惠明幼兒園推普周工作計劃(2020學年)

1、惠明幼兒園推普周工作計劃（2020學年）依法推廣普通話，提升國家軟實力根據(jù)教育部等部門關于開展全國推廣普通話 宣傳周活動的通知精神和要求，為更好地貫徹實施 中華人民共和國國家通用語言文字法，為充分發(fā) 揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，將 開展推普周活動與創(chuàng)立人人都講普通話，人人都寫規(guī) 范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳 活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具 體內容如下：一、指導思想全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語 育文字應用能力，共筑語言文字中國夢。二、活動時間：2020年9月14日一9月20日三、活動主題：

2、本屆推普周主題為：依法推廣普通話，提升國家軟實 力。四、活動內容及安排:（一）宣傳動員，營造氛圍。1 .班級家園聯(lián)系欄張貼推廣普通話倡議書。2 .利用一次業(yè)務學習時間，向全體教師解讀推普 活動方案及落實。3 .在幼兒園大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通 話為主題的標語和宣傳海報，形成推廣普通話、促進 語言文字規(guī)范化的良好氛圍。4 .開展家長會倡導全園家長講普通話。5 .利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳表演，由 幼兒代表進行推廣普通話的國旗下展演。（二）利用傳媒宣傳。L借助學校博客宣傳推普周活動方案，做到校園內外 人人知曉。2.班級微信群發(fā)送推廣普通話倡議書。（三）各級段推普周活動具體安排如下

3、：小班段：1.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話, 努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、 吸引幼兒與教師、同伴或其它人用普通話交談，培養(yǎng) 幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。2.落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小 班的“我們一起玩；”“我上幼兒園；”“老師好！老 師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一 位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動 中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。中班段：1 .推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發(fā)動家長, 宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長口述在園的活動、 感受、趣事等，家長幫助記錄。教師每天及時閱讀幼 兒口述本

4、內容，與家長回應、互動。2 .開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼 兒與老師一起玩童謠游戲。3 .積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒飯前飯后講故事表演。大班段：L在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng) 設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、 提示有機互動、巧妙展示，積極創(chuàng)設與幼兒語言密切 聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”，從而引導幼兒說好普 通話，有興趣的認識生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興越。2 .積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒代 前飯后講故事表演。3 .大班幼兒每周利用一天主持小喇叭廣播。（內容:講故事、念兒歌童謠等等）五、活動要求L利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、 家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。2,培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話 的習，使普通話真正成為校園語言。附：推普宣傳口號：L說好普通話，方便你我她。2 .我是中國娃，愛說普通話。3 .進園請講普通話。六、組織機構（一）領導小組組長：XX副組長：XXX XXX成員：XXX XXX XXX（二）工作小組成員：各班班主任七、工作要求每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的 意識，樹立“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的 形象，在推廣