現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的組成部分

1、 1.現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的組成部分 編輯本義項(xiàng)版式設(shè)計(jì)求助編輯百科名片版式設(shè)計(jì)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)的重要組成部分，是視覺傳達(dá)的重要手段，表面上看，它是一種關(guān)于編排的學(xué)問；實(shí)際上，它不僅是一種技能，更實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一。版式設(shè)計(jì)可以說是現(xiàn)代設(shè)計(jì)者所必備的基本功之一。目錄定義 原則 1. 思想性與單一性 2. 藝術(shù)性與裝飾性 3. 趣味性與獨(dú)創(chuàng)性 4. 整體性與協(xié)調(diào)性形式與原理 1. 重復(fù)與交錯(cuò) 2. 節(jié)奏與韻律 3. 對稱與均衡 4. 對比與調(diào)和 5. 比例與適度 6. 變異與秩序 7. 虛實(shí)與留白 8. 變化與統(tǒng)一基本類型 1. 綜述 2. 骨格型 3. 滿版型 4. 上下分割型 5. 左右分割型

2、 6. 中軸型 7. 曲線型 8. 傾斜型 9. 對稱型 10. 重心型 11. 三角型 12. 并置型 13. 自由型 14. 四角型基本元素 1. 綜述 2. 點(diǎn)在版面上的構(gòu)成 3. 線在版面上的構(gòu)成 4. 面在版面上的構(gòu)成文字與版式設(shè)計(jì) 圖形與版式設(shè)計(jì) 1. 綜述 2. 圖形的簡潔性 3. 圖形的夸張性 4. 圖形的具象性 5. 圖形的抽象性 6. 圖形的符號性 7. 符號的指示性 8. 圖形的文字性基本步驟定義 原則 1. 思想性與單一性 2. 藝術(shù)性與裝飾性 3. 趣味性與獨(dú)創(chuàng)性 4. 整體性與協(xié)調(diào)性形式與原理 1. 重復(fù)與交錯(cuò) 2. 節(jié)奏與韻律 3. 對稱與均衡 4. 對比與調(diào)和

3、5. 比例與適度 6. 變異與秩序 7. 虛實(shí)與留白 8. 變化與統(tǒng)一基本類型 1. 綜述 2. 骨格型 3. 滿版型 4. 上下分割型 5. 左右分割型 6. 中軸型 7. 曲線型 8. 傾斜型 9. 對稱型 10. 重心型 11. 三角型 12. 并置型 13. 自由型 14. 四角型基本元素 1. 綜述 2. 點(diǎn)在版面上的構(gòu)成 3. 線在版面上的構(gòu)成 4. 面在版面上的構(gòu)成文字與版式設(shè)計(jì) 圖形與版式設(shè)計(jì) 1. 綜述 2. 圖形的簡潔性 3. 圖形的夸張性 4. 圖形的具象性 5. 圖形的抽象性 6. 圖形的符號性 7. 符號的指示性 8. 圖形的文字性基本步驟展開編輯本段定義所謂版式設(shè)計(jì)

4、，就是在版面上，將有限的視覺元素進(jìn)行有機(jī)的排列組合。將理性思維， 版式設(shè)計(jì)個(gè)性化地表現(xiàn)出來；一種具有個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)特色的視覺傳送方式。傳達(dá)信息的同時(shí)，也產(chǎn)生感官上的美感。版式設(shè)計(jì)的范圍，涉及到報(bào)紙、刊物、書籍（畫冊）、產(chǎn)品樣本、掛歷、招貼畫、唱片封套和網(wǎng)頁頁面等平面設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域 編輯本段原則思想性與單一性排版設(shè)計(jì)本身并不是目的，設(shè)計(jì)是為了更好地傳播客戶信息的手段。設(shè)計(jì)師以往中意自我陶醉于個(gè)人風(fēng)格以及與主題不相符的字體和圖形中，這往往是造成設(shè)計(jì)平庸失敗的主要原因。一個(gè)成功的排版設(shè)計(jì)，首先必須明確客戶的目的，并深入了解、觀察、研究與設(shè)計(jì)有關(guān)的方方面面，簡要的咨詢是設(shè)計(jì)良好的開端。版面離不開內(nèi)容，更

