醴陵四中音樂代表隊訓練日記（10月）

1、醴陵四中音樂代表隊訓練日記（10月）目錄1.高一年級音樂代表隊視唱練耳訓練日記10月22高一年級音樂代表隊基礎(chǔ)樂理訓練日記10月33.醴陵四中高二音樂代表隊訓練日記10月份42017年下學期醴陵四中高一年級音樂代表隊視唱練耳訓練日記周次科目教學日記（10月份）第五周視唱練耳本周重點學習含后附點，大切分節(jié)奏的視唱，并加入C調(diào)五線譜的視唱學習。內(nèi)容為高考視唱練耳強化訓練。教學中發(fā)現(xiàn)，有同學在音符的下方標注一些所謂的音標，對這種情況是不允許的。要求同學們慢唱，打拍，反復的練習。一條視唱通過多次的練習，是完全可以唱好的。第六周視唱練耳 本周的視唱加入了三連音的學習，重點是區(qū)分好三連音，小切分，八十六，

2、十六八的不同。特別要求在唱三連音的視唱時，徒手劃一個小三角形。大部分人都掌握較好。但仍有王子琪同學需課后再進行輔導。 第七周視唱練耳 本周學習大附點和大后附點的節(jié)奏和視唱，并繼續(xù)學習C調(diào)五線譜的視唱，以及聽寫簡單的節(jié)奏。因為有了比較好的視唱基礎(chǔ)，學生聽寫簡單的節(jié)奏基本沒有問題了，五線譜視唱也漸漸找到感覺。在視唱練耳上表現(xiàn)出較大優(yōu)勢的有：曹詩穎、楊笑雨。第八周視唱練耳本周對所學習過的視唱和節(jié)奏進行復習，并加入一些單音的聽辨。通過檢測，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學在4和7這兩個音符的唱方面有一些問題，如：丁嘉強，蘇嘉怡需要單獨輔導，多開口唱。課余時間要求同學們自己創(chuàng)作一些節(jié)奏進行練習，并背誦一些非常經(jīng)典的視唱。

3、2017年下期醴陵四中高一年級音樂代表隊基礎(chǔ)樂理訓練日記10月周次科目教學日記第五周基礎(chǔ)樂理本周進入一個新的課程，學習基本音程的內(nèi)容較為簡單，概念性東西較多，內(nèi)容容易理解。在教學上講課注重條理性，學生掌握到位。第六周基礎(chǔ)樂理學生對于音程的級數(shù)和音數(shù)概念容易搞混，教師應及時關(guān)注學生的練習作業(yè)，并進行及時的疏導，并強調(diào)音程的音數(shù)是用分數(shù)、整數(shù)和帶分數(shù)來標記。第七周基礎(chǔ)樂理這星期重點輔導了幾名后進生，在此過程中，我發(fā)現(xiàn)除極個別學生確實在音程方面資質(zhì)有限外，其余都屬于學習不主動，課后不落實，比如：譚思嘉、陳斌媛等。第八周基礎(chǔ)樂理學生對于單音程、復音程的轉(zhuǎn)位已掌握較好，能較為準確的構(gòu)成和識別音程。但少數(shù)

4、幾位學生對于轉(zhuǎn)位還不能很準確做好，作業(yè)中出現(xiàn)簡單錯誤，應多進行練習，幫助學生盡快準確掌握。2017年下期醴陵四中高二音樂代表隊訓練日記10月份周次科目教學日記（10月份）第一周樂 理視唱練耳通過九月份對所有前面所學知識的深入鞏固及提高練習，學生有明顯的進步，對知識點的掌握已達到同期的要求。本周開始進入了新一輪的新知識點的學習，教師與學生一起明確本月的學習目標，讓學生提前對自己學習定好計劃。首先，樂理主要講解分析單節(jié)拍和單拍子中的音值組合法，要求學生掌握單拍子時值組合法的規(guī)律，按照組合法去做題，以達到實踐掌握。視唱開始唱G調(diào)五線譜的視唱，對照C調(diào)推出G調(diào)的首調(diào)唱法，新譜子的識譜是學生的難點，所以

5、視唱內(nèi)容先不能多，以訓練達到應有效果為前提。另外構(gòu)唱和弦的分解，體驗和弦性質(zhì)，為聽辨和弦做準備。練耳因和弦還未達到聽的能力，先進一步訓練旋律音程的聽辨聽寫（含變化音），和聲音程的聽辨聽寫；第二周樂 理視唱練耳了解了學生對單拍子時值組合的掌握情況，學生對基本規(guī)律題型掌握較好，但對特殊情況的組合還不會，所以本周重點補充講解單拍子組合中的一些特殊規(guī)律，講解時都通過實例分析，幫助學生真正理解掌握。視唱先抽查學生上節(jié)課視唱內(nèi)容的掌握情況，大部分學生掌握較好，少數(shù)幾位還要加強，主要有：謝芷菁、鐘莎、李芮欣等，后面的視唱需重點關(guān)注。和弦的分解構(gòu)唱，先用琴帶唱，再學生自己唱，已達到和弦構(gòu)唱音準的真正掌握。練耳

6、可以試著訓練學生同一級和弦的對比聽辨，和弦是訓練的難點，教學進度不能快，要循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)訓。補充鞏固訓練聽寫所學的節(jié)奏，不能讓學生對已學的知識又遺忘了。第三周樂 理視唱練耳樂理通過兩周對單拍子時值組合的講解、鞏固練習及補充講解，學生已掌握較好，為復拍子時值的組合教學打好了鋪墊。本周樂理的重點講解：復節(jié)拍和復拍子，強拍與次強拍，復拍子中的時值組合法。重點掌握復拍子時值組合的基本規(guī)律，并在練習中鞏固掌握。視唱抽查上節(jié)課視唱內(nèi)容的掌握情況，楊晉掌握不好，不流暢導致旋律音準出問題；呂書穎識譜太慢，下行旋律視唱飄著；汪杏糾正其唱高音的方法，做到能唱高音樹立信心；另外本周開始進行同一音級上的和弦對比構(gòu)唱，一定得先漫唱，把每個音對比唱準了。練耳重點訓練同一音級上的和弦對比聽辨，先是本音級上的和弦聽辨，看學生的掌握情況，在推進不同音級的對比聽辨。第四周樂 理視唱練耳了解了學生對復拍子時值組合的掌握情況，通過題型練習了解學生對復拍子基本規(guī)律題型掌握較好，但對特殊情況的組合還不會做，所以本周重點補充講解復拍子組合中的一些特殊規(guī)律，教師通過實例分析講解，幫助學生真正理解掌握。視唱教師先帶學生把前面所學的視唱內(nèi)容鞏固一遍，對視唱內(nèi)容進行月清理，教師視學生的整體掌握情況再進行新視唱內(nèi)容的教學。教師用琴帶唱同一音級上的和弦構(gòu)唱，并對學生的掌握情況進行抽查了解，根據(jù)學生掌握的情況進