學生傷害事故的處理

1、LOGO香洲區(qū)教育科研培訓(xùn)中心 李自立學生傷害事故的處理一、什么是學生傷害事故A二.學生傷害事故的法律責任認定B三.學生傷害事故的處理程序CContents目目錄錄學生傷害事故的處理四.學生傷害事故的賠償D一、什么是學生傷害事故？ 教育部頒布的學生傷害事故處理辦法（以下簡稱為辦法）第2條規(guī)定“在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故?！薄耙?、什么是學生傷害事故？ 2005年9月22日晚上6時左右，河北省某中學的部分學生軍訓(xùn)結(jié)束、下課后，到學校開辦的食堂就餐，飯后有72人出現(xiàn)中毒癥狀，

2、46人情況嚴重，被分別送入醫(yī)院搶救，住院治療，后經(jīng)檢測，診斷為急性毒鼠強中毒。經(jīng)公安機關(guān)偵查，學生中毒事件是因?qū)W校膳食科會計余某不滿對他的調(diào)動故意投毒所致。問題:在本案中學校是否要承擔民事賠償責任？ ”“案例一一、什么是學生傷害事故？ 辦法第14條；“因?qū)W校教師或者其他工作人員與職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學生人身損害的，由致害人依法承擔相應(yīng)的責任”的規(guī)定，學校不應(yīng)當承擔責任。 解釋第7條：對未成年人依法負有教育、管理、保護義務(wù)的學校、幼兒園或者其他教育機構(gòu)，未盡職責范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當承擔與其

3、過錯相應(yīng)的賠償責任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構(gòu)有過錯的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的補充賠償責任。”“案例一一、什么是學生傷害事故？ 經(jīng)查，學校存在明顯過錯，因其對食堂操作間管理存在嚴重漏洞，致使已經(jīng)調(diào)離工作崗位的余某三次出入操作間下毒藥無人知曉，且后果特別嚴重。最后學校按照三至四級傷殘標準給付受傷學生巨額賠償?！薄鞍咐灰?、什么是學生傷害事故？ ”“學生傷害事故處理的法律依據(jù)憲法法律司法解釋(最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適應(yīng)法律若干問題的解釋）法規(guī)和規(guī)章（學生傷害事故處理辦法）一、什么是學生傷害事故？ 小亮7歲，在小學上二年級，一日，上體育課的過程

4、中，臨下課十分鐘，體育老師陳老師讓同學們自由活動。小亮就去玩操場上的雙杠。由于力氣不夠，不小心從雙杠上摔下來。后來陳老師經(jīng)其他同學報告才知道小亮受傷，在小亮受傷的整個過程中，陳老師正忙著打電話，沒注意到小亮的異常情況，經(jīng)醫(yī)院診治，發(fā)現(xiàn)小亮右腿骨折。問題：學校是否需要承擔賠償責任？”“案例二一、什么是學生傷害事故？ 分析：分析：責任主體體育教師對學生沒有采取相應(yīng)的管理和保護措施，這是不作為的違法行為，且該不作為行為與學生的受傷有著法律上的因果關(guān)系，且體育教師在主觀上存在疏忽大意的過失，因此構(gòu)成了對學生人身權(quán)利的侵害。但是，由于該教師是在履行職務(wù)行為過程中造成小亮的受傷，所以賠償責任主體是學校?！?/p>

5、“案例二一、什么是學生傷害事故？學生傷害事故的種類學校責任事故1學生及監(jiān)護人的責任事故2第三人責任3其他責任事故學校保護責任事故學校教師責任事故學校管理責任事故1.學校校舍及設(shè)施設(shè)備事故2.學校安全管理事故3.飲食管理失職事故學校責任事故其他責任事故學校保護責任事故學校教師責任事故學校管理責任事故1.教師違反工作規(guī)程、職業(yè)道德要求造成的事故2.教師體罰或變相體罰學生造成的事故3.教師不履行保護學生合法權(quán)益的義務(wù)而發(fā)生的事故學校責任事故其他責任事故學校保護責任事故學校管理責任事故1.學校組織的活動不安全事故2.學校對學生身體狀況關(guān)照不力的事故3.學校對學生救護不力的事故4.學校未及時履行告知義務(wù)

