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1、 讀課文讀課文,思考思考: 這篇課文講了這篇課文講了幾年的事情幾年的事情,分別從分別從哪看出來(lái)的哪看出來(lái)的?早早晨晨 好好奇奇 陪陪伴伴 有有趣趣 美美麗麗 鹿鹿角角 大大概概 激激動(dòng)動(dòng)chnqpiq l jiogij早晨早晨 當(dāng)然當(dāng)然 美麗美麗 好奇好奇 告別告別 有趣有趣 好看好看 大概大概 陪伴陪伴 激動(dòng)激動(dòng) 鹿角鹿角 春天的早晨,一棵春天的早晨,一棵金色的小樹在樹林里走金色的小樹在樹林里走來(lái)走去。來(lái)走去。 此時(shí)此刻此時(shí)此刻,你的腦子里你的腦子里會(huì)想些什么會(huì)想些什么?好奇好奇當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。來(lái)吧!來(lái)吧!你能讓我到你能讓我到你身上坐一你身上坐一坐嗎?坐嗎? 從這以后,這棵樹天天從這以后
2、,這棵樹天天來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了來(lái)陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方,看見了許多有趣許多地方,看見了許多有趣的東西。的東西。 天天小鳥跟著小樹去了小河邊,看見了小鳥跟著小樹去了小河邊,看見了 。 小鳥跟著小樹小鳥跟著小樹去了去了 ,看見,看見了了 。 終于有一天終于有一天,小鳥長(zhǎng)大小鳥長(zhǎng)大了了,她向這棵樹告別她向這棵樹告別,飛向飛向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方 這時(shí)這時(shí),小鳥和這棵樹小鳥和這棵樹的心情是怎么樣的呢的心情是怎么樣的呢? 第二年春天,小鳥第二年春天,小鳥又回來(lái)了。一頭又回來(lái)了。一頭美麗美麗的的小鹿走了過來(lái),小鹿走了過來(lái),金色金色的的鹿角在陽(yáng)光下顯得特別鹿角在陽(yáng)光下顯得特別好看。好看。 “你也是一棵會(huì)走
3、路的樹嗎?你也是一棵會(huì)走路的樹嗎?”小鳥問。小鳥問。 “對(duì)呀,人們都叫我馴鹿。對(duì)呀,人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬小馴鹿抬起頭來(lái),起頭來(lái),“你大概就是我爸爸常常提起的那你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧?只小鳥吧?” “去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)。 “是的!是的!是的!是的!”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。 馴鹿馴鹿:是鹿類中唯:是鹿類中唯一雌雄均長(zhǎng)角的鹿。一雌雄均長(zhǎng)角的鹿。許多馴鹿已被馴化。許多馴鹿已被馴化。它們的角分叉很多,它們的角分叉很多,有的竟超過有的竟超過30個(gè)枝個(gè)枝叉。它們有一條很叉。它們有一條很短的白色尾巴,腿短的
4、白色尾巴,腿長(zhǎng)有力,人類馴養(yǎng)長(zhǎng)有力,人類馴養(yǎng)它們已有它們已有1000多年多年歷史。歷史。 “你你也也是一棵會(huì)走路的樹嗎?是一棵會(huì)走路的樹嗎?”小鳥問。小鳥問。 “對(duì)呀,人們都叫我馴鹿。對(duì)呀,人們都叫我馴鹿?!毙●Z鹿抬小馴鹿抬起頭來(lái),起頭來(lái),“你大概就是我爸爸常常提起的那你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧?只小鳥吧?” “去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)。 “是的!是的!是的!是的!”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。 常常提起常常提起 “你也是一棵會(huì)走路的樹嗎?你也是一棵會(huì)走路的樹嗎?”小鳥問。小鳥問。 “對(duì)呀,人們都叫我馴鹿。對(duì)呀,
5、人們都叫我馴鹿。”小馴鹿抬小馴鹿抬起頭來(lái),起頭來(lái),“你大概就是我爸爸常常提起的那你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧?只小鳥吧?” “去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!去年的那棵樹,原來(lái)是你的爸爸呀!”小鳥叫起來(lái)。小鳥叫起來(lái)。 “是的是的!是的是的!”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。 小鳥問小鳥問 小馴鹿抬小馴鹿抬起頭來(lái)起頭來(lái)小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)小鳥叫起來(lái)小鳥叫起來(lái) 他讓小鳥停在他金色的角上,他讓小鳥停在他金色的角上,向自己的家快步走去。向自己的家快步走去。續(xù)講故事:續(xù)講故事: 小鳥來(lái)到小馴鹿的家小鳥來(lái)到小馴鹿的家 例例 小鳥看見了,好奇地問:小鳥看見了,好奇地問:“你你能讓我到
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