2017年河北省中考理綜化學(xué)部分試題及答案版

1、2017 年河北省中考理綜（化學(xué)部分）試題及一.選擇題（每小題 2 分）1（2017 河北?。┛諝庵泻孔疃嗟氖牵ǎ〢氧氣【參考B氮氣CD稀有氣體】A2（2017 河北?。┫铝兄懈缓鞍踪|(zhì)的是（）A煮雞蛋【參考B小米粥C涼拌黃瓜D白面饅頭】A3（2017 河北?。嶒灢僮髡_的是（）A滴加液體B聞氣體氣味C熄滅D稀釋濃硫酸燈【參考】C4（2017 河北省）下列對化肥的認識不正確的是（）AKNO3 是一種復(fù)合肥B施用氮肥，能促進植物莖葉生長C銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好【參考】D5（2017 河北?。┱f法正確的是（的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的

2、信息。下列）A氧原子核外有 6 個電子C硫原子的相對原子質(zhì)量為 32.06gB硫、氧均屬于非金屬元素D硫、氧兩種元素形成的 SO3 中硫元素為+4 價【參考】B6（2017 河北?。┠惩瑢W(xué)根據(jù)銅綠的成分 Cu(OH)2CO3 作出猜想：銹蝕的條件除有實驗中的氧氣和，還必須有。為證明“必須有”，需要進行（）A甲和乙【參考B甲和丁CD丙和丁丁】B7（2017 河北省）一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測得 t1 和 t2物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列說法正確的是（）Ax 的值小于 3C該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)BQ 可能是單質(zhì)DM 與 N 的質(zhì)量變化比為 14：3【參考】D8（2017 河北?。┫铝凶龇ú环?/p>

3、合“節(jié)能減排”的是（）A加大對核能的利用 C用水后，隨手關(guān)閉水龍頭【參考】BB在田野里秸稈D推廣使用以電池提供動力的客車9（2017 河北?。┫铝形镔|(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）A鐵用于制作暖氣片C稀鹽酸用于除鐵銹B鎂粉用于制作照明彈D小蘇打用于治療胃酸過多【參考】A10（2017 河北）下列科學(xué)家與他的貢獻對應(yīng)不正確的是（）A BC制堿法元素周期表杠桿原理：F1l1=F2l2D歐姆電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量：Q=I2Rt【參考】D11（2017 河北）用的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（）A水結(jié)成冰，是因為水停止了運動B變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于的體積變大C加入糖的水變甜，是由于永

4、不停息的做無規(guī)則運動D1L 大豆與 1L 水混合后總體積小于 2L，是由于間有間隙【參考】C12（2017 河北）下列四種物質(zhì)符合關(guān)系的是（）A石墨【參考B干冰C瀝青D陶瓷】A13（2017 河北）下列實驗操作能夠達到目的是（）【參考】C選項實驗操作實驗?zāi)康腁高溫煅燒除去碳酸鈣中混有的氧化鈣B滴加石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣探究氣體流速與壓強的關(guān)系D將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近探究兩種電荷間的相互作用物質(zhì)MNPQt1 時的質(zhì)量/g519317t2 時的質(zhì)量/g233x5114（2017 河北）實驗中得出的結(jié)果正確的是（）A甲：水不能從杯中溢出，說明水和紙的

5、之間存在引力B乙：銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要達到著火點C丙：溫度計示數(shù)減小，說明 NH4NO3 固體溶于水時放出熱量D?。呵脫粢舨嫫古仪虮粡椘穑f明振幅越大音調(diào)越高【參考】B二.填空題（每空 1 分）27.（2017 河北）閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時溫度可達 2000左右，為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華。白熾燈泡工作時，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低， 因此逐漸被節(jié)能燈和 LED 燈所替代。（1） 由于鎢的較高，所以用鎢制作燈絲；（2） 燈泡內(nèi)充

6、入稀有氣體氬等，主要是為了；（3）白熾燈泡逐漸市場，是由于?！緟⒖肌咳?、沸點；做保護氣，使燈泡耐用；白熾燈泡工作時，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，浪費能源。28（2017 河北）（1）氣體 a 為；的是電解水的實驗過程。（2）通電時反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的是：。通電【參考】氫氣；2H2O2H2O2；a、b 兩管內(nèi)匯聚氣體，氣壓變大，將水壓入+中間球形容器中。29.（2017 河北?。├碚撝R在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。（1） 生活中可以用區(qū)別硬水和軟水。（2） 錳鋼比組成它的純金屬硬度，可用于制作鋼軌。（3） 活性炭由于具有很強的性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。（4） 用

7、來制作食品保鮮膜的材料是 （選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。（5） 用下列物質(zhì)除去油污時，利用乳化作用的是（選填序號）。A【參考B洗潔精C氫氧化鈉溶液】肥皂水；大；吸附性；聚乙烯；B30.（2017 河北）根據(jù)的實驗回答問題（1）甲實驗中儀器 a 的名稱是，進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是 。（2）乙實驗驗證體積相同外，還要呼出氣體中含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的 相同，實驗現(xiàn)象是。（3）丙實驗用 pH 試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比（選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）。【參考】燒杯；除去不溶性雜質(zhì)；滴入澄清石灰水的量；呼出氣體使澄清石灰水變渾濁，空

8、氣中的澄清石灰水沒有變化；偏大。31.（2017 河北?。〢G 表示初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中 A、B、C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金屬單質(zhì)，A 和 G 均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系物及生成物已略去），請回答下列問題：（1）A 的化學(xué)式為。（2）B 的一種用途是。（3） 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4） E、F、G 三種金屬的活動性由強到弱的順序為。（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)【參考】Fe2O3；冶煉金屬；Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu；E、G、F。三.實驗探題（每空 1 分）35.（2017河北省）小明在市場看到，魚將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快，活蹦亂跳起來，小明對這

9、種“白色粉末”很感，與小剛進行了相關(guān)探究。【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣?！緦嶒?】小明選用裝置中的（選填序號）進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是?！咎岢鰡栴}】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3， 溶液中一定含有Na2CO3。小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3

10、，他的理由是：?！緦嶒?】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而了猜想二。Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！緦嶒?】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入，無明顯現(xiàn)象，證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確。該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，是：?！痉此纪卣埂浚?） 根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應(yīng)注意防潮。（2） 檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題?！緟⒖肌緽；將燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)，木條燃燒的更旺，證明是氧氣；氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)，生成微溶性的氫氧化鈣；有氣泡產(chǎn)生；Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2； 無色酚酞試液；碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，無法證明原溶液中否含有氫氧化鈉；四.計算題（5 分）36.（2017 河北?。┯脠D 1 所示裝置氫氣并測定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖 2 所示，請計算