人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)線段課件

1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位 米 mi1米1厘米1米米1米米長(zhǎng)約2米寬約80厘米黑 板1米米1米米長(zhǎng)約2米寬約80厘米課桌高約70厘米黑 板學(xué)生用尺米尺量衣尺1 1兩人互相量身高，兩人互相量身高，_米米_厘米。厘米。2 2 （1 1）量一把牙刷的長(zhǎng)，用（）量一把牙刷的長(zhǎng)，用（ ）做單位。）做單位。 (2) (2) 量籃球場(chǎng)的長(zhǎng)，用（量籃球場(chǎng)的長(zhǎng)，用（ ）做單位。）做單位。 (3) (3) 從直尺的從直尺的0101是（是（ ）厘米；）厘米； 從直尺的從直尺的0505是（是（ ）厘米。）厘米。3 3在（在（ ）內(nèi)填寫合適的長(zhǎng)度單位米或厘米。）內(nèi)填寫合適的長(zhǎng)度單位米或厘米。教室長(zhǎng)教室長(zhǎng)9 9（ ） 黑板長(zhǎng)黑板長(zhǎng)2

2、2（ ）小明身高小明身高124124（ ） 課桌長(zhǎng)課桌長(zhǎng)5050（ ）A卷：卷：1、選用合適的長(zhǎng)度單位：米 或 厘米 鉛筆長(zhǎng)18（ ） 一棵大樹高10（ ） 曲別針長(zhǎng)3（ ） 一張床長(zhǎng)2（ ） 教室長(zhǎng)10（ ） 桌子高90（ ） 操場(chǎng)長(zhǎng)200（ ） 一個(gè)杯子高10（ ） 桌子長(zhǎng)100（ ）或是1（ ）B卷： 2、判斷： （1）小紅身高是145米。（ ） （2）操場(chǎng)上的跑道長(zhǎng)300米。（ ） （3）米和厘米都是長(zhǎng)度單位。（ ） （4）因?yàn)?1米=100厘米，所以長(zhǎng)度單位厘米大于米。（ ） （5）一根跳繩長(zhǎng)3厘米。（ ） （6）黑板邊、桌子邊都可以看作是線段。（ ） （7）一枝鉛筆長(zhǎng)13米。（ ）

3、 （8）有三條帶子，第一根長(zhǎng)6米，第二根長(zhǎng)6厘米， 第三根長(zhǎng)60厘米，哪根最短？ （ ）（1） （2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）人教版第三冊(cè)人教版第三冊(cè)把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。 把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線 段想一想他們有什么共同點(diǎn)?1 1、線段是直的。、線段是直的。線段的兩個(gè)特線段的兩個(gè)特點(diǎn)：點(diǎn)：1 1、線段都是直的。、線段都是直的。2 2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。另外另外 可以量出長(zhǎng)度，可以量出長(zhǎng)度，不能延伸。不能延伸。1、指出下面哪些是線段。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 畫 線 段 兒 歌：左手壓尺用點(diǎn)力 畫上端點(diǎn)別忘記右手握

4、筆輕輕移 返回返回012346785你能畫出一條你能畫出一條3厘厘米長(zhǎng)的線段嗎？米長(zhǎng)的線段嗎？從尺的從尺的0刻度開始畫起刻度開始畫起畫到畫到3厘米的地方厘米的地方學(xué)一學(xué)：畫線段學(xué)一學(xué)：畫線段一定要標(biāo)上長(zhǎng)度3厘米厘米畫一條5厘米長(zhǎng)的線段。5厘米厘米注意：注意：1 1、審清題。、審清題。3 3、標(biāo)明長(zhǎng)度。、標(biāo)明長(zhǎng)度。2 2、線段是直的，、線段是直的， 有有2 2個(gè)端點(diǎn)個(gè)端點(diǎn)。5厘米(1) 畫一條長(zhǎng)畫一條長(zhǎng)4厘米的線段厘米的線段(2) 畫一條比畫一條比5厘米少厘米少2厘米的線段厘米的線段練一練練一練0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米厘米3厘米厘米畫一條比畫一條比4厘米長(zhǎng)厘米長(zhǎng)2厘米的線段。厘米的線段。4+2=6（厘米）（厘米）6厘米厘米畫一條比畫一條比4厘米少厘米少2厘米的線段。厘米的線段。4-2=2（厘米）（厘米）2厘米厘米畫一畫：1.畫一條7厘米的線段。2.畫一條比7厘米短3厘米的線段。畫線段把長(zhǎng)方形紙對(duì)折，折痕也可以看成一條線段2下面的圖形各是由幾條線段圍成？填在（ ）里”。（ ） （ ）（ ）（ ）4345思考題填一填。填一填。線段是（）的，有（）個(gè)端點(diǎn)。線段是（）的，有（）個(gè)端點(diǎn)。三角形由（）條線段組成。三角形由（）條線段組