5、要體現(xiàn)內(nèi)容的主題思想，用以增強(qiáng)讀者的注目力與理解力。只有做到主題鮮明突出，一目了然，才能達(dá)到版面構(gòu)成的最終目標(biāo)。 藝術(shù)性與裝飾性為了使排版設(shè)計(jì)更好地為版面內(nèi)容服務(wù)，尋求合乎情理的版面視覺語言則顯得非常重要，也是達(dá)到最佳訴求的體現(xiàn)。構(gòu)思立意是設(shè)計(jì)的第一步，也是設(shè)計(jì)作品中所進(jìn)行的思維活動。主題明確后，版面構(gòu)圖布局和表現(xiàn)形式等則成為版面設(shè)計(jì)藝術(shù)的核心，也是一個(gè)艱難的創(chuàng)作過程。怎樣才能達(dá)到意新、形美、變化而又統(tǒng)一，并具有審美情趣，這就要取決于設(shè)計(jì)者文化的涵養(yǎng)。所以說，排版設(shè)計(jì)是對設(shè)計(jì)者的思想境界、藝術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)知識的全面檢驗(yàn)。 版面的裝飾因素是由文字、圖形、色彩等通過點(diǎn)、線、面的組合與排列構(gòu)成的，并采

6、用夸張、比喻、象征的手法來體現(xiàn)視覺效果，既美化了版面，又提高了傳達(dá)信息的功能。裝飾是運(yùn)用審美特征構(gòu)造出來的。不同類型的版面的信息，具有不同方式的裝飾形式，它不僅起著排除其他、突出版面信息的作用，而且又能使讀者從中獲得美的享受。 趣味性與獨(dú)創(chuàng)性排版設(shè)計(jì)中的趣味性，主要是指形式的情趣。這是一種活潑性的版面視覺語言。如果版面本無多少精彩的內(nèi)容，就要靠制造趣味取勝，這也是在構(gòu)思中調(diào)動了藝術(shù)手段所起的作用。版面充滿趣味性，使傳媒信息如虎添翼，起到了畫龍點(diǎn)睛的傳神功力,從而更吸引人，打動人。趣味性可采用寓意、幽默和抒情等表現(xiàn)手法來獲得。 獨(dú)創(chuàng)性原則實(shí)質(zhì)上是突出個(gè)性化特征的原則。鮮明的個(gè)性，是排版設(shè)計(jì)的創(chuàng)意

7、靈魂。試想，一個(gè)版面多是單一化與概念化的大同小異，人云亦云，可想而知，它的記憶度有多少？更談不上出奇制勝。因此，要敢于思考，敢于別出心裁，敢于獨(dú)樹一幟，在排版設(shè)計(jì)中多一點(diǎn)個(gè)性而少一些共性，多一點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性而少一點(diǎn)一般性，才能羸得消費(fèi)者的青睞。 整體性與協(xié)調(diào)性排版設(shè)計(jì)是傳播信息的橋梁，所追求的完美形式必須符合主題的思想內(nèi)容，這是排版設(shè)計(jì)的根基。只講表現(xiàn)形式而忽略內(nèi)容，或只求內(nèi)容而缺乏藝術(shù)表現(xiàn)，版面都是不成功的。只有把形式與內(nèi)容合理地統(tǒng)一，強(qiáng)化整體布局，才能取得版面構(gòu)成中獨(dú)特的社會和藝術(shù)價(jià)值，才能解決設(shè)計(jì)應(yīng)說什么、對誰說和怎樣說的問題。 強(qiáng)調(diào)版面的協(xié)調(diào)性原則，也就是強(qiáng)化版面各種編排要素在版面中的結(jié)構(gòu)以

8、及色彩上的關(guān)聯(lián)性。通過版面的文、圖間的整體組合與協(xié)調(diào)性的編排，使版面具有秩序美、條理美，從而獲得更好的視覺效果。 編輯本段形式與原理重復(fù)與交錯(cuò)在排版設(shè)計(jì)中，不斷重復(fù)使用的基本形或線，它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復(fù)使設(shè)計(jì)產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺感受有時(shí)容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化，故此，我們在版面中可安排一些交錯(cuò)與重疊，打破版面呆板、平淡的格局。 節(jié)奏與韻律節(jié)奏與韻律來自于音樂概念，正如歌德所言：“美麗屬于韻律?！表嵚杀滑F(xiàn)代排版設(shè)計(jì)所吸收。節(jié)奏是按照一定的條理、秩序、重復(fù)連續(xù)地排列，形成一種律動形式。它有等距離的連續(xù)，也有漸變、大小、長短，明暗、形狀、高低等的

