數(shù)額。納入縱向的工資等級，很簡單，按照該員工現(xiàn)在任職的崗位所屬的崗位等級，就直接進(jìn)入本崗位等級相應(yīng)的工資等級。納入橫向的工資檔次，有不同的確定辦法，今天我們講3種確定工資檔次的辦法?？偟膩碚f，采用什么方法確定

2、工資檔次，取決于企業(yè)的工資戰(zhàn)略，這是在向員工發(fā)出不同的導(dǎo)向信息，會影響員工的行為，從而達(dá)到保證實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)的這3種方法是實(shí)際工作中常用的辦法，我們配合全真案例來學(xué)習(xí)。【主體】一、“硬件”套入法（一）“硬件”套入法的幾個(gè)依據(jù)我們學(xué)習(xí)4種依據(jù)辦法。1、主要根據(jù)技術(shù)水平和技術(shù)年限納入。這是某路橋公司的做法，分成了2類崗位人員，1類是管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，他們的工資檔次根據(jù)個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)年限確定。另一個(gè)系列是工人，他們的工資檔次根據(jù)個(gè)人技術(shù)水平和技術(shù)年限。專業(yè)技術(shù)年限或技術(shù)年限，就是指管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)工人獲得現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)資格或技術(shù)等級的年限，從取

3、得的當(dāng)年算起。以管理人員和專業(yè)技術(shù)人員工資檔次納入表為例，我們看看此種確定辦法的核心理念。大家看這2類的表，其實(shí)這2類的具體內(nèi)容基本相同。咱們以頭1類、管理人員工資檔次納入表為例。（1）縱向比較，取得專業(yè)技術(shù)資格證書的員工，比沒有取得的，工資檔次要高。（2）縱向比較，取得高一等級專業(yè)技術(shù)資格證書的員工，比取得低一等級專業(yè)技術(shù)資格證書的員工，工資檔次要高。（3）橫向比較，具有同等級專業(yè)技術(shù)資格的，取得技術(shù)年限長的比短的，工資檔次要高。工人工資檔次納入表也是一個(gè)規(guī)律?？傊褪潜仨毭鞔_一個(gè)導(dǎo)向，傳遞一個(gè)信息，就是從提高人力資源的素質(zhì)上，提高企業(yè)的核心競爭力，并從工資制度上促進(jìn)和保證人力資源素質(zhì)的提

4、高。2、主要根據(jù)技術(shù)水平（或?qū)W歷）和連續(xù)工齡納入。這是某工貿(mào)集團(tuán)公司的做法。還是分為2類，第1類是管理人員崗位，根據(jù)個(gè)人的專業(yè)技術(shù)資格等級（或?qū)W歷）和連續(xù)工齡確定。第2類是生產(chǎn)服務(wù)崗位人員根據(jù)技術(shù)等級（或?qū)W歷），結(jié)合個(gè)人的連續(xù)工齡確定。此種確定辦法，把學(xué)歷視同專業(yè)技術(shù)水平或技術(shù)水平，照顧了沒有專業(yè)技術(shù)水平和技術(shù)水平的員工。3、根據(jù)本人“硬件”與崗位要求的符合度納入。例如，某研究所實(shí)行的“一崗十四薪”工資標(biāo)準(zhǔn)，這是其工資檔次納入表。這個(gè)表的核心是，本人專業(yè)技術(shù)資格符合崗位要求，一律從4檔起，按技術(shù)年限長短納入；低于崗位要求的，每低一個(gè)層次，起點(diǎn)檔次低兩檔；每高出一個(gè)層次，起點(diǎn)檔次高兩檔。4、根據(jù)

5、本人崗位資質(zhì)計(jì)分納入這是某軍械維修廠的做法。該廠對部門管理崗位人員的崗位資質(zhì)工資實(shí)行“窄帶”的“一崗七薪”，對部門非管理崗位人員的崗位資質(zhì)工資實(shí)行“寬帶”的“一崗十五薪”。那么，如何納入崗位資質(zhì)工資檔次呢？（1）部門管理崗位人員包括部門正職和部門副職的任職人員。部門管理崗位人員，按照本人具備的崗位資質(zhì)，即本人專業(yè)技術(shù)資格等級和學(xué)歷與崗位任職要求的符合度，以及工作年限決定納入的崗位檔次。具體辦法是：本人最高學(xué)歷符合崗位任職要求的，計(jì)1分；不符合要求的計(jì)0分；高出崗位要求的計(jì)2分。本人專業(yè)技術(shù)資格/技術(shù)等級，符合崗位任職要求的，計(jì)1分；不符合要求的，計(jì)0分；超出要求的，計(jì)2分。本人工作年限，10年

6、以下的計(jì)1分； 11-20年計(jì)2分；21年及以上的計(jì)3分。本人崗位資質(zhì)得分與納入工資檔次的對應(yīng)關(guān)系，如表所示。（2）部門非管理崗位人員包括除部門正職、副職以外的所有任職人員。部門非管理崗位人員，按照本人崗位資質(zhì)，即本人專業(yè)技術(shù)資格等級和學(xué)歷與崗位任職要求的符合度決定納入的崗位檔次系數(shù)。具體辦法是：本人最高學(xué)歷符合崗位任職要求的，計(jì)1分；不符合要求的計(jì)0分；高出崗位要求的計(jì)2分。本人專業(yè)技術(shù)資格符合崗位任職要求的，計(jì)3分；不符合要求的，每低一個(gè)層次少計(jì)1分，最低為0分；超出崗位任職條件要求的，每高出一個(gè)層次，多計(jì)2分，最多計(jì)7分。本人工作年限，4年以下的計(jì)1分；5-8年的計(jì)2分；9-12年的計(jì)3

