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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢我多年從事語文教學(xué)活動，前年有幸參加了楚雄州小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。今年雖然任教語文學(xué)科，但同時任教另一個年級的數(shù)學(xué)學(xué)科，加之完小的管理工作，時間實在有點緊。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有很多優(yōu)秀的語文教學(xué)專家、語文教師在與我們一起分享交流，條件甚好。很多時候自己的時間總是被工作或他人占用，自己能夠支配的時間實在不是太多。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）還好我還年輕，我有精力用加班加點的形式來彌補時間的問題。要克服自己的惰性，忙完了完小管理的工作，一定要抽出時間把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡量做完、做好。抓（機遇）御（威脅）時間總是有的，休息的時間也是可以用來學(xué)習(xí)的。有時候完成一個活動確實需要很長時間，正做著活動又有似乎比這個還重要的事情必須去做。
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