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1、日 教 育 計(jì) 劃 安 排 表 周三 10.26目 標(biāo)環(huán)境、材料習(xí)慣養(yǎng)成要點(diǎn)內(nèi)容、形式、觀察及指導(dǎo)重點(diǎn)觀察記錄與效果分析1、入園情緒穩(wěn)定;2、能主動(dòng)地禮貌問好;3、知道主動(dòng)做自己事情。1、學(xué)會(huì)穿坎肩的方法。2、能邊說兒歌邊穿坎肩。3、喜歡自己動(dòng)手做事情。1、 辨別不同動(dòng)物的聲音。2、 能根據(jù)聲音找到相應(yīng)動(dòng)物的圖片。3、 喜歡參加科學(xué)活動(dòng)。1、 學(xué)會(huì)游戲的基本玩法;2、 能主動(dòng)找到自己的好朋友;3、 喜歡參加音樂游戲。1、 能手拉手保持平衡的走;2、 知道遵守游戲規(guī)則;3、 積極參加體育活動(dòng)。晨間入園已消毒毛巾水杯、豐富的自選玩具每個(gè)幼兒帶來自己的坎肩。范圖、課件、白板軟件、聲音MP3,圖片人手
2、一份,兒歌鋼琴、圖譜。操場各類器械1、情緒愉快入園;2、禮貌地問好再見;3、自己的事情自己做。1、能安靜地傾聽講話。2、能積極動(dòng)手做事情。3、愉快進(jìn)行活動(dòng)。1、 能認(rèn)真傾聽;2、 能仔細(xì)觀察畫面;3、 大膽進(jìn)行模仿。1、 遵守游戲規(guī)則;2、 敢于找尋好朋友;3、 保持愉快心情。 1、 聽指令行動(dòng);2、 遵守規(guī)則;3、 大膽活動(dòng)并有初步的安全意識。晨間活動(dòng):接待幼兒,穩(wěn)定幼兒早晨來園情緒;鼓勵(lì)幼兒自選玩具進(jìn)行游戲;重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒主動(dòng)放置水杯、懸掛毛巾。生活活動(dòng):自己穿坎肩 (分組)重點(diǎn):學(xué)習(xí)穿坎肩的方法 難點(diǎn):能從下到上摁粘扣。1、 教師展示衣服,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識衣服的領(lǐng)子,洞口、粘扣。2、 學(xué)習(xí)穿衣
3、服的方法,教師邊說兒歌邊示范穿衣服的方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。預(yù)想指導(dǎo)策略:對于不能自己穿坎肩的幼兒,老師及時(shí)給予幫助。對于能自己穿坎肩的幼兒,鼓勵(lì)其到前面展示并幫助其他幼兒。3、教師和幼兒一起邊說兒歌邊帶領(lǐng)幼兒一起習(xí)。4、小朋友可以互相看一看,是否穿整齊。活動(dòng)延伸:鼓勵(lì)幼兒回家練習(xí)自己穿衣服。科學(xué)活動(dòng):有趣的聲音(分組)重點(diǎn):辨別不同動(dòng)物的聲音。難點(diǎn):能根據(jù)聲音擺放相應(yīng)動(dòng)物圖片。1、 出示圖片,認(rèn)識里面動(dòng)物,提問:它們是怎么叫的?2、 動(dòng)物消失,請幼兒跟著聲音判斷是哪只動(dòng)物,依次呈現(xiàn)正確答案圖片。預(yù)想指導(dǎo)策略:鼓勵(lì)幼兒不僅猜對,更要用自己的聲音去模仿。對于猜不出的幼兒,通過多次播放加深其印象。3、 為幼兒發(fā)放動(dòng)物圖片和畫頁,請幼兒根據(jù)聲音擺放圖片。4、 跟隨老師的兒歌自查擺放是否正確,并大膽說出擬聲詞。5、 延伸,尋找其它幼兒熟悉的小動(dòng)物聲音并模仿。室內(nèi)活動(dòng):音樂游戲:找朋友重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠跟著音樂大膽地找到自己的好朋友,并禮貌地做出相應(yīng)的動(dòng)作。戶外活動(dòng)集中體育游戲:1、 瞇瞇轉(zhuǎn),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒伸臂保持平衡;2
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