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文檔簡介

1、   教學準備 1.   教學目標 1使學生正確閱讀并理解公告欄信息。2讓學生能夠會寫尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。3學習本課的知識點。(1)詞匯：set，a set of(2)句型：Is that your schoolbag？No，it isn't.Are these yours?Call Jenny at 2845486.4使學生學會組織語言并利用關(guān)鍵信息進行表達。5熟練運用所學內(nèi)容書寫尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。2.   教學重點/難點 教學重點(1)詞匯：set，a set of(2)句型：Is that your schoo

2、lbag？No，it isn't.Are these yours?Call Jenny at 2845486.教學難點讓學生能夠熟練運用所學內(nèi)容書寫尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。3.   教學用具 多媒體課件、圖片、物品實物以及卡片4.   標簽    教學過程 Step 1：Greetings and talking1師生問好。2自由交際：建議1：教師與學生交際訓練，教師可以利用多媒體呈現(xiàn)出帶有小組成員信息的表格或圖片，然后根據(jù)表格所提供的信息進行問答訓練。建議2：學生之間進行交際訓練，讓學生利用所學過的語言項目來確認物主關(guān)系。S

3、tep 2：Revision建議1：通過師生問答，復習上一課時所學的語言項目：建議教師利用多媒體呈現(xiàn)出帶有個人信息的圖片，然后向?qū)W生詢問一些與上一課時所學語言項目有關(guān)的問題。    課堂小結(jié) 1A set of keys一串鑰匙a set of 意思是“一套，一副，一組”。后面跟可數(shù)名詞復數(shù)，在句中作主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式由set決定。例如：這串鑰匙是我的。 This set of keys is mine.2物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。   課后習題 設(shè)計出自己滿意的尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事，并幫助同學確認物主關(guān)系。   板書 Unit 3  Is this your pencil？Section B  3aSelf CheckWords Sentencesseta set of Is that your schoolbag？N

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