7、分；13-16年的計(jì)4分，17-20年的計(jì)5分；21年及以上的計(jì)6分。本人崗位資質(zhì)得分與納入工資檔次的對應(yīng)關(guān)系，如表所示。（二）使用“硬件”納入法的配套措施“硬件”納入法，遇到2個(gè)問題：1個(gè)問題是，有些人考取了“證書”，但是沒水平，有的人沒“證書”，但他是有水平；第2個(gè)問題時(shí)，員工同時(shí)具備技術(shù)水平和學(xué)歷，使用哪個(gè)因素納入工資檔次。為了解決這兩個(gè)問題，結(jié)合使用了以下配套措施：（1）納入新的工資標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的專業(yè)技術(shù)資格等級或技術(shù)等級，是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的專業(yè)技術(shù)水平或技術(shù)水平確定，并以實(shí)際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技術(shù)等級認(rèn)定。（2）對于本次工資改革之前認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)資格或技術(shù)資格與實(shí)際水平不符的

8、，可以采取“高職低聘”的辦法。原專業(yè)技術(shù)資格或技術(shù)資格作為“檔案資格”予以保存。（3）對于職工公認(rèn)的在實(shí)際工作中確實(shí)表現(xiàn)出較高的專業(yè)技術(shù)水平或技術(shù)水平，并在工作中成為業(yè)務(wù)技術(shù)骨干的職工，包括中短期合同制工人，由于多種原因并不具有與實(shí)際水平相應(yīng)等級的專業(yè)技術(shù)資格證書或技術(shù)等級證書，經(jīng)本人申請、職工評議、部門或獨(dú)立核算單位上報(bào)，公司經(jīng)理辦公會批準(zhǔn)，可以破格高定1-3工資檔次。（4）在納入工資檔次使用的專業(yè)技術(shù)等級（技術(shù)等級）和學(xué)歷兩個(gè)條件中，選擇能夠納入較高工資檔次的專業(yè)技術(shù)等級（技術(shù)等級）條件或?qū)W歷條件納入。另外，有的單位多年來沒有重視員工專業(yè)技術(shù)資格的評定，多數(shù)員工沒有專業(yè)技術(shù)資格或技術(shù)等級，

9、硬按工資改革后頒布的工資檔次納入表執(zhí)行，會遭到一些員工的不滿，于是某集團(tuán)公司采取了“視同”的過渡性辦法，以管理人員、專業(yè)技術(shù)例，有一部分管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，他們暫時(shí)不具有專業(yè)技術(shù)資格證書，作為過渡性的辦法，暫按以下條件由人力資源部去認(rèn)定視同的專業(yè)技術(shù)資格，納入工資檔次：（1）高中、中專、技校畢業(yè)生，從工作的第四年（含在其他單位工作的年限，下同）起，視同員級專業(yè)技術(shù)資格，并從工作的第四年起計(jì)算員級技術(shù)年限。（2）大專畢業(yè)生，從參加工作的當(dāng)年起，視同員級專業(yè)技術(shù)資格，并從工作的當(dāng)年起計(jì)算員級技術(shù)年限；從參加工作的第四年起，視同助理級專業(yè)技術(shù)資格，并從參加工作的第四年起計(jì)算助理級技術(shù)年限。（3）

10、本科畢業(yè)生，從參加工作的當(dāng)年起，視同員級專業(yè)技術(shù)資格；從工作的13個(gè)月起，視同助理級專業(yè)技術(shù)資格，并從第13個(gè)月起計(jì)算助理級技術(shù)年限。（4）碩士研究生，從參加工作的當(dāng)年起，視同助理級專業(yè)技術(shù)資格，從工作的當(dāng)年起計(jì)算助理級技術(shù)年限；從參加工作的第三年起，視同中級專業(yè)技術(shù)資格，并從參加工作的第三年起計(jì)算中級技術(shù)年限。（5）博士研究生，從參加工作的當(dāng)年起，視同中級專業(yè)技術(shù)資格，并從工作的當(dāng)年起計(jì)算中級技術(shù)年限。以上視同的專業(yè)技術(shù)資格，從視同的當(dāng)年算起，給予三年的過渡期，三年之內(nèi)，抓緊考取專業(yè)技術(shù)資格證書。在三年的過渡期內(nèi)，不能取得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格的，從第四年起，可以保留視同的專業(yè)技術(shù)資格，但專業(yè)技術(shù)資格的晉升，必須通過參加專業(yè)技術(shù)資格考試或?qū)I(yè)技術(shù)資格鑒定取得。視同的專業(yè)技術(shù)資格，由公司人力資源部認(rèn)定。二、績效考核等級納入法某網(wǎng)通研究院的做法是：員工本年度的績效考核檔次，決定下一年度的工資檔次，即“秋后算賬”?？己私Y(jié)果為A、B、C三個(gè)等級的，納入相應(yīng)的A、B、C三個(gè)工資檔次（員工工資檔次納入表）。考核等級為D等級的，按照該院員工績效考核管理辦