九年級化學(xué)：專題：“氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題(無答案)

1、九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）1 / 5專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題、選擇題1. 氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃D. 氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動2. 下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（）A.氧化鈣+水-氫氧化鈣B.磷+氧氣 五氧化二磷C.二氧化碳+石灰水碳酸鈣+水D.石蠟+氧氣水+二氧化碳3下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（）A.硫+氧氣電空二氧化硫酒

2、精+氧氣二水+二氧化碳4.鎂帶能在 CO2氣體中燃燒：2Mg+CQ 汽滋：MgO+C，該反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是（）C. MgOD. C）B 化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)D.化合反應(yīng)指氧氣與另一種物質(zhì)生成一種氧化物的反應(yīng)6.燃料電池是一種將燃料的化學(xué)能不經(jīng)過熱能而直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置例如甲醇燃料電池，它是由甲醇（CH3OH）、氧氣和強堿溶液組成的新型燃料電池，可用作手機電池該電池在充、放電時的反應(yīng)方程式為：2CH3OH+3O2+4NaOH 放電 2Na2CQ+6H2O;2Na2CQ+6H2O 彳;律 2CH3OH+3Q+4NaOH則下列有關(guān)甲醇燃料電池的說法中，錯誤的是（）A. 等量的甲醇通過燃料電池釋放

3、的電能比其通過火力發(fā)電產(chǎn)生的電能多B. 該電池放電過程中，既有氧化反應(yīng)，又有燃燒的現(xiàn)象C. 該電池放電過程中，NaOH 溶液既可增強導(dǎo)電性，又有利于碳元素轉(zhuǎn)化為碳酸鹽D. 該電池充電過程中，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，溶液的堿性增強7. 下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是（）A.動植物的新陳代謝B.金屬器皿的銹蝕C.蠟燭燃燒D.食物的腐爛8. 某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點： 電子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素； 若某物質(zhì)經(jīng)檢驗只含一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)； 化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類一定不變； 氫氣驗純時若聽到聲音很C.堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳D.碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳A. MgB. CQ5.氧化

4、反應(yīng)和化合反應(yīng)兩者的關(guān)系是（A.氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.與氧氣化合的反應(yīng)屬于一種氧化反應(yīng)九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）2 / 5小則表明氣體是純凈物； 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)其中正確的是（）九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題(無答案)3 / 511.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）12.下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（）14.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（）A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C. 分子

5、、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D. 酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)15化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是（）16下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是 _;屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是A.B.C.D.9學(xué)習(xí)化學(xué)時可用圖來描述某些相互關(guān)系,F 圖描述的是 A、B 兩種物質(zhì)有交叉關(guān)系， 下列選項中的兩種物質(zhì)符合 A、B 的是（）A.氧化物、化合物B.溶質(zhì)、溶液10為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用（A.真空包裝B 充入氧氣C.氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)）C 放入一小包鐵粉D.原子核、核外電子D 充入二氧化碳A

6、.氧化汞：吆逍汞+氧氣B.鋁+氧氣fC.氫氧化鈣+二氧化碳f碳酸鈣+水D 蠟+氧氣二氧化碳+水A.酒精+氧氣二二氧化碳+水B.鎂+氧氣_:氧化鎂C.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水D.石蠟+氧氣二氧化碳+水13下列關(guān)于氧氣的做法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料C.酒和醋的釀造包含物質(zhì)的緩慢氧化B.燈泡中充氧氣以延長使用壽命D 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)A.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系C.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系乙填空題交更關(guān)系B 吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.含氧化合物與氧化物屬于并九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）4 / 5B、蠟燭+氧氣一二氧

7、化碳+水_;屬于分解反應(yīng)的是A、硫+氧氣二二氧化碳九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題(無答案)5 / 5C 堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳D、 乙炔+氧氣二氧化碳+水E、 碳酸鈣吒己.二氧化碳+氧化鈣F、 氫氣+氧化銅水+銅H、碳酸水+二氧化碳.17下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是 _A.水 翅胃氫氣+氧氣B 鎂+氧氣應(yīng)邑氧化鎂C.水+二氧化碳-T碳酸D._18根據(jù)質(zhì)量守恒定律，回答下列有關(guān)一氧化氮的問題：(1)空氣中的氮氣和氧氣在放電的條件下能生成一氧化氮請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ .傕化劑(2)目前，有一種治理廢氣中一氧化氮的方法，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+6N

