教育信息化工作計劃【整合匯編】

1、教育信息化工作計劃I教育信息化工作計劃1一、指導思想以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為 指導，以學校工作計劃為部署，結合片信息技術教研組開展工作。 以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩，以提高學校信息化教育為目 標，認真學習與貫徹上級有關精神，努力學習先進的工作方式， 提高信息化工作效率，使學校的教育信息化達到一個新的層次而 不斷努力。二、主要工作（一）加強學校信息化工作管理，進一步推進學校信息化工作 進程1、顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。2、強化信息化工作責職管理細則，提升開展信息化工作的 協(xié)作與創(chuàng)新意識。3、結合“三通”要求，作好前期動員與準備。4、積極申報金山區(qū)教育信

2、息技術實驗學校。5、完善每月一次信息化工作例會制度。(二) 組織學校信息化工作研究， 做好實驗，作出切實可行的 學校信息化工作基礎平臺方案1、成立學校信息化工作科研小組。2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究：(1) 實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學校各 類信息。(2) 實驗基于SharePoint技術來有效管理信息。(3) 實驗結束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學校信息化協(xié) 作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。3、做好實驗研究資料歸檔工作。(三) 完善學校電子閱覽室建設，加強管理措施1、按上級要求建設好電子閱覽室，保證正常開放。2、進一步健全電子閱覽室管理制度。3、組織開展學生電

3、子閱覽活動，并在松小論壇上進行學習 交流。(四) 進一步管理與維護好校園網(wǎng)， 本學期內(nèi)部署一個無線網(wǎng) 絡結點（五）加強學校建設1進一步完善信息采集網(wǎng)絡。2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。3、豐富內(nèi)容，創(chuàng)設教育教學互動平臺，拓展功效。4、建立學校資源庫，為學校教育教學服務。（六）繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試，考試成績列入 考核中（七）抓住有利時機，做好信息技術與學科整合研究工作1組

4、織教師進行多媒體課件制作。2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課，并要求具有 多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲 音圖像資料信息。3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高 教學效果。4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。（八）組織學生進行信息技術課外輔導， 積極參加各類信息科 技活動與作品競賽等。I教育信息化工作計劃2一、指導思想以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為目標， 圍繞學校工作計劃，從實際 出發(fā)，立足于以學生發(fā)展為本，進一步推進全校教師、學生信息 技術教育應用，構建數(shù)字化校園。二、工作目標本學期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校為總體目標，繼續(xù)完善學校， 做好深層次的開發(fā)

5、工作，拓展網(wǎng)絡互動平臺的功能。 做好日常維 護工作，進一步推進教師信息技術培訓，充分利用學校教育信息 網(wǎng)的功能，使學校網(wǎng)絡真正服務于教育教學、研究和管理。加強 學校的信息化教學，提高教學質量，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，樹立學 生在運用網(wǎng)絡資源中的自我保護意識。三、主要工作（一）加強學校校園網(wǎng)管理。1. 組織領導。充分發(fā)揮學校信息技術工作領導小組的作用， 教導處加大分管教育信息化工作的力度。2. 繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強制度的落實與檢查，加強網(wǎng)絡管 理。學校要繼續(xù)完善網(wǎng)絡管理制度，以確保網(wǎng)絡安全，無網(wǎng)絡信 息技術安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象的發(fā) 生。3. 加強病毒防治工作。讓教師從思想上

6、重視病毒，認識其危 害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進行升級病毒庫， 做好網(wǎng)絡維護工作，以保證學校校院網(wǎng)絡的暢通。（二）努力實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡自動化。1. 加強的教學研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。 同時增強家?；庸δ埽寣W生家長以及社會更好地通過了解學 校。2. 加強校園網(wǎng)的應用，充分利用教室內(nèi)的電腦設施， 學校網(wǎng) 絡教室，為學生創(chuàng)設網(wǎng)絡化的學習環(huán)境，優(yōu)化學習方式。3. 逐步實行辦公網(wǎng)絡化，發(fā)揮學校校園網(wǎng)主頁的作用，學校 最新動態(tài)及時上傳，使之成為學校宣傳的虛擬窗口， 師生學習資 源的匯集地。使全體教師轉變觀念，提高工作效率。4. 建立、完善教育教學和行政管理的軟件平臺。 如學籍