6、的事故學校責任事故學校教師責任事故其他責任事故學校保護責任事故學校管理責任事故學校責任事故學校教師責任事故一、什么是學生傷害事故？由第三人傷害造成的學生傷害事故其他在校生加害行為導(dǎo)致的學生傷害事故1學校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為導(dǎo)致的學生傷害事故2學校外部的突發(fā)性侵害導(dǎo)致的學生傷害事故3二、學生傷害事故的法律責任認定教育責任1管理責任2保護責任3二、學生傷害事故的法律責任認定 徐某、宋某和王某均系某學校初一（九）班的學生，2001年4月9日下午，教師在開會，學生在自習。徐某挑逗坐在前面的王某，拿書打了王某頭部幾下跑回座位，王某即轉(zhuǎn)身將書向徐某扔去，恰巧打在宋某的右眼上宋某當即被

7、學校送至醫(yī)院。該事故造成宋某七級傷殘。 宋某以王某、徐某扔書嬉鬧，將其右眼致傷為由，訴請法院要求某中學、以及王某、徐某賠償其醫(yī)療費、交通費、護理費、傷殘補助費、精神損失費等。問題:學校是否需要承擔賠償責任？學校是否需要承擔賠償責任？”“案例三二、學生傷害事故的法律責任認定 一審法院審理認為，王某扔書將宋某致殘，對其傷害后果應(yīng)負主要賠償責任，徐某挑逗王某扔書，對此次傷害負有引起責任。某中學管理不嚴，導(dǎo)致傷害發(fā)生在課堂上，對造成本案糾紛負有管理失職責任。王某為限制民事責任行為能力人，對宋某造成的傷害，應(yīng)由其監(jiān)護人承擔賠償責任。判令王某之監(jiān)護人負責賠償50%，徐某之監(jiān)護人負責賠償30%，某中學負責賠

8、償20%。 ”“案例三二、學生傷害事故的法律責任認定 二審法院認為；徐某挑逗王某，王某扔書打徐某時失手將宋某致傷事實清楚。而學校對未成年學生在校所受到的傷害是否承擔賠償責任是以學校是否具有過錯為標準的，也就是學校是否盡到了一個善良管理人的注意義務(wù)。根據(jù)王某、徐某的過錯情況，王某負主要責任，徐某負次要責任，學校在該起事故中沒有過錯，不承擔責任?！薄鞍咐W生傷害事故的法律責任認定學校的責任與監(jiān)護責任不同實施保護的要求不同1保護的內(nèi)容不同2承擔責任的原則不同3二、學生傷害事故的法律責任認定歸責原則是確定侵權(quán)行為人承擔侵權(quán)損害賠償責任的一般準則。歸責原則分為過錯原則、無過錯原則、公平原則學校對學

9、生傷害事故承擔責任的歸責原則是過錯原則學校對學生傷害事故承擔責任的歸責原則是什么二、學生傷害事故的法律責任認定案例四： 教師患有不宜擔任教育教學工作的疾病，造成學生人身傷害事故，若學校沒有盡到注意義務(wù)的，應(yīng)當承擔責任二、學生傷害事故的法律責任認定 1999年4月10日，某小學任課教師李某發(fā)現(xiàn)學生黃某在上課期間玩一把彈弓，當即對其進行了批評教育，但并未采取進一步措旋。第一節(jié)課課間休息期間，黃某用彈弓在草坪上打小鳥，不小心射中了同學戴某的左眼，經(jīng)某縣人民醫(yī)院法醫(yī)鑒定，結(jié)論為傷殘六級。戴某以左眼致殘為由，起訴要求黃某的監(jiān)護人和某小學共同賠償戴某傷殘補助費、醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、護理誤工費、鑒定費等。某縣人

10、民法院審理后，判決黃某的監(jiān)護人賠償90%，某小學賠償10%?！薄鞍咐澹簩W校教師或者其他教育工作人員在負有組織管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生的行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的情況下，發(fā)生學生傷害事故，學校要承擔責任。二、學生傷害事故的法律責任認定案例六：學校組織安排未成年學生從事不宜未成年人參加的活動，發(fā)生學生人身傷害，學校應(yīng)該承擔責任二、學生傷害事故的法律責任認定 小強，男，漢族，15歲，生前系湖北省某大學附屬中學高中一年級206班學生。2003年10月，小強經(jīng)確診患有肥厚性心肌病。2004年7月 ，小強被附中錄取，入學體檢時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)其有心臟病，小強如實陳述其心臟病史