9、排列構(gòu)成。在節(jié)奏中注入美的因素和情感-個(gè)性化，就有了韻律，韻律就好比是音樂中的旋律，不但有節(jié)奏更有情調(diào)，它能增強(qiáng)版面的感染力，開闊藝術(shù)的表現(xiàn)力。 對稱與均衡兩個(gè)同一形的并列與均齊，實(shí)際上就是最簡單的對稱形式。對稱是同等同量的平衡。對稱的形式有以中軸線為軸心的左右對稱；以水平線為基準(zhǔn)的上下對稱和以對稱點(diǎn)為源的放射對稱；還有以對稱面出發(fā)的反轉(zhuǎn)形式。其特點(diǎn)是穩(wěn)定、莊嚴(yán)、整齊、秩序、安寧、沉靜。 對比與調(diào)和對比是差異性的強(qiáng)調(diào)，對比的因素存在于相同或相異的性質(zhì)之間。也就是把相對的兩要素互相比較之下，產(chǎn)生大小、明暗、黑白、強(qiáng)弱、粗細(xì)、疏密、高低、遠(yuǎn)近、硬軟、直曲、濃淡、動靜、銳鈍、輕重的對比，對比的最基本

10、要素是顯示主從關(guān)系和統(tǒng)一變化的效果。 調(diào)和是指適合、舒適、安定、統(tǒng)一，是近似性的強(qiáng)調(diào)，使兩者或兩者以上的要素相互具有共性。對比與調(diào)和是相輔相成的。在版面構(gòu)成中，一般事例版面宜調(diào)和，局部版面宜對比。 比例與適度比例是形的整體與部分以及部分與部分之間數(shù)量的一種比率。比例又是一種用幾何語言和數(shù)比詞匯表現(xiàn)現(xiàn)代生活和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的抽象藝術(shù)形式。成功的排版設(shè)計(jì)，首先取決于良好的比例：等差數(shù)列、等比數(shù)列、黃金比等。黃金比能求得最大限度的和諧，使版面被分割的不同部分產(chǎn)生相互聯(lián)系。 適度是版面的整體與局部與人的生理或習(xí)性的某些特定標(biāo)準(zhǔn)之間的大小關(guān)系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩

11、序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。 變異與秩序變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。這一突變之異，往往就是整個(gè)版面最具動感、最引人關(guān)注的焦點(diǎn)，也是其含義延伸或轉(zhuǎn)折的始端，變異的形式有規(guī)律的轉(zhuǎn)移、規(guī)律的變異，可依據(jù)大小、方向、形狀的不同來構(gòu)成特異效果。 秩序美是排版設(shè)計(jì)的靈魂：它是一種組織美的編排，能體現(xiàn)版面的科學(xué)性和條理性。由于版面是由文字、圖形、線條等組成，尤其要求版面具有清晰明了的視覺秩序美。構(gòu)成秩序美的原理有對稱、均衡、比例、韻律、多樣統(tǒng)一等。在秩序美中溶入變異之構(gòu)成，可使版面獲得一種活動的效果。 虛實(shí)與留白中國傳統(tǒng)美學(xué)上有“計(jì)白守黑”這一說法。就是指編排的內(nèi)容是“

12、黑”，也就是實(shí)體，斤斤計(jì)較的卻是虛實(shí)的“白”，也可為細(xì)弱的文字、圖形或色彩，這要根據(jù)內(nèi)容而定。 留白則是版中未放置任何圖文的空間,它是“虛”的特殊表現(xiàn)手法。其形式、大小、比例、決定著版面的質(zhì)量。留白的感覺是一種輕松，最大的作用是引人注意。在排版設(shè)計(jì)中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題，集中視線和造成版面的空間層次。 變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一是形式美的總法則，是對立統(tǒng)一規(guī)律在版面構(gòu)成上的應(yīng)用。兩者完美結(jié)合，是版面構(gòu)成最根本的要求，也是藝術(shù)表現(xiàn)力的因素之一。變化是一種智慧、想象的表現(xiàn)，是強(qiáng)調(diào)種種因素中的差異性方面，造成視覺上的跳躍。 統(tǒng)一是強(qiáng)調(diào)物質(zhì)和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面

13、達(dá)到統(tǒng)一的方法是保持版面的構(gòu)成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統(tǒng)一的手法可借助均衡、調(diào)和、秩序等形式法則。 編輯本段基本類型綜述骨格型、滿版型、上下分割型、左右分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對稱型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13種。 骨格型規(guī)范的、理性的分割方法。 版式設(shè)計(jì)常見的骨格有豎向通欄、雙欄、三欄和四欄等。一般以豎向分欄為多。 圖片和文字的編排上，嚴(yán)格按照骨格比例進(jìn)行編排配置，給人以嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、理性的美。 骨格經(jīng)過相互混合后的版式，既理性有條理，又活潑而具有彈性。 滿版型版面以圖像充滿整版，主要以圖像為訴示，視覺傳達(dá)直觀而強(qiáng)烈。文字 滿版型配置壓置在上下、左右或中

