九年級音樂上冊第六單元流行音樂掠影《陽光總在風(fēng)雨后》教案湘藝版

1、1 / 83陽光總在風(fēng)雨后教學(xué)目標(biāo)1、過程與方法：運(yùn)用體驗(yàn)法、情景教學(xué)法；通過游戲引入，自學(xué)歌曲，分 組檢測，引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲旋律2、知識與能力：通過學(xué)習(xí)歌曲掌握切分節(jié)奏。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折，學(xué)會正確面對 人生中的艱難困苦。正確認(rèn)識挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的 康健心理。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會演唱歌曲，并體會歌曲中的情感表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)掌握切分節(jié)奏。教學(xué)過程一、游戲?qū)?，感受挫折?、同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一次扳手勁比賽。2、請勝利的同學(xué)做一個(gè)表情動作，請失敗的同學(xué)也做一個(gè)表達(dá)你此刻心情 的表情。3、小結(jié)：傷心、難過、遺恨、失落在我們生活中是一種很正常的情緒

2、表 現(xiàn)。今天我們來學(xué)習(xí)一首歌曲陽光總在風(fēng)雨后?？纯次覀兡軓闹畜w會到什 么。（放音樂）二、學(xué)習(xí)歌曲。1、學(xué)生看歌詞、聽歌曲，并思考2 / 83從這首歌的歌詞中，你能歸納出歌曲所表達(dá)的什么情感？學(xué)生思考并回答 （略）。教師總結(jié)：是的。在人的一生中難免遇到困難與挫折，但是不管遇到多大 的困難，怎么去克服關(guān)鍵看你用什么心態(tài)去對待。今天這首歌可以教會我們很 多。下面我們再統(tǒng)統(tǒng)地聽一次音樂，同學(xué)們跟著學(xué)一下。（復(fù)聽音樂）2、每小組請一位同學(xué)做代表，檢測學(xué)習(xí)情況。其他同學(xué)齊唱副歌部分。 （有必要的時(shí)候多檢測一輪）3、教師糾正學(xué)生演唱中出錯(cuò)的地方。4、全班跟音樂齊唱。三、心靈撞擊。1、同組交流：說說自己遭遇了

3、挫折后，你采用什么方法讓自己喜悅起來？2、學(xué)生代表發(fā)言。四、總結(jié)。在一個(gè)人漫長的生命歷程中，沒有人能永遠(yuǎn)勝利。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩 虹。只要我們以積極康健的心態(tài)去面對困難和挫折，就可以做到“不在失敗中倒 下，而在挫折中奮起 ”。沒有登不上的山峰，也沒有趟不過去的河流。因?yàn)槲覀?的耳邊時(shí)常都響起一位水手的聲音，他怎么對我們說的？放音樂，全班齊唱歌曲水手，在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。次3 / 83度態(tài)在鍵關(guān)】標(biāo)目學(xué)教【。略策應(yīng)時(shí)到遇握掌4 / 83果結(jié)來帶度態(tài)的同不折挫對面道知、待善性重5 / 83使習(xí)學(xué)過通因原理心要主的生輕年少青解了6 / 83】授講課新【已而絲做合適證7 / 83只我錯(cuò)答回！起不真/、

4、你道嘆贊對人有。次8 / 83八敗失料材種多百六千七了驗(yàn)實(shí)后先曾時(shí)燈9 / 83明發(fā)生迪愛？么什了明說料材段這10 / 83致導(dǎo)會又度態(tài)有人的同不折挫待對究探課新11 / 83度態(tài)在鍵關(guān))？待確正樣怎(果結(jié)么什來帶12 / 83態(tài)心的同不折挫對面倒壓所被終最協(xié)妥13 / 83或避回縮退是總遇面暗灰和望失觀悲到看能14 / 83折挫待對度態(tài)的極消用們我當(dāng)。者強(qiáng)活生15 / 83境困出走終最法辦決解找尋因原析分考思靜16 / 83上向步進(jìn)觀樂到看會就折挫待對態(tài)17 / 83的極積用們我當(dāng)）（）點(diǎn)八、 、幾哪到做要需向勝戰(zhàn)18 / 83積為認(rèn)你(？功成的業(yè)事得取折挫出走何如19 / 83)提前(。態(tài)

5、心端折挫視正)證保本根(20 / 83勇強(qiáng)增心信立樹)礎(chǔ)基(。因原的生產(chǎn)折挫21 / 83分觀客待對靜冷)力動(。標(biāo)目和想理的當(dāng)恰22 / 83定確）法方要主（。解排導(dǎo)疏我自）法方效23 / 83訴傾人他向助幫求請)法方要主(。力竭24 / 83不的動行為化轉(zhuǎn)愁憂苦痛、折挫將華升神精25 / 83升標(biāo)目情移泄宣理合、導(dǎo)疏我自有體具。法26 / 83的折挫勝戰(zhàn)握掌果結(jié)態(tài)心的同不業(yè)事就功27 / 83得取態(tài)心極積成無事望失觀悲態(tài)心極消28 / 83進(jìn)改何如？式方理處和度態(tài)的折挫待對往以你思29 / 83反法方的折挫出走極積態(tài)心端避回不折挫30 / 83和實(shí)現(xiàn)視正)(。因原的生產(chǎn)折挫剖解和析分31

6、/ 83認(rèn))(。標(biāo)目和想理的確正立樹)(。氣勇強(qiáng)增32 / 83心信立樹)(次有只命生美之命生采風(fēng)絢33 / 83那了現(xiàn)展中限己自在間世些這榮枯木草衰繁花鮮34 / 83同如頭盡向走會。贊去法無們我但宀完不并時(shí)有35 / 83雖正真/、的麗美是命生麗美的正真/、拜崇為因36 / 83命生惜珍我決解a謂所題問取換命己自用會37 / 83挫嚴(yán)到遇旦好美樂快了視忽辛艱程38 / 83的標(biāo)目重看地分過人些有中活生實(shí)現(xiàn)在亡治不39 / 83醫(yī)往送急緊被事下跳樓四從身轉(zhuǎn)竟去40 / 83跟有沒后近當(dāng)討前面同全在讓還但誤錯(cuò)認(rèn)承句41 / 83了評批上廊走外室教到叫他把便成宀完未王現(xiàn)發(fā)42 / 83時(shí)業(yè)作生學(xué)查檢江師老史歷的班)九(級年七縣43 / 83有只命生度態(tài)在鍵關(guān)【】標(biāo)目學(xué)教44 / 83應(yīng)時(shí)到遇握掌果結(jié)來帶度態(tài)的同不折挫對面45 / 83待善性重命使習(xí)學(xué)過通因原理心要主的生46 / 83輕年少青解了、】授講課新【課新入導(dǎo)、