附件2：教學(xué)設(shè)計(jì)金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用

1、教學(xué)設(shè)計(jì)模板課題摘要學(xué)科化學(xué)學(xué)段高中年級高一單元專題二第二單元教材版本蘇教版課程名稱金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析本節(jié)課是高一化學(xué) · 必修1專題二從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)的第二單元教學(xué)內(nèi)容中的一部分，第一課時(shí)金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用的學(xué)習(xí)。是通過原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、保存方式及制法和用途的學(xué)習(xí)，旨在向?qū)W生介紹金屬鈉的性質(zhì)及其化合物在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用，在高中化學(xué)中占有重要位置。2.學(xué)情分析學(xué)生是高一年級學(xué)生，對化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，尤其是生活中的化學(xué)現(xiàn)象有較濃厚的興趣，學(xué)生思維較活躍，有過小組合作探究的經(jīng)驗(yàn)，能積極參與討論，探究的能力比較強(qiáng)，并學(xué)生對實(shí)驗(yàn)探究有著濃厚的興趣

2、。同時(shí)學(xué)生已經(jīng)對鈉的原子結(jié)構(gòu)有一定的了解，并且學(xué)習(xí)非金屬元素氯的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生也已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)元素單質(zhì)及其化合物知識(shí)的一般方法和思路。3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）一、知識(shí)與技能：（1）描述鈉與水、氧氣反應(yīng)現(xiàn)象（2）理解鈉與水、氧氣反應(yīng)實(shí)質(zhì)（3）使學(xué)生知道化學(xué)反應(yīng)是可以通過改變反應(yīng)條件而發(fā)生不同變化的二、過程與方法：（1）通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、推理能力，以及學(xué)生思維的廣闊性、深刻性和批判性。（2）掌握科學(xué)探究的基本方法，提高分析問題、解決問題的能力；（3）增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的能力，通過實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的交流提高表達(dá)能力和篩選、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)方案的能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，明白事物的普遍聯(lián)系與對立統(tǒng)一的

3、辯證唯物主義哲學(xué)思想，激發(fā)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。激發(fā)學(xué)好文化知識(shí)，報(bào)效祖國的神圣的責(zé)任感。 本節(jié)課的重點(diǎn)：鈉的化學(xué)性質(zhì)鈉與水反應(yīng) 本節(jié)課的難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、尤其是鈉與水反應(yīng)的探究學(xué)習(xí)二、教學(xué)環(huán)境選擇簡易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡(luò)教室 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)信息技術(shù)使用說明 導(dǎo)入教師表演化學(xué)小魔術(shù)：“滴水生火” 新課【學(xué)生探究】鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖、討論其化學(xué)性質(zhì)。（復(fù)習(xí)：質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核電荷數(shù)原子序數(shù)）【板書】1.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖：【引導(dǎo)】教師引導(dǎo)：在剛才的化學(xué)小魔術(shù)中，為什么能滴水點(diǎn)燈呢？在小魔術(shù)中金屬鈉的作用是什么？鈉具有哪些性質(zhì)呢？要想知道其中的奧秘，請

4、按要求完成下列實(shí)驗(yàn)?！緦W(xué)生】探究鈉的物理性質(zhì)，探究實(shí)驗(yàn)1（教材P49實(shí)驗(yàn)1）【板書】2.鈉的物理性質(zhì)：銀白色、有金屬光澤的固體，熱、電的良導(dǎo)體，質(zhì)軟，密度小，熔點(diǎn)低。【問題】剛才切開鈉時(shí)看到銀白色，但很快就失去光澤，為什么？（引導(dǎo)學(xué)生從原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析、探究，推導(dǎo)出鈉的化學(xué)性質(zhì)）【板書】3.鈉的化學(xué)性質(zhì)【板書】（1）與氧氣反應(yīng)4Na O2 2Na2O （判斷其是否為氧化還原反應(yīng)，氧化劑、還原劑分別是哪一種物質(zhì)）【學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究】教材P49實(shí)驗(yàn)2（讓學(xué)生描述出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）現(xiàn)象：鈉先熔成小球，然后燃燒，發(fā)出黃光，生成一種淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2）【板書】2Na O2Na2O2 （判斷