14、部（邊部和中心）的圖像上。 滿版型，給人大方、舒展的感覺。是商品廣告常用的形式。 上下分割型 上下分割型整個(gè)版面分成上下兩部分，在上半部或下半部配置圖片（可以是單幅或多幅），另一部分則配置文字。 圖片部分感性而有活力，而文字則理性而靜止。 左右分割型整個(gè)版面分割為左右兩部分，分別配置 左右分割型文字和圖片。 左右兩部分形成強(qiáng)弱對比時(shí)，造成視覺心理的不平衡。這僅是視覺習(xí)慣（左右對稱）上的問題，不如上下分割型的視覺流程自然。 如果將分割線虛化處理，或用文字左右重復(fù)穿插，左右圖與文會變得自然和諧。 中軸型 中軸型將圖形作水平方向或垂直方向排列，文字配置在上下或左右。 水平排列的版面，給人穩(wěn)定、安靜、

15、平和與含蓄之感。 垂直排列的版面，給人強(qiáng)烈的動感。 曲線型圖片和文字，排列成曲線，產(chǎn)生韻律與節(jié)奏的感覺。 曲線型傾斜型版面主體形象或多幅圖像作傾斜編排，造成版面強(qiáng)烈的動感和不穩(wěn)定因素，引人注目。 對稱型對稱的版式，給人穩(wěn)定、理性、理性的感受。 傾斜型對稱分為絕對對稱和相對對稱。一般多采用相對對稱手法，以避免過于嚴(yán)謹(jǐn)。 對稱一般以左右對稱居多。 重心型重心型版式產(chǎn)生視覺焦點(diǎn)，使其更加突出。 重心型有三種類型 直接以獨(dú)立而輪廓分明的形象占據(jù)版面中心。 向心視覺元素向版面中心聚攏的運(yùn)動。 離心猶如石子投入水中，產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線的運(yùn)動。 三角型在圓形、矩形、三角形等基本圖形中，正三角形（金字

16、塔形）最具有安全穩(wěn)定因素。 并置型將相同或不同的圖片作大小相同而位置不同的重復(fù)排列。 并置構(gòu)成的版面有比較、解說的意味，給予原本復(fù)雜喧鬧的版面以秩序、安靜、調(diào)和與節(jié)奏感。 自由型無規(guī)律的、隨意的編排構(gòu)成。有活潑、輕快的感覺。 四角型版面四角以及連接四角的對角線結(jié)構(gòu)上編排圖形。給人嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的感覺。 編輯本段基本元素綜述點(diǎn)、線、面是構(gòu)成視覺的空間的基本元素，也是排版設(shè)計(jì)上的主要語言。排版設(shè)計(jì)實(shí)際上就是如何經(jīng)營好點(diǎn)、線、面。不管版面的內(nèi)容與形式如何復(fù)雜，但最終可以簡化到點(diǎn)、線、面上來。在平面設(shè)計(jì)家眼里，世上萬物都可歸納為點(diǎn)、線、面、一個(gè)字母、一個(gè)頁碼數(shù)、可以理解為一個(gè)點(diǎn)；一行文字、一行空白，均可理

17、解為一條線；數(shù)行文字與一片空白，則可理解為面。它們相互依存，相互作用，組合出各種各樣的形態(tài)，構(gòu)建成一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的全新版面。 點(diǎn)在版面上的構(gòu)成點(diǎn)的感覺是相對的，它是由形狀，方向、大小、位置等形式構(gòu)成的。這種聚散的排列與組合，帶給人們不同的心理感應(yīng)。點(diǎn)可以成為畫龍點(diǎn)睛之“點(diǎn)”，和其他視覺設(shè)計(jì)要素相比，形成畫面的中心，也可以和其他形態(tài)組合，起著平衡畫面輕重，填補(bǔ)一定的空間，點(diǎn)綴和活躍畫面氣氛的作用；還可以組合起來，成為一種肌理或其他要素，襯托畫面主體。 線在版面上的構(gòu)成線游離于點(diǎn)與形之間，具有位置、長度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨(dú)特的個(gè)性與情感

