內(nèi)科護理學〉課程教學大綱

1、內(nèi)科護理學課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質與任務內(nèi)科護理學是護理學專業(yè)的主干專業(yè)課，是中央廣播電視大學護理學專業(yè)統(tǒng)設必修課。 內(nèi)科護理學是研究內(nèi)科常見疾病的病因、 臨床表現(xiàn)、 診斷與鑒別診斷、 治療及對內(nèi)科疾病患 者進行生理、心理、社會的整體護理、促進健康的科學。通過學習，掌握內(nèi)科常見疾病的基 本知識，了解新的診斷檢查技術和治療方法，并能應用護理程序對內(nèi)科病人進行整體護理。二、課程教學的基本內(nèi)容內(nèi)科護理學包括十章的內(nèi)容，緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌 尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌代謝性疾病、風濕性疾病、理化因素所致疾病、 神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理三、課程教

2、學的基本要求內(nèi)科護理學具有很強的理論性、 實踐性和操作性， 學習這門課程， 要求學員具有扎實的 基礎醫(yī)學知識， 同時必須結合臨床實踐， 觀察病人并應用護理程序對內(nèi)科病人進行整體護理。內(nèi)科護理學教學內(nèi)容多，教學要求分為 “掌握、熟悉、了解 ”三個層次。掌握的內(nèi)容是各 科常見疾病的概念、 臨床表現(xiàn)、 治療要點、護理和健康教育的內(nèi)容；熟悉的內(nèi)容是常見疾病 的主要檢查要點、診斷要點，了解的內(nèi)容是疾病的病因、發(fā)病機制、病理生理變化。其中， 掌握和熟悉的內(nèi)容是考核的重點，掌握的內(nèi)容約占卷面分數(shù)的70；熟悉的內(nèi)容約占卷面分數(shù)的 20，了解的內(nèi)容約占卷面分數(shù)的 10。內(nèi)科護理學具有很強的實踐性， 在學習的過程

3、中， 要求有見習。 考慮到電大護理專業(yè)的 學員是在職的護理人員，多數(shù)學員已定崗，因此，對于非內(nèi)科崗位的護理學習者要有 20 學 時的見習。即組織到相應的病房，隨主治醫(yī)以上職稱的醫(yī)生查房。學習本課程，應具有人體解剖生理學、醫(yī)學免疫學與微生物學、病理學、藥理學護理學 基礎、健康評估等課程的知識。四、教學建議遠程開放教育學習者的自主學習，是在嚴格的制度保障和較好的組織與指導下進行的， 不是沒有要求的自由學習。 特別是對教學環(huán)節(jié)的實施和學習過程的指導， 需要中央電大課程 主持教師、 教學點的責任教師、 輔導教師共同努力來完成。 同時也要求學習者與各級教師積 極互動， 才能順利完成學習任務。 各地教學點

4、， 應根據(jù)自己教學點輔導教師和學習者的實際 情況以及本課程教學大綱的要求， 具體安排本教學點的課程實施。 要使學習者了解內(nèi)科護理 學課程的學習資源和教學組織要求， 對學習者上網(wǎng)學習、 參加集中輔導、參加小組討論、收 看電視課、 參加見習、完成形成性作業(yè)冊應有具體的要求、組織和檢查措施；幫助學習者制定學習計劃；對外聘輔導教師的資格應把關，特別是對每年新聘任的輔導教師應使其了解電 大的教學模式和輔導要求。第二部分媒體的選擇一、媒體的總體說明為適應遠程開放教育學習的需要，本課程采用多種媒體教材進行學習，在多種媒體一體化整體設計的基礎上， 以文字教材為主媒體， 錄像教材和網(wǎng)上動態(tài)教學資源及文本輔導等為

5、 輔助媒體，為學習者提供自主選擇學習媒體的方便。文字教材內(nèi)科護理學，融學習目標、教學內(nèi)容、學習小結、練習題為一體，即合一 型教材。錄像教材根據(jù)課程的特點，為重點講授型。重點講授常見疾病的基本知識和對病人的護 理。二、學時分配本課程7學分，課內(nèi)學時126。一學期開設。文字與錄像學時分配早內(nèi)容課內(nèi)學時電視學時各章字數(shù)（萬）第一早緒論61第二早呼吸系統(tǒng)疾病25410第三早循環(huán)系統(tǒng)疾病22410第四早消化系統(tǒng)疾病1547第五早泌尿系統(tǒng)疾病1226第六早血液及造血系統(tǒng)疾病1027第七早內(nèi)分泌代謝性疾病1024第八早風濕性疾病8第九早理化因素所致疾病82第十早神經(jīng)系統(tǒng)疾病104第三部分大綱本文第一章緒論教