7、管理， 檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現(xiàn) 數(shù)字化的校園環(huán)境。（三）豐富學校網(wǎng)絡資源，加強資源庫建設1. 繼續(xù)充實學校資源庫，鼓勵教師自制課件等網(wǎng)絡資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁等均可）2. 積極用好微機室及多媒體教室， 充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢， 提高教學過程的信息技術含量，大面積提高教育教學質量。3. 加強FTP的管理。4做好學校電子圖書閱覽室的建設。（四）抓好教師培訓，師資隊伍信息化1. 結合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會使用網(wǎng)絡資源服務于教學。2.

8、做好年級博客培訓輔導工作，要求所做的主頁能及時呈現(xiàn) 年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。3. 提高學校校園網(wǎng)主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息 技術骨干教師參加各級各類教師培訓班。（五）注重滲透整合，教學模式多元化。1. 加強信息技術與學科教學的整合，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu) 化課堂教學，提高課堂實效2. 加強計算機教學的提優(yōu)補差工作， 學校開設信息技術興趣 小組，提高學生上網(wǎng)水平及自學能力。注意培養(yǎng)學生打字、電腦 繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。（六）繼續(xù)做好服務工作。1. 完善和維護好我?，F(xiàn)有的設施，為一線教師提供充分應用 現(xiàn)代教育技術手段的硬件環(huán)境。2保障校園網(wǎng)絡及終端設備的正

9、常運行。3. 加強服務意識，進一步提高服務的效率和質量。I教育信息化工作計劃3一、指導思想：以強化管理，狠抓應用，深化發(fā)展為基礎，以資源走進課堂， 面向學生用于教學為重點，以加大培訓力度，深入開展課題研究 為突破口，以實施遠程管理，開展活動營造應用氛圍為途徑，以 建立長效機制和探索管理應用模式為目標。二、工作目標：1、繼續(xù)加強遠教工程建設，維修，維護等管理工作，保障 我校遠程教育機器設備正常運行。2、繼續(xù)做好校本培訓工作，尤其抓好新概念微課制作的培 訓工作。3、積極開展以“遠教資源與課程整合”為主題的教研活動，加大教學應用與指導力度，每個專用教室每周應用達20課時。4、加強新檔案建設，完善學校

10、資源庫，教師個人資源庫，5、繼續(xù)加強校園建設和管理工作。6、積極應對各種檢查，參加各級各類培訓。7、積極參加教育信息化的各項比賽。三、具體工作：1加強專用教室及設備的管理繼續(xù)嚴抓工程建設管理工作，力爭專用教室規(guī)范化、標準化， 3月份認真對設備進行維修，2日到6日對設備進行徹底的，系 統(tǒng)的詳細的檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)故障及時維修，不能維修的 及時上報遠程辦李琦老師， 設備的維護保養(yǎng)是保障，學初要確定 課表，確保開學能正常上課。2、教學應用工作教學應用是遠教工程的核心任務， 本學期要繼續(xù)做好教學研 究活動，要把遠教教研與學校教研有機結合起來，與德育工作相 結合，教師的培訓和校本研訓相結合，與學校的

11、教育改革相結合， 具體如下：A、結合實際制定本學期校本教研及培訓的計劃及主題，每兩周開展一次校本培訓工作， 培訓內(nèi)容一是機器設備操作， 薄弱 學科，薄弱教師要派骨干教師進行現(xiàn)場培訓。二是遠程資源和學科整合研究，完善校本培訓的四個檔案材料， 內(nèi)容為如何利用遠 程現(xiàn)有資源與課程資源整合，結合學生實際，提高教育教學效果， 課堂教學模式，教育信息技術能力等。不走過場，根據(jù)教師應用 實際情況，廣泛開展形式多樣的培訓。B堅持每個專用教室每周應用 20課時，每周給學生放一部 電影或主題教育片并有觀后感。C督促全體教師應用遠程資源進行教學 （特別是中老年教師），應用總量占自己任課的百分之五十以上，本學期每月開