18、存在著。將各種不同的線運(yùn)用到版面設(shè)計(jì)中去，就會獲得各種不同的效果。所以說，設(shè)計(jì)者能善于運(yùn)用它，就等于擁有一個(gè)最得力的工具。 線從理論上講，是點(diǎn)的發(fā)展和延伸。線的性質(zhì)在編排設(shè)計(jì)中是多樣性的。在許多應(yīng)用性的設(shè)計(jì)中，文字構(gòu)成的線，往往占據(jù)著畫面的主要位置，成為設(shè)計(jì)者處理的主要對象。線也可以構(gòu)成各種裝飾要素，以及各種形態(tài)的外輪廓，它們起著界定、分隔畫面各種形象的作用。 作為設(shè)計(jì)要素，線在設(shè)計(jì)中的影響力大于點(diǎn)。線要求在視覺上占有更大的空間，它們的延伸帶來了一種動勢。線可以串聯(lián)各種視覺要素，可以分割畫面和圖像文字，可以使畫面充滿動感，也可以在最大程度上穩(wěn)定畫面。 面在版面上的構(gòu)成面在空間上占有的面積最多，

19、因而在視覺上要比點(diǎn)、線來得強(qiáng)烈、實(shí)在，具有鮮明的個(gè)性特征。面可分成幾何形和自由形兩大類。因此，在排版設(shè)計(jì)時(shí)要把握相互間整體的和諧，才能產(chǎn)生具有美感的視覺形式。在現(xiàn)實(shí)的排版設(shè)計(jì)中，面的表現(xiàn)也包容了各種色彩、肌理等方面的變化，同時(shí)面的形狀和邊緣對面的性質(zhì)也有著很大的影響，在不同的情況下會使面的形象產(chǎn)生極多的變化。在整個(gè)基本視覺要素中，面的視覺影響力最大，它們在畫面上往往是舉足輕重的。 編輯本段文字與版式設(shè)計(jì)下圖中的兩大排白色文字很容易就吸引你的目光，因?yàn)樽髡叱浞掷昧藞D中 第一張圖人物的姿態(tài)，好象一手托著字而另一只手往下按著字，自然而然地吸引你的視線，達(dá)成設(shè)計(jì)目的。 第二張圖片第二張圖片雖然圖片上

20、的字很多，卻還是給人一種很清爽的感覺，設(shè)計(jì)者利用衣服的色彩以及走勢打入文字來吸引目光，不失為聰明之舉。前期拍攝從人物的整體造型到燈光色彩都非常精彩，這絕非后期修改所能做到的。 第三張很有戲劇性，作者利用了被攝者拉購物車的這一生動姿態(tài)來編排文字。 大家在做設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)自己圖片中的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，利用圖片中的某個(gè)姿態(tài)、色彩、形狀、走勢等來合理編排自己的文字。 下面幾張作品并沒有什么特殊的技巧和很絢麗的色彩，畫面感 第三張覺很自然很普通，但正是因?yàn)楹茏匀缓推胀ǚ炊芪齽e人的目光。畫面中的人物并沒有故意去擺弄某一種姿勢，而是很隨意的做著一些普通的動作如：行走、微笑、轉(zhuǎn)身等。 但普通自然并不代

21、表隨便亂拍，這里的普通自然指的是表現(xiàn)人真實(shí)的一面，模特發(fā)自內(nèi)心的的微笑很有感染力。這樣整個(gè)圖片已經(jīng)不再需要過多的文字來說明什么了，只在圖片的空白處編排了一些文字，效果就很好了。所以說在設(shè)計(jì)前期要留意這些東西，再到后期制作的時(shí)候?qū)容^省力。 編輯本段圖形與版式設(shè)計(jì)綜述圖形可以理解為除攝影以外的一切圖和形。圖形以其獨(dú)特的想象力、創(chuàng)造力及超現(xiàn)實(shí)的自由構(gòu)造，在排版設(shè)計(jì)中展示著獨(dú)特的視覺魅力。在國外，圖形設(shè)計(jì)師已成為一種專門的職業(yè)。圖形設(shè)計(jì)師的社會地位已伴隨圖形表達(dá)形式所起的社會作用，日益被人們所認(rèn)同。今天，圖形設(shè)計(jì)師已不再滿足或停留在手繪的技巧上，電腦新科技為圖形設(shè)計(jì)師們提供了廣闊的表演舞臺，促使圖