6、學內(nèi)容一、內(nèi)科學發(fā)展及對護理學的要求二、護理程序在內(nèi)科護理學中的應用教學要求熟悉：護理程序在內(nèi)科護理學中的重點應用了解：內(nèi)科學發(fā)展及對護理學的要求第二章呼吸系統(tǒng)疾病教學內(nèi)容第一節(jié)總論第二節(jié)慢性阻塞性肺部疾病第三節(jié) 支氣管哮喘第四節(jié)支氣管擴張癥第五節(jié)肺炎第六節(jié)肺結核第七節(jié)原發(fā)性支氣管肺癌第八節(jié)自發(fā)性氣胸第九節(jié)慢性肺源性心臟病第十節(jié)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫綜合癥教學要求掌握：1呼吸系統(tǒng)疾病常見癥狀（包括咳嗽、咳痰、咯血及呼吸困難）原因、臨床表現(xiàn)及其 護理2慢性阻塞性肺部疾病定義；臨床表現(xiàn)；治療要點；護理及健康教育3支氣管哮喘的概念；臨床表現(xiàn)；內(nèi)、外源哮喘的比較及并發(fā)癥；治療要點、護理及 健康教育4支

7、氣管擴張癥概念；臨床表現(xiàn)；治療要點、護理及健康教育5常見肺炎的臨床表現(xiàn)、治療要點及護理6肺結核概念、各型肺結核臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育7原發(fā)性支氣管肺癌定義、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育8自發(fā)性氣胸概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育9慢性肺源性心臟病概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育10.呼吸衰竭及 ARDS概念、ARDS誘因、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育熟悉：1 .慢性阻塞性肺部疾病病因；分期；肺功能檢查；診斷要點2. 支氣管哮喘的病因、誘因；診斷要點3. 常見肺炎病因、誘因4. 肺結核有關檢查及預防5. 原發(fā)性支氣管肺癌病因、有關檢查6. 呼吸衰竭的病因、

8、發(fā)病機理、有關檢查及診斷要點了解：1 .呼吸系統(tǒng)的解剖和生理2. 支氣管哮喘的發(fā)病機制；有關檢查3. 支氣管擴張癥病因及發(fā)病機制、診斷要點4. 肺結核發(fā)病機制5原發(fā)性支氣管肺癌診斷要點6自發(fā)性氣胸病因、發(fā)病機制、有關檢查7慢性肺源性心臟病常見病因、發(fā)病機制、有關檢查、診斷要點& ARDS的病因、臨床表現(xiàn)、治療要點了解第三章 循環(huán)系統(tǒng)疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 總論第二節(jié) 心力衰竭第三節(jié) 休克第四節(jié) 心律失常第五節(jié) 心臟驟停第六節(jié) 人工心臟起搏器和心臟電復律第七節(jié) 風濕熱第八節(jié) 心臟瓣膜病第九節(jié) 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病第十節(jié) 高血壓病教學要求掌握：1循環(huán)系統(tǒng)疾病常見癥狀及其護理2急、慢性心力衰

9、竭定義、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育，急性心力衰竭急 救措施3休克的概念、臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療要點、護理要點4常見心律失常（室早、室速、房顫、室顫）的臨床表現(xiàn)、護理要點、健康教育5心臟驟停概念、病因、心臟驟停的臨床判斷措施及處理6對安裝永久起搏器的病人進行健康教育的方法7二尖瓣狹窄的臨床表現(xiàn)、主要并發(fā)癥、治療要點、護理及健康教育8概念、冠心病臨床分型、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育、動脈粥樣硬化易 患因素9高血壓的定義、診斷標準、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育熟悉：1慢性心力衰竭基本病因和誘發(fā)因素；心功能分級；有關檢查；診斷要點2室早、室速、室顫的病因、治療要點及心電圖特征3

10、人工心臟起搏器和心臟電復律定義及作用原理4風濕熱的定義、臨床表現(xiàn)、治療及護理要點及健康教育5二尖瓣狹窄的病理解剖、病理生理及有關檢查6心絞痛、心急梗死的病因、發(fā)病機制、診斷要點、有關檢查了解：1循環(huán)系統(tǒng)的解剖和生理2休克的病因、發(fā)病機制、有關檢查3心臟驟停的病理生理改變4心臟電復律的種類，起搏器的種類及起搏方式5風濕熱的病因、發(fā)病機理及有關檢查。6高血壓的病因、發(fā)病機制及臨床分期第四章 消化系統(tǒng)疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 總論第二節(jié) 消化性潰瘍第三節(jié) 潰瘍性結腸炎第四節(jié) 肝硬化第五節(jié) 原發(fā)性肝癌第六節(jié) 肝性腦病第七節(jié) 急性胰腺炎第八節(jié) 上消化道出血教學要求掌握：1消化系統(tǒng)疾病常見癥狀及護理2消化性潰瘍

