關(guān)于校學(xué)生會(huì)人員流失原因的調(diào)查問(wèn)卷

1、關(guān)于校學(xué)生會(huì)人員流失原因的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！此問(wèn)卷旨在了解蘭州大學(xué)11級(jí)本科生退出學(xué)生會(huì)的情況及原因，希望能夠得到您的大力支持與合作。本問(wèn)卷采用匿名方式，問(wèn)卷答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，您只需根據(jù)自己的實(shí)際情況在括號(hào)中填寫(xiě)答案即可。調(diào)查結(jié)果僅供統(tǒng)計(jì)分析與研究情況使用，您提供的任何信息我們都將予以嚴(yán)格保密，不會(huì)對(duì)您造成任何影響，請(qǐng)放心填寫(xiě)。感謝您的協(xié)助與支持！蘭州大學(xué)學(xué)生會(huì)調(diào)研部一、根本信息1. 您的性別： 2. 您的專業(yè)性質(zhì)： 二、請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適宜的選項(xiàng)，未標(biāo)明多項(xiàng)選擇的題目均為單項(xiàng)選擇題。1. 您是否了解學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)？ 所在部門和其他部門的活動(dòng)都很了解2. 您當(dāng)初選擇參加學(xué)生

2、會(huì)的理由是什么？ 可多項(xiàng)選擇A.鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自我，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都很有用B.廣交朋友，提升交際能力，獲得人脈資源E.閑得無(wú)聊，打發(fā)時(shí)間F.其他_3. 您覺(jué)得在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生會(huì)最應(yīng)該扮演的是什么樣的角色？ E.其他_4. 您認(rèn)為目前學(xué)生會(huì)的成員們能否做到真正代表同學(xué)們的切身利益？ A.5. 您對(duì)目前學(xué)生會(huì)的工作和活動(dòng)滿意嗎？ A. 滿意，學(xué)生會(huì)所做的工作很有意義 B. 一般，但目前其工作影響力有待提高C. 不滿意，影響力太差，勞民傷財(cái)D. 無(wú)所謂，我已經(jīng)退出學(xué)生會(huì)了6. 您認(rèn)為學(xué)生會(huì)現(xiàn)有的部門設(shè)置合理嗎？ A.合理，可以有效分配工作B.還行，不會(huì)影響工作C.不合理，各部門

3、的分工太不平衡D.無(wú)所謂7. 您認(rèn)為您工作過(guò)的部門中，成員互動(dòng)情況及對(duì)工作的影響如何？ A.互動(dòng)頻繁廣泛，有效提高了工作效率 B.一般，但不會(huì)影響到工作C.互動(dòng)有點(diǎn)少，工作有些阻力 D.氣氛很差，工作沒(méi)法正常進(jìn)行8. 您工作的時(shí)候與上級(jí)溝通的情況怎樣？ 9. 您認(rèn)為目前學(xué)生會(huì)面臨的問(wèn)題或者硬傷是什么？ 可多項(xiàng)選擇A. 內(nèi)部氣氛冰冷，行政化過(guò)于強(qiáng)烈B. 學(xué)生會(huì)成員的工作積極性不高，部門的工作效率太差C.舉辦活動(dòng)形式過(guò)時(shí)，沒(méi)有吸引力D.學(xué)生會(huì)的工作得不到同學(xué)們較為廣泛的支持，影響力不夠E.學(xué)生會(huì)部門之間、部門內(nèi)部成員之間缺乏溝通F.學(xué)生會(huì)成員自身態(tài)度不端正，或工作能力缺乏，不能負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)G.其他_10. 您認(rèn)為學(xué)生會(huì)最應(yīng)該在哪方面提高總體素質(zhì)？ E.其他_11. 您退出學(xué)生會(huì)的原因主要是什么？ 可多項(xiàng)選擇A.課余時(shí)間大局部被工作占用，自由支配的時(shí)間太少B.學(xué)習(xí)壓力太大，如果我繼續(xù)在學(xué)生會(huì)工作就有掛科的危險(xiǎn)C.我工作的部門氣氛較差，缺乏交流和溝通D.我覺(jué)得在學(xué)生會(huì)鍛煉不了自己的能力，繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)沒(méi)有意義F.其他_12. 假設(shè)您有再參加學(xué)生會(huì)的時(shí)機(jī)，您會(huì)選擇回到學(xué)生會(huì)嗎？ A.會(huì) B.需要考慮 C13. 您認(rèn)為參加學(xué)生會(huì)之后您的各方面能力有提高嗎，如果有，具體表達(dá)在哪些方面？如果沒(méi)有，請(qǐng)寫(xiě)下原因。14. 請(qǐng)寫(xiě)下您對(duì)學(xué)生會(huì)的看