22、形的視覺語言變得更加豐富多彩。圖形主要具有以下特征：圖形的簡潔性、夸張性、具象性、抽象性、符號性、文字性。 圖形的簡潔性圖形在排版設(shè)計(jì)中最直接的效果就是簡潔明了，主題突出。 圖形的夸張性夸張是設(shè)計(jì)師最常借用的一種表現(xiàn)手法，它將對象中的特殊和個(gè)性中美的方面進(jìn)行明顯的夸大，并憑借于想象，充分?jǐn)U大事物的特征，造成新奇變幻的版面情趣，以此來加強(qiáng)版面的藝術(shù)感染力，從而加速信息傳達(dá)的時(shí)效。 圖形的具象性具象性圖形最大的特點(diǎn)在于真實(shí)地反映自然形態(tài)的美。在以人物、動物、植3、圖形的具象性具象性圖形最大的特點(diǎn)在于真實(shí)地反映自然形態(tài)的美。在以人物、動物、植物、礦物或自然環(huán)境為元素的造型中，以寫實(shí)性與裝飾性相結(jié)合，

23、令人產(chǎn)生具體清晰、親切生動和信任感、以反映事物的內(nèi)涵和自身的藝術(shù)性去吸引和感染讀者，使版面構(gòu)成一目了，深得讀者尤其是兒童的廣泛喜愛。 圖形的抽象性抽象性圖形以簡潔單純而又鮮明的特征為主要特色。它運(yùn)用幾何形的點(diǎn)、線、面及圓、方、三角等形來構(gòu)成，是規(guī)律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無窮”，就是利用有限的形式語言所營造的空間意境，讓讀者的想象力去填補(bǔ)、去聯(lián)想、去體味。這種簡煉精美的圖形為現(xiàn)代人們所喜聞樂見，其表現(xiàn)的前景是廣闊的、深遠(yuǎn)的、無限的，而構(gòu)成的版面更具有時(shí)代特色。 圖形的符號性在排版設(shè)計(jì)中,圖形符號性最具代表性,它是人們把信息與某種事物相關(guān)聯(lián),然后再通過視覺感知其代表一定的事物。當(dāng)這種對象被

24、公眾認(rèn)同時(shí),便成為代表這個(gè)事物的圖形符號。如國徽是一種符號,它是一個(gè)國家的象征。圖形符號在排版設(shè)計(jì)中最具有簡潔,醒目,變化多端的視覺體驗(yàn)。它包含有三方面的內(nèi)涵: 符號的象征性 運(yùn)用感性、含蓄、隱喻的符號，暗示和啟發(fā)人們產(chǎn)生聯(lián)想，揭示著情感內(nèi)容和思想觀念。 符號的形象性 以具體清晰的符號去表現(xiàn)版面內(nèi)容，圖形符號與內(nèi)容的傳達(dá)往往是相一致的，也就是說它與事物的本質(zhì)聯(lián)為一體。 符號的指示性顧名思義，這是一種命令、傳達(dá)、指示性的符號。在版面構(gòu)成中，經(jīng)常采用此種形式，以此引領(lǐng)、誘導(dǎo)讀者的視線，沿著設(shè)計(jì)師的視線流程進(jìn)行閱讀。 圖形的文字性文字的圖形化特征，歷來是設(shè)計(jì)師們樂此不疲的創(chuàng)作素材。中國歷來講究書畫同

25、源。其文字本身就具有圖形之美而達(dá)到藝術(shù)境界。以圖造字早在上古時(shí)期的甲骨文就開始了。至今其文字結(jié)構(gòu)依然符合圖形審美的構(gòu)成原則。世界上的文字也不外乎象形和符號等形式。所以說，要從文字中發(fā)現(xiàn)可組成圖形的因素實(shí)在是一件輕而易舉之事。它包含有圖形文字和文字圖形的雙層意義。 1圖形文字 圖形文字是指將文字用圖形的形式來處理構(gòu)成版面。這種版式在版面構(gòu)成中占有重要的地位。運(yùn)用重疊、放射、變形等形式在視覺上產(chǎn)生特殊效果，給圖形文字開辟了一個(gè)新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。 2文字圖形 文字圖形，就是將文字作為最基本單位的點(diǎn)、線、面出現(xiàn)在設(shè)計(jì)中，使其成為排版設(shè)計(jì)的一部分，甚至整體達(dá)到圖文并茂、別具一格的版面構(gòu)成形式。這是一種極具趣