11、的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育 3原發(fā)性肝癌概念、臨床表現(xiàn)、護理及健康教育 4肝性腦病概念、臨床表現(xiàn)、治療、護理及健康教育 5急性胰腺炎概念、病因、臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療要點、護理及健康教育 6上消化道出血概念、臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療要點、護理及健康教育 熟悉：1消化性潰瘍的有關檢查、診斷要點2肝硬化概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育 3上消化道出血病因、有關檢查了解：1消化系統(tǒng)解剖和生理2消化性潰瘍病因及發(fā)病機制、纖維胃鏡的術后護理 3潰瘍性結腸炎的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育 4肝硬化主要病因、有關檢查5原發(fā)性肝癌病因及發(fā)病機制、有關檢查6肝性腦病病因、發(fā)

12、病機制、診斷要點、有關檢查7急性胰腺炎發(fā)病機制、有關檢查第五章 泌尿系統(tǒng)疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 總論第二節(jié) 腎小球疾病第三節(jié) 腎盂腎炎第四節(jié) 腎功能衰竭教學要求掌握：1泌尿系統(tǒng)疾病常見癥狀及護理2各型腎小球腎炎的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育3腎盂腎炎概念、常見致病菌及感染途徑、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育4慢性腎功能衰竭概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理、健康教育熟悉：1女性患腎盂腎炎的易感因素、有關檢查、診斷要點2慢性腎功能衰竭診斷要點、有關檢查了解：1腎臟解剖和生理功能2各型腎小球腎炎病因及發(fā)病機制、有關檢查3慢性腎功能衰竭病因及發(fā)病機制；急性腎功能衰竭；血透、腹透的原理及護理要

13、點第六章 血液及造血系統(tǒng)疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 總論第二節(jié) 貧血第三節(jié) 出血性疾病第四節(jié) 白血病教學要求掌握：1血液病常見的癥狀 （貧血、出血、感染 ）、臨床表現(xiàn)及護理要點2貧血概念、病因、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育3出血性疾病的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育4白血病定義及分類；急性白血病的臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育熟悉：1急性溶血的臨床表現(xiàn)及護理要點，有關檢查了解：1造血器官組成、血細胞來源、生成、血液的組成及血細胞壽命2鐵的來源和吸收、貧血的有關檢查；缺鐵性貧血的病因3正常止血、凝血和抗凝血機理；診斷要點、彌散性血管內(nèi)凝血的病因4白血病的病因、 急性白血病的診斷要點。

14、慢性粒細胞白血病的臨床表現(xiàn)、有關檢查、 治療要點第七章 內(nèi)分泌代謝性疾病教學內(nèi)容第一節(jié)總論第二節(jié) 甲狀腺疾病第三節(jié) 皮質醇增多癥第四節(jié) 糖尿病教學要求掌握：1甲狀腺疾病的概念、常見病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育2皮質醇增多癥的概念3糖尿病概念、分類、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、治療要點、護理及健康教育 熟悉：1糖尿病的病因及發(fā)病機制、診斷要點、有關檢查了解：1主要內(nèi)分泌腺、激素及其生理功能2單純性甲狀腺腫的病因及發(fā)病機制、有關檢查、診斷要點3皮質醇增多癥的病因、臨床表現(xiàn)第八章 風濕性疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 總論第二節(jié) 系統(tǒng)性紅斑狼瘡第四節(jié) 類風濕關節(jié)炎教學要求熟悉：1系統(tǒng)性紅斑狼瘡的概念

15、、臨床表現(xiàn)、護理要點及健康教育2類風濕關節(jié)炎的概念、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育 了解：1風濕性疾病的常見癥狀及護理。2系統(tǒng)性紅斑狼瘡有關檢查、治療原則3類風濕關節(jié)炎病因和發(fā)病機制、病理、有關檢查第九章 理化因素所致疾病教學內(nèi)容第一節(jié) 中毒總論第二節(jié) 有機磷殺蟲藥中毒第三節(jié) 急性一氧化碳中毒第四節(jié) 中暑教學要求掌握：1中毒、毒物的概念，診斷要點、治療要點及護理2有機磷殺蟲藥中毒的臨床表現(xiàn)、護理及健康教育3急性一氧化碳中毒的臨床表現(xiàn)、護理要點、健康教育熟悉：1中毒病人的健康教育2有機磷農(nóng)藥的原因和機制、有關檢查、診斷要點、治療要點3急性一氧化碳中毒病因和發(fā)病機制、有關檢查、診斷要點、治療要點4中暑的概念、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷要點、治療要點、護理及健康教育 第十章神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護理教學內(nèi)容第一節(jié)總論第二節(jié)腦血管疾病第三節(jié) 帕金森病第四節(jié) 癲癇教學要求掌握：1腦出血、腦梗死定義、臨床表現(xiàn)、治療要點、護理及健康教育2帕金森病的臨床表現(xiàn)、治療要點；常見護理診斷和護理措施3癲癇的定義、臨床表現(xiàn)、治療要點；常見護理診斷和護理措施 熟悉：1神經(jīng)系統(tǒng)常見癥狀和體征護理評估；護理措施 2腦血管疾病的危險因素了解：1神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點 2腦血管疾病的病因及發(fā)病機制 3帕金森病的病因、發(fā)病機制 4癲癇的病因和發(fā)病機