11、，體檢檔案對此記載。 2004年12月9日下午第二節(jié)課后，附中組織學生參加冬季越野長跑比賽，小強堅持半個小時完成約3000米長跑。長跑結(jié)束后，小強繼續(xù)在學校上完晚自習，騎自行車半個小時后回到家，剛一進門對父親隨即撥打120急救電話，后經(jīng)醫(yī)院搶救無效，被宣告身亡，診斷結(jié)論為猝死。小強父親與附中多次協(xié)商未果，遂向法院提起民事訴訟，狀告附中及其上級主管單位湖北某大學，索賠經(jīng)濟損失和精神損失合計30。6萬元。法院依法受理后經(jīng)審判后判決：原告的損失為20萬元，自行承擔40%的責任，被告附中承擔60%，被告湖北某大學不對作為獨立事業(yè)法人的附中承擔連帶賠償責任?！薄鞍咐撸簩W生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參

12、加某種教育教學活動，學校知道或者應(yīng)該知道，但未予以必要的注意的，一旦發(fā)生學生傷害事故，學校應(yīng)當擔責任二、學生傷害事故的法律責任認定”“案例八：教師對學生實施體罰造成學生傷害事故，賠償責任主體是學校二、學生傷害事故的法律責任認定 學校有過錯的情形：體育館內(nèi)的設(shè)備放置或安裝具有危險性導(dǎo)致學生人身傷害；教師對競賽者不適當?shù)膶?dǎo)致學生人身傷害；教師安排學生從事對其身體或心理并不適宜的體育活動結(jié)果導(dǎo)致學生人身傷害；教師在體育訓(xùn)練中未對學生進行充分指導(dǎo)導(dǎo)致學生人身傷害。 體育活動中，如果學校已盡到職責的情況下發(fā)生意外事故，不應(yīng)當由學校承擔責任，至多由學校根據(jù)公平原則適當分擔受害人的損失?！薄鞍咐牛簩W校體育

13、活動中發(fā)生的學生人身傷害，學校能否免責？二、學生傷害事故的法律責任認定 陽光小學組織學生參加暑期夏令營活動，學校要求每個參加夏令營的學生必須簽署一份安全保證書作為參加夏令營的條件，該保證書中對學生服從組織紀律提出了很多具體要求，并且最后一條明確規(guī)定：如果學生發(fā)生任何意外傷害，學校概不負責。 這份合同是無效的。這是因為1、合同法的明確規(guī)定，對造成對方人身傷害的免責條款是無效；2、合同法明確規(guī)定，提供格式條款的一方免除責任的，該合同無效。夏令營活動是學校組織的，屬于學校的管理保護范圍之內(nèi)，如果學生傷害事故，學校需要承擔過錯責任?！薄鞍咐杭议L與學校之間簽署免責協(xié)議無效 情形嚴重的報上級主管部門通

14、知學生的監(jiān)護人現(xiàn)場保護實施救助三.學生傷害事故的處理程序事故發(fā)生后學校應(yīng)該做什么？當事人應(yīng)該通過什么方式解決學生傷害糾紛協(xié)商調(diào)解訴訟 雙方當事人可以自愿協(xié)商，協(xié)商不成的，可以向?qū)W校所在地的區(qū)縣教育行政部門要求調(diào)解，也可以依法向人民法院提起訴訟。協(xié)商、調(diào)解、訴訟這三種途徑中沒有必經(jīng)程序，當事人有權(quán)利選擇是否訴訟，以及如何訴訟，是經(jīng)過協(xié)商、調(diào)解后再訴訟還是直接訴訟，但訴訟是最終程序。協(xié)商三.學生傷害事故的處理程序調(diào)解訴訟指受害學生及其監(jiān)護人和事故有關(guān)各方為解決事故而進行的直接的交涉，各方通過澄清事實，分清責任，確定損失，最后確定責任，并尋求各方都能接受的解決方法。什么是協(xié)商？ 三.學生傷害事故的處