26、味的構(gòu)成方式，往往能起到活躍人們視線、產(chǎn)生生動妙趣的效果。 編輯本段基本步驟第一步：確定主題（需要傳達(dá)的信息）。 第二步：尋找、收集用于表達(dá)信息的素材含文字、圖形圖像。 文字表達(dá)信息最直接、有效，應(yīng)該簡潔、貼切。 應(yīng)該根據(jù)具體需要確定視覺元素的數(shù)量和色彩（黑白、彩色色系）。 第三步：確定版面視覺元素的布局（類型）。 第四步：使用圖形圖像處理軟件進(jìn)行制作。 擴(kuò)展閱讀： 1 版式設(shè)計(jì)開放分類： 版式設(shè)計(jì)，版面設(shè)計(jì) 2.2009年李喻軍編著圖書 編輯本義項(xiàng)求助編輯 版式設(shè)計(jì)目錄圖書信息 內(nèi)容簡介編輯本段圖書信息 版式設(shè)計(jì)書 名: 版式設(shè)計(jì) 作者：李喻軍 出版社： 湖南美術(shù)出版社 出版時(shí)間： 2009

27、-7-1 ISBN: 9787535631251 開本： 16開 定價(jià): 42.00元 編輯本段內(nèi)容簡介版式設(shè)計(jì)是一種直覺性、理論性、創(chuàng)造性的綜合設(shè)計(jì)活動，是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科中的重要環(huán)節(jié)。 本書以廣州美術(shù)學(xué)院版式設(shè)計(jì)課程為基礎(chǔ)，介紹了版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。對版式設(shè)計(jì)的基本原理、形式法則、造型要素、視覺流程、網(wǎng)格設(shè)計(jì)、現(xiàn)代版式編排表現(xiàn)的技法等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的講解，并將版式設(shè)計(jì)的基本原理用簡潔明了的方式展示給讀者。對版式設(shè)計(jì)課程的創(chuàng)新思考在于：將設(shè)計(jì)的形式原理分為形式美法則和形式感原理，這樣的分類使學(xué)生在設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中對視覺呈現(xiàn)的特點(diǎn)有了明確認(rèn)識。共分五大章節(jié)：課程教學(xué)大綱：第一章，版式設(shè)計(jì)概述：第二章

28、，版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識；第三章，版式設(shè)計(jì)的形式美法則；第四章，版式設(shè)計(jì)的形式感原理及綜合應(yīng)用。 廣州美術(shù)學(xué)院版式設(shè)計(jì)課程側(cè)重于對學(xué)生的編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，各個(gè)章節(jié)都附有大量的教學(xué)作品?？勺鳛楦叩冉逃囆g(shù)設(shè)計(jì)本科設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的教材，也可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的參考書。 3.2009年許楠編著圖書 編輯本義項(xiàng)求助編輯 版式設(shè)計(jì)目錄圖書信息 內(nèi)容簡介 圖書目錄 版式設(shè)計(jì)編輯本段圖書信息書 名: 版式設(shè)計(jì) 作者：許楠 出版社： 中國青年出版社 出版時(shí)間： 2009年05月 ISBN: 9787500687276 開本： 16開 定價(jià): 33元1 編輯本段內(nèi)容簡介版式設(shè)計(jì)立足于新世紀(jì)

29、中國藝術(shù)教育的改革，將藝術(shù)理論與技能培訓(xùn)融會貫通，從內(nèi)容選材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)配套等方面突出藝術(shù)院校教育的特點(diǎn)，是一套既有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究成果，又貼近當(dāng)下設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的權(quán)威教材。本套教材分別從不同的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，系統(tǒng)而完整地講解了設(shè)計(jì)的基本概念、表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)流程，并配合千余套國內(nèi)外經(jīng)典案例，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)。 編輯本段圖書目錄第1章 版式設(shè)計(jì)的基本理論 1.1 版式設(shè)計(jì)的概念 1.2 版式設(shè)計(jì)的歷史和發(fā)展 1.2.1 中國的書籍形態(tài)和版式設(shè)計(jì)的歷史 1.2.2 西方的書籍及版面形式的發(fā)展 1.3 版式設(shè)計(jì)的原則 1.4 版式設(shè)計(jì)的功能 1.5 版式設(shè)計(jì)的程序 1.5.1

