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1、o爵Z重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校主題班會(huì)主題讀書分享會(huì)班級(jí)20級(jí)數(shù)控技術(shù)班主任地點(diǎn)3-09教室日期 2018.9.6讀書分享會(huì)教育目的1 .為了讓同學(xué)們知道讀書學(xué)習(xí)的重要性。2 .讓同學(xué)們學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。3 .讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。品質(zhì)培養(yǎng)閱讀種對(duì)文字指息感知、理解,進(jìn)也產(chǎn)生共鳴 的復(fù)雜心理活動(dòng)和復(fù)雜的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。它不僅是語(yǔ)文 教學(xué)的一個(gè)重要方面,而且是作為一種重要的信息接受 方式和特殊的交際方式而存在的社會(huì)現(xiàn)象,因此,培養(yǎng) 學(xué)生的閱讀能力就十分重要。在閱讀教學(xué)中,不少教師把教給學(xué)生閱讀方法看得 比教給閱讀知識(shí)更為重要。這無疑是一種進(jìn)步,因?yàn)榉?法是比知識(shí)更有價(jià)值的學(xué)問。從終身教
2、育的角度認(rèn)識(shí), 語(yǔ)文教師在重視傳授學(xué)習(xí)方法的同時(shí),更應(yīng)特別重視培 養(yǎng)學(xué)生保證閱讀活動(dòng)順利進(jìn)行并有一定成效的良好心 理素質(zhì),即愛讀、會(huì)讀、善讀、樂讀的情感傾向,從而 使學(xué)生終身受益。通常,我們把閱讀的心理素質(zhì)稱為閱 讀品質(zhì)。能力培養(yǎng)讀書有利于增加內(nèi)涵,讀書可以很好的提高一個(gè)人 的涵養(yǎng),讓人變得非常有氣質(zhì)。讀書有利于學(xué)習(xí)知識(shí),書籍通常是針對(duì)某一方面的 知識(shí),避免了知識(shí)的碎片化。讀書有利于領(lǐng)略智者的思想,如今有很多名著,閱 讀這些名著,可以讓我們領(lǐng)略其他智者的思想,讓我們 的思想也變得廣闊起來。讀書最重要的是有利于建立正確的人生觀,閱讀書 籍,可以讓我們了解許多人的悲歡離合,了解到人間冷 暖,所以可
3、以讓我們?cè)缛湛辞迳鐣?huì),從而樹立好正確的 人生觀。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生方式:通過各小組討論,由組長(zhǎng)發(fā)言,全 體同學(xué)投票。評(píng)價(jià)方式指定班委同學(xué)寫簡(jiǎn)短的活動(dòng)感受及心得, 收集意見,由老師和同學(xué)討論完成。-可編輯修改-前期準(zhǔn)備1 . 星期二召開班干部會(huì)議將各個(gè)班干部負(fù)責(zé)的項(xiàng)目通知到位, 將班會(huì)領(lǐng)唱同學(xué)以及主持人確定出來;2 .星期五將班會(huì)的流程大概的走一遍;3 .星期日準(zhǔn)備班會(huì),開始桌椅擺放,通知各個(gè)人員到位,準(zhǔn)備開幕。4 .學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本次班會(huì)的所有活動(dòng),并收集資料。5 .班長(zhǎng)負(fù)責(zé)做PPT 并布置活動(dòng)場(chǎng)地主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)方案:(一)班會(huì)開展1 、主持人宣布活動(dòng)開始并向大家宣傳讀書學(xué)習(xí)及其重要性。2、
4、待定3、但華鑫同學(xué)為大家?guī)頃械闹R(shí);4、同學(xué)討論對(duì)于讀書的看法,且主持人進(jìn)行正確的說明;5、班主任總結(jié)發(fā)言;(二)班會(huì)后期1 、整理活動(dòng)場(chǎng)地,搬回桌椅等物品;2、整理好班會(huì)活動(dòng)照片。(三)活動(dòng)管理人員安排:1、班會(huì)人員簽到、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律問題、學(xué)習(xí)問題:班主任王延、學(xué)習(xí)委員但華鑫。2、演講時(shí)間和違規(guī)監(jiān)督:但華鑫 3、黑板布置:秦雪峰4、桌椅擺放:王吉吉5、班會(huì)主持人:但華鑫6、PPT制作:王豪7、拍照:冷小龍8、故事演講:但華鑫9、班會(huì)后清潔檢查:楊志國(guó)10、總策劃人:但華鑫主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)班會(huì)主題學(xué)會(huì)讀書快樂學(xué)習(xí)-可編輯修改-讀書讓我們的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我們閑暇無事時(shí),總會(huì)手捧一本書,泡上一
5、杯茶,細(xì)細(xì)品味書中表 達(dá)的意境,傳播的信息。既有書香又有茶香,真是天 倫之樂也!主題班會(huì)總結(jié)讀書讓我們充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要 閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書,學(xué)這 么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦 比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和 精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大 腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己, 賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書 的人只生活在現(xiàn)在,而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未 來。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí), 鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心, 形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩(shī)書氣自華”,因此,養(yǎng)成 閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一 部發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,一輩子
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