15、理程序協(xié)商調(diào)解訴訟協(xié)商的原則 協(xié)商的各方當事人應(yīng)具有相應(yīng)的民事行為能力1 1協(xié)商應(yīng)當是當事人真實意思的表示2 2平等協(xié)商，互諒互讓3 3協(xié)商的內(nèi)容應(yīng)當合法 4 4協(xié)商應(yīng)當以書面形式進行5 5協(xié)商三.學生傷害事故的處理程序調(diào)解訴訟調(diào)解是雙方當事人發(fā)生爭議后，在第三人（調(diào)解人）的參與協(xié)商下，達成和解協(xié)議，解決爭議的處理方式。 調(diào)解的前提是雙方當事人自愿 什么是調(diào)解？ 三.學生傷害事故的處理程序協(xié)商調(diào)解訴訟調(diào)解的方式民間調(diào)解1 1行政調(diào)解2 2法院調(diào)解3 3三.學生傷害事故的處理程序協(xié)商調(diào)解訴訟行政調(diào)解中的有關(guān)問題1 1、當事人調(diào)解應(yīng)當向有管轄權(quán)的教育行政機關(guān)提出申請、當事人調(diào)解應(yīng)當向有管轄權(quán)的教育

16、行政機關(guān)提出申請2 2、申請人必須是與學生傷害事故賠償有直接利害關(guān)系的當事人、申請人必須是與學生傷害事故賠償有直接利害關(guān)系的當事人3 3、當事人申請調(diào)解應(yīng)當是在自愿基礎(chǔ)上，不能是教育行政機關(guān)強、當事人申請調(diào)解應(yīng)當是在自愿基礎(chǔ)上，不能是教育行政機關(guān)強制進行調(diào)解制進行調(diào)解4 4、調(diào)解的前提必須是當事人沒有向法院提起訴訟、調(diào)解的前提必須是當事人沒有向法院提起訴訟5 5、教育行政部門受理調(diào)解申請后，應(yīng)指定專門的人員進行調(diào)解、教育行政部門受理調(diào)解申請后，應(yīng)指定專門的人員進行調(diào)解6 6、教育行政部門應(yīng)在受理申請后、教育行政部門應(yīng)在受理申請后6060日內(nèi)完成調(diào)解日內(nèi)完成調(diào)解7 7、在調(diào)解過程中，調(diào)解機關(guān)應(yīng)堅

17、持按照國家法律、政策的規(guī)定進、在調(diào)解過程中，調(diào)解機關(guān)應(yīng)堅持按照國家法律、政策的規(guī)定進行調(diào)解，不得違反法律或者不負責地濫用職權(quán)進行調(diào)解行調(diào)解，不得違反法律或者不負責地濫用職權(quán)進行調(diào)解8 8、經(jīng)調(diào)解雙方達成一致結(jié)果的，在調(diào)解人的見證下簽訂調(diào)解協(xié)議，、經(jīng)調(diào)解雙方達成一致結(jié)果的，在調(diào)解人的見證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解結(jié)束調(diào)解9 9、在調(diào)解過程中，雙方當事人不能達成調(diào)解協(xié)議時，應(yīng)終止調(diào)解、在調(diào)解過程中，雙方當事人不能達成調(diào)解協(xié)議時，應(yīng)終止調(diào)解1010、對于達成調(diào)解協(xié)議的，一方當事人不履行或者反悔的，雙方都、對于達成調(diào)解協(xié)議的，一方當事人不履行或者反悔的，雙方都可以向人民法院提起訴訟?？梢韵蛉嗣穹ㄔ禾崞鹪V

18、訟。三.學生傷害事故的處理程序協(xié)商調(diào)解訴訟學生傷害事故哪個法院有管轄權(quán)被告所在地的基層人民法院1 1侵權(quán)行為地的基層人民法院2 2三.學生傷害事故的處理程序協(xié)商調(diào)解訴訟起訴的法定條件原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織1 1有明確的被告2 2有具體的訴訟請求和事實、理由3 3屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄 4 4三.學生傷害事故的處理程序?qū)W生傷害事故的當事人在法院開庭審理前應(yīng)做好哪些準備工作1234委托訴訟代理人被告提出答辯審閱、摘抄或者復(fù)制與本案有關(guān)的材料自行收集證據(jù)5申請法院調(diào)查收集證據(jù)6交換證據(jù)123456庭審準備法庭法庭調(diào)查辯論后的調(diào)解宣布開庭法庭辯論合議庭評議三.學生傷害事故的處理程序7宣告判決一審的程序三.學生傷害事故的處理程序提起上訴必須是法律允許上訴的一審判決、裁定1 1上訴必須在法定期限內(nèi)提出2 2提起上訴的主體