冀教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷

1、.冀教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷班級：_姓名：_成績：一、填空題。231、計算84= ，用到的口決是 。根據(jù)口訣三五十五可以解決哪些計算 2、教室的門大約是2 一枝鉛筆大約是7 3、1米= 厘米 20厘米= 分米 30分米= 米4、有12個香蕉平均分給6只小猴，每只小猴分個;假如平均分給4只小猴，每只小猴分個。5、二年級一班有22名女同學(xué)，男同學(xué)比女同學(xué)多13人，全班共有 人。6、假如你面向南,你的左面是 ,右面是 ,后面是 .7、在 里填上或= 6+3 63 66 47-158、在括號里填入適當?shù)臄?shù) 9+8=30- 66=42- 二、豎式計算.936+48= 84-67=38+47-65=

2、三、用你喜歡的方式進展計算。996-5= 80-6= 74-46= 56-26= 82-28=30+15= 56= 34= 45+12-9=五、解決問題。251、學(xué)校買了58本科技書和36本故事書，科技書比故事書多多少本?2、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個星期賣掉了12只，這個星期又賣掉了15只，如今雞圈里還剩下幾只小雞?3、公共汽車上原有38名乘客,到兒童活動中心有9名乘客下車,有12名乘客上車.汽車上如今有多少名乘客?5、二年級一班有5組同學(xué)，平均每組有5人，全班同學(xué)都參加了合唱比賽,二年級一班有多少人參加了合唱比賽?六、青青迷路了,你能幫助他嗎?16青青從郵局回家,先向_方向走

3、,走_米,再向_方向走,走_米,才能回到家.青青上學(xué)要先向_方向走,走_米,再向_方向走,走_米,才能到學(xué)校.青青家間隔 學(xué)校有_米.醫(yī)院在青青家的_方向.七 探究園地1小華今年9歲，爸爸35歲，爸爸比小華大 歲;5年后，小華比爸爸小 歲。八 假如是請打 ，不是畫 。你的字寫得漂亮嗎? 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除

4、幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進步。你答題細心了嗎? 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