5、其是否為氧化還原反應(yīng)，氧化劑、還原劑分別是哪一種物質(zhì)）【學(xué)生活動(dòng)】閱讀教材P50 資料卡【探究】鈉除了能和前面所述的非金屬單質(zhì)O反應(yīng)外，還能和哪些非金屬單質(zhì)反應(yīng)?(學(xué)生回憶之前學(xué)過的Na與Cl的反應(yīng))【板書】（2）鈉與氯氣反應(yīng)：2NaCl=2NaCl另外，鈉還可以和硫單質(zhì)反應(yīng)，甚至發(fā)生爆炸，生成NaS?！咎骄俊咳藗兂Ｓ媒饘倨髅髞硎⑺渤Ｓ描F、鋁或銅制的水壺來燒水，說明這幾種金屬與熱水是不反應(yīng)的。是不是所有的金屬都不與水反應(yīng)呢？【學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究】教材P49實(shí)驗(yàn)3【問題思考】 1鈉為什么會(huì)浮在水面上？2.鈉為什么會(huì)熔化成一個(gè)小球?3.小球?yàn)槭裁磿?huì)在水面上游動(dòng)?4.滴入酚酞后溶液為什么會(huì)變色?5.保

6、存鈉的無色液體是否為水?【板書】（3）鈉與水的反應(yīng)： 2Na2H2O2NaOHH2（判斷其是否為氧化還原反應(yīng)，氧化劑、還原劑分別是哪一種物質(zhì)）【學(xué)生探究總結(jié)】1.鈉的化學(xué)性質(zhì)怎樣？與初中所學(xué)金屬活動(dòng)順序表相比照。2.分析上面各反應(yīng)中，鈉元素化合價(jià)的變化，能否從原子結(jié)構(gòu)方面來說明？【歸納、總結(jié)】1.鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡c金屬活動(dòng)順序表一致。2.鈉在上述反應(yīng)中，化合價(jià)均由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)，這是由于鈉原子的最外層只有一個(gè)電子之故，因此，鈉在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，具有還原性，是一種強(qiáng)還原劑?！灸g(shù)】表演小魔術(shù)“水上芭蕾”：在一燒杯中裝30mL水和30mL苯，投入一小塊金屬鈉。引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論分

7、析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。進(jìn)一步引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。電解電解【講解】鈉的性質(zhì)活潑，工業(yè)上應(yīng)如何制得金屬鈉呢？工業(yè)上可用電解熔融NaCl來制取金屬鈉?！景鍟?.鈉的工業(yè)制法：2NaCl=2Na + Cl2【板書】5.鈉的保存及應(yīng)用：密封保存、少量鈉保存在煤油中?！拘〗Y(jié)】鈉是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在自然界中以化合態(tài)存在，有著廣泛的用途?！局v解】舉例說明金屬鈉的廣泛用途。【演示】把金屬鈉投入硫酸銅溶液中，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論分析原理。結(jié)合ppt的使用總結(jié)歸納總結(jié)今天所學(xué)金屬鈉的性質(zhì)及應(yīng)用。并使學(xué)生進(jìn)一步明確金屬鈉的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途三者間的關(guān)系。四、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)1.評價(jià)方式與工具課堂提問 書面練習(xí)

8、制作作品 測驗(yàn) 其它 實(shí)驗(yàn) 2.評價(jià)量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價(jià)表等）課堂鞏固練習(xí)：1下列有關(guān)鈉的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A. 鈉的還原性很強(qiáng)，可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等B. 鈉的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡c元素只能以化合態(tài)存在于自然界C. 鈉是一種灰黑色的固體D. 鈉的質(zhì)地軟，可用小刀切割2鈉與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的各種現(xiàn)象如下（）鈉浮在水面上；鈉沉在水底；鈉熔化成小球；小球迅速游動(dòng)逐漸減小，最后消失；發(fā)出嘶嘶的聲音；滴入酚酞后溶液顯紅色。A. B. 全部 C. D. 3鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象和鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是（）A. 鈉的熔點(diǎn)低 B. 鈉的密度小 C. 鈉的硬度小 D. 鈉的強(qiáng)還原性4金屬鈉與下列溶液反應(yīng)時(shí)既有沉淀又有氣體生成的是（）A. KOH B. NaHCO3 C. BaCl2 D. CuSO45已知NaH和H2O反應(yīng)生成H2和NaOH，反應(yīng)中1mol NaH（） A.失去1mol電子 B.得到1mol電子C.失去2mol電子 D.沒有電子得失6鈉著火燃燒時(shí)，下列方法可以滅火的是（）泡沫滅火器 水 黃沙A B C D7少量的金屬鈉長期放置在空氣中，最終的產(chǎn)物是（）ANa2CO3 BNaOH CNa2O DNaHC