鄭州市第九十九中學(xué)

1、2014年鄭州市教育網(wǎng)站評估報告鄭州市第九十九中學(xué)2014年鄭州市教育網(wǎng)站評估報告二一四年十一月一、評估單位概況 鄭州九十九中直屬于鄭州市教育局，是一所全日制公立寄宿學(xué)校，網(wǎng)站網(wǎng)址為：二、評估方法及內(nèi)容本次主要是對鄭州市各縣（市、區(qū)）教育信息網(wǎng)及鄭州市教育局直屬中小學(xué)校、幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行評估，評估方法是由鄭州市教育局信息中心依據(jù)鄭州市2014年教育網(wǎng)站評比體系的評估指標(biāo)對參評網(wǎng)站進(jìn)行逐項評分，主要評估指標(biāo)包括政務(wù)/校務(wù)公開、網(wǎng)站基本內(nèi)容、網(wǎng)上互動、教育信息化建設(shè)及應(yīng)用、界面設(shè)計、功能設(shè)計、運行與維護(hù)、規(guī)范化、個性特色、運行及安全。綜合評估完成后對學(xué)校網(wǎng)站得分情況進(jìn)行分析，指明存在問題并

2、提出工作建議。三、網(wǎng)站評估分析根據(jù)評估結(jié)果顯示，鄭州市第九十九中學(xué)網(wǎng)站評估總分58.5分，遠(yuǎn)低于總體平均分66.8，在所有評估單位中排名53，在其他類排名1。網(wǎng)站評估結(jié)果如下表：鄭州市第九十九中學(xué)2014年鄭州市教育網(wǎng)站評估結(jié)果總分校務(wù)公開網(wǎng)站基本內(nèi)容網(wǎng)上互動教育教學(xué)信息化應(yīng)用界面設(shè)計功能設(shè)計規(guī)章制度建設(shè)運行與維護(hù)規(guī)范化個性特色運行及安全評估結(jié)果58.559054354.557.310.7所在檔次EEEDDCBACADD同檔次平均分53.05.04.55.07.510.9此次評估平均分66.87.012

3、.1此次評估最高分87.89.514.59.513.04.85.05.05.05.09.613.7其他網(wǎng)站排名111211211132總排名5351533940361313115248說明: 檔次統(tǒng)計是參評單位根據(jù)總分或單項得分排名后按比例劃分成ABCDE五個檔次,每個檔次各占20%。四、存在問題通過評估結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鄭州市第九十九中學(xué)網(wǎng)站在大部分評分項上得分都較低,與本次網(wǎng)站建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距，需進(jìn)一步改進(jìn)和提升,主要表現(xiàn)在以下方面：1、校務(wù)公開內(nèi)容不全，領(lǐng)導(dǎo)班子和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)介紹不完整。2、網(wǎng)站大部分欄目存在信息量少，更新不及時等問題，除了“久久快訊”欄目外，其他欄目如教師在線、學(xué)生在線近兩

4、年無信息更新。3、網(wǎng)上互動欄目缺失。4、本校教育資源上傳信息量少；無數(shù)字化校園或辦公自動化等教育信息化應(yīng)用平臺。5、網(wǎng)站底部導(dǎo)航欄目無鏈接；無信息檢索功能，無重要服務(wù)和欄目使用說明。五、整改建議： 1、校務(wù)公開方面建議完善校務(wù)公開欄目，建立公開目錄，及時更新校務(wù)公開信息或直接鏈接至鄭州市教育局校務(wù)公開網(wǎng)，網(wǎng)址為，信息上傳地址：47/cms，用戶名：zz99z，默認(rèn)密碼:123456。2、網(wǎng)站信息維護(hù)方面配備專業(yè)處（科）室或人員進(jìn)行網(wǎng)站日常維護(hù)和管理，要明確一名校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作，落實責(zé)任部門、責(zé)任人，完善設(shè)施，強(qiáng)化工作職能，突出工作重點，不斷提升網(wǎng)站的建設(shè)和管理水平；完善網(wǎng)站建設(shè)和管理的保障體系建設(shè)，建立網(wǎng)站日常維護(hù)制度，規(guī)范信息采集、審核、發(fā)布流程，實行欄目責(zé)任制，確保網(wǎng)站發(fā)布的信息來源可靠、內(nèi)容真實、更新及時。 3、網(wǎng)上互動方面開通領(lǐng)導(dǎo)信箱，并可通過鄭州教育信息網(wǎng)博客或者微博建設(shè)互動交流平臺拓寬網(wǎng)上交流渠道4、信息化應(yīng)用方面充分利用上級部門教育信息化應(yīng)用平臺，提升教育信息化管理與應(yīng)用能力水平。同時在本單位網(wǎng)站上開辟教育信息化專欄或數(shù)字校園專欄,集中展示信息化建設(shè)成果,同時方