30、 讀者群定位 1.5.2 明確設(shè)計(jì)項(xiàng)目 1.5.3 明確傳播信息內(nèi)容 1.5.4 明確設(shè)計(jì)宗旨 1.5.5 明確設(shè)計(jì)要求 1.5.6 計(jì)劃安排 1.5.7 設(shè)計(jì)流程 教學(xué)實(shí)例 設(shè)計(jì)點(diǎn)評 課后練習(xí) 第2章 版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識 2.1 版面的視覺構(gòu)成元素 2.1.1 點(diǎn)的編排構(gòu)成 2.1.2 線的編排構(gòu)成 2.1.3 面的編排構(gòu)成 2.1.4 點(diǎn)線面的混排 2.1.5 版式設(shè)計(jì)中的其他構(gòu)成要素 2.2 版式的視覺流程 2.2.1 單向視覺流程 2.2.2 重心視覺流程 2.2.3 反復(fù)視覺流程 2.2.4 導(dǎo)向性視覺流程 2.2.5 散點(diǎn)視覺流程 2.3 版面的排列 2.3.1 版面的大小比例 2

31、.3.2 對稱 2.3.3 黃金版面 2.3.4 對比和平衡 2.3.5 四邊和中心 2.3.6 破型 2.4 版式設(shè)計(jì)的基本類型 2.4.1 滿版型版式設(shè)計(jì) 2.4.2 分割型版式設(shè)計(jì) 2.4.3 傾斜型版式設(shè)計(jì) 2.4.4 三角型版式設(shè)計(jì) 2.4.5 曲線型版式設(shè)計(jì) 2.4.6 自由型版式設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)例 設(shè)計(jì)點(diǎn)評 課后練習(xí) 第3章 文字與圖形的版面構(gòu)成 3.1 文字的編排 3.1.1 字體樣式和風(fēng)格 3.1.2 多語言文字混排設(shè)計(jì) 3.1.3 字體磅值、字距與行距的設(shè)置 3.1.4 文字的排列 3.1.5 文字應(yīng)用的技巧和方法 3.2 圖片與圖形的編排 3.2.1 圖形的比例和分布 3.2

32、.2 圖形形狀的應(yīng)用 3.2.3 圖片的應(yīng)用和排列 3.2.4 圖片的去底和特寫 3.2.5 圖片與文字混排 教學(xué)實(shí)例 設(shè)計(jì)點(diǎn)評 課后練習(xí) 第4章 版式設(shè)計(jì)的網(wǎng)格系統(tǒng) 4.1 網(wǎng)格在版式設(shè)計(jì)中的重要性 4.1.1 什么是網(wǎng)格 4.1.2 網(wǎng)格的重要性 4.2 網(wǎng)格的類型 4.2.1 對稱式網(wǎng)格 4.2.2 非對稱網(wǎng)格 4.2.3 基線網(wǎng)格 4.2.4 成角網(wǎng)格 4.3 網(wǎng)格在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 4.3.1 網(wǎng)格的建立 4.3.2 網(wǎng)格的編排形式 4.3.3 打破網(wǎng)格 教學(xué)實(shí)例 設(shè)計(jì)點(diǎn)評 課后練習(xí) 第5章 版面設(shè)計(jì)與印刷 5.1 版面與紙張 5.1.1 開本的認(rèn)識 5.1.2 紙張的選擇 5.2

33、出血 5.3 線法規(guī)定 5.3.1 角線 5.3.2 出血線 5.3.3 十字規(guī)線 5.4 色彩的標(biāo)示 5.5 文字與圖片輸出的要求 教學(xué)實(shí)例 設(shè)計(jì)點(diǎn)評 課后練習(xí) 第6章 版式設(shè)計(jì)的具體運(yùn)用 6.1 書籍版式設(shè)計(jì) 6.1.1 書籍版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 6.1.2 封面的版式設(shè)計(jì) 6.1.3 內(nèi)頁的版式設(shè)計(jì) 6.2 報(bào)紙版式設(shè)計(jì) 6.2.1 報(bào)紙版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 6.2.2 顏色模式的選擇 6.2.3 標(biāo)題及文字的設(shè)計(jì) 6.2.4 欄型報(bào)紙版面 6.3 雜志版式設(shè)計(jì) 6.3.1 雜志版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 6.3.2 網(wǎng)格的設(shè)計(jì) 6.3.3 文字的特殊設(shè)計(jì) 6.3.4 圖片的處理 6.3.5 標(biāo)注的應(yīng)用 6.4 招貼版式設(shè)計(jì) 6.4.1 招貼版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 6.4.2 開本紙張的選擇 6.4.3 標(biāo)題文字的設(shè)計(jì) 6.4.4 說明文字與圖形的版面設(shè)計(jì) 6.5 DM版式設(shè)計(jì) 6.5.1 DM版式設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 6.5.2 DM的開本 6.5.3 DM的紙張選擇 6.5.4 DM的文字與圖形設(shè)計(jì) 6.5.5 DM的類