8、O5N2+6X.則40兀X 的化學(xué)式為_.19現(xiàn)有堿式碳酸銅、紅磷、鐵、木炭、硫、二氧化錳、鎂帶、蠟燭等，按下 面的要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和適當(dāng)條件發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出反應(yīng)的文字表達式, 在括號內(nèi)注明反應(yīng)的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)).(1) 寫出屬于 B 區(qū)域內(nèi)的反應(yīng)_;(2)_寫出屬于 A 區(qū)域內(nèi)的反應(yīng);(3) 寫出不屬于 A、B、C 區(qū)域內(nèi)的反應(yīng) _ .20. 一同學(xué)在復(fù)習(xí)化學(xué)基本概念時歸納出了大多數(shù)概念常存在如圖三種關(guān)系：并列關(guān)系包含關(guān)系相交關(guān)系分析上述圖示后，請你結(jié)合所學(xué)知識，判斷如下三組中的概念(在空格中填寫 并列關(guān)系”、包含關(guān)系”、相交關(guān)系”)組別 概念 A概念 B所屬關(guān)系氧化反應(yīng)化合反

9、應(yīng)含氧化合物 氧化物A、B 分別屬于何種關(guān)系九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）6 / 5硬水軟水純凈物混合物單質(zhì)化合物九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題(無答案)7 / 521. 下列變化中發(fā)生的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是 _A.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱B.在空氣中點燃紅磷C.石蠟在氧氣中燃燒D. _ .22. 右圖表示了化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系。按示例填空：A 部分：是化合反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，例：二氧化碳+水T碳酸；B 部分： _，例： _; C 部分：_ ，例：_ 。三、實驗探究題23分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.（1）化學(xué)實驗可按

10、其主要目的分為：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)條件的探究，物質(zhì)性質(zhì)的探究，物質(zhì)含量的探究等.據(jù)此應(yīng)將下列實驗中 D 與_（填“A” “B” “C歸為一類，依據(jù)的實驗?zāi)康氖?_ .是_ ，請寫出由一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （其中單質(zhì)為還原劑，化合物為氧化劑）.四、綜合題24在下列反應(yīng)中：碳+氧氣 匚二二氧化碳2汽油+氧氣二二二氧化碳+水3生石灰+水T熟石灰4氫氧化鈣+ 二氧化碳T碳酸鈣+水（1） 屬于化合反應(yīng)的是 _ ;（序號）（2） 屬于氧化反應(yīng)的是_ ；（序號）（3） 既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是 _.（序號）25.讓我們沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識空氣”（1） 從分類角度：空氣屬于

11、 _（填 混合物”或 純凈物”）（2）在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價升高的反應(yīng)物為還原劑，反之為氧化劑則上述實驗B 中，氧化劑九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）8 / 5用“口）”可表示的微粒是（填名（2） 從微觀角度：用表示氮原子，5表示氧原子.九年級化學(xué)：專題：氧化反應(yīng)及其應(yīng)用”綜合檢測練習(xí)題（無答案）9 / 5同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比.若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是_ （填標(biāo)號）.cP1cP QDcPcPcP 3ABc（3） 從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點-196C,氧氣沸點-183C.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 _該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約壽體積，其主要成分是_（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示.4定弟件JiJ催化劑高湛_ 1“%o -11Lfr H101I中發(fā)生化合反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _2物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)川_（填 屬于”或 不屬于”）氧化還原反應(yīng).26早在古代，我國人民就積累了不少對化學(xué)物質(zhì)變化的認(rèn)識請回答：（1）西漢淮南萬畢術(shù) 中記載有 曾青得鐵則化為銅”曾青指的是硫