12、展 一次遠程教研活動，每名教師每學期要上二節(jié)遠教匯報課。每學 期網(wǎng)上觀摩10節(jié)以上國家優(yōu)質課。3、加強檔案建設加強遠教檔案建設，本學期要認真進行補充和完善， 認真記 錄上課記錄本。4、充分利用遠教資源為新教育服務A、鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書學習、網(wǎng)絡辦 公的信息高速公路。但嚴禁教師利用上班時間利用學校教學設備 從事與學校教學無關的活動（如：玩斗地主，偷菜等網(wǎng)絡游戲）B開展網(wǎng)上閱讀，哪怕是課間十分鐘也積極參與。進入教 育在線等，發(fā)貼、跟貼、發(fā)表教育感言、暢談教育思考、發(fā)表教 育_、和專家交流教育心得等，完善校園建設。5、加強教育信息化培訓工作認真貫徹西教字【20_】35號西豐縣中小學

13、新概念微課 制作校本方案，每月對教師開展兩次微課制作的培訓工作6、做好考核驗收工作認真工作，精心準備，迎接教育局信息中心 6，7月份對學 校教育信息化工作的考核，同時加強教師的考核，完善考核辦法， 把教師的應用資源上課情況納入教師評優(yōu)， 晉級，年度業(yè)務考核 的工作當中。月份工作安排：2月：1制定計劃，遠程課表，2、教師教案要與上課相結合。3月：1設備檢修。2、積極參加縣第三屆多媒體教育軟件大賽。3、加強遠教檔案建設。4月：1積極配合市移動公司進行教育信息化四大工程2、積極開展網(wǎng)絡學習空間活動5月：1加強資源庫建設2、積極參加市第七屆教育軟件大賽活動6月：1深入課堂聽課2、加強教學應用。3、迎接

14、縣里對校園的專項檢查7月：1總結本學期工作2、資料歸檔在今后的工作中我們要繼續(xù)管好，用好遠教設備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學服務。為德興小學的教育教學作出貢獻。I教育信息化工作計劃4一、指導思想堅持以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導 方針，緊密圍繞市教育基本現(xiàn)代化實施綱要、市中小學教育信息化規(guī)劃要求，積極發(fā)展學校的現(xiàn)代化教育技術，探索網(wǎng) 絡與多媒體技術在教育教學中的普及和運用，全面促進素質教育以信息化帶動我校的教育現(xiàn)代化。 根據(jù)我校的實際情況，特制定 本規(guī)劃。二、總體目標多渠道籌措經(jīng)費加大對學校教育信息化的投入，充分運用學校校園網(wǎng)，進行資源共享，并將改建中考英語人機對話口語考試

15、 室，電腦數(shù)與學生人數(shù)比為1:8，滿足信息技術與教育的整合需 要，使遠程教育資源初具規(guī)模。進一步改善教師辦公條件， 實現(xiàn)辦公管理自動化。在每備課 組配備一臺電腦的基礎上， 鼓勵教師自己購買筆記本， 提高教育 教學工作的效率。以構建教育信息化網(wǎng)絡為基礎，全力開發(fā)、應 用教育教學信息資源為重點，以促進更新教育觀念，改變教師教育方式和學生學習的方式，在規(guī)劃期間建立起相當于中等發(fā)達國 家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應用信息技能進 行教學和學習。著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)信息技術教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。三、具體目標（一）提高師生使用信息技術的能力1、 45周歲以下

16、教師通過現(xiàn)代信息技術培訓率100%通過教 育部教師教育技術能力考核達標率 95%以上，（由于產(chǎn)假等原因 未能及時參加）堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。2、提高40周歲以下教師制作、應用多媒體課件及網(wǎng)絡的能 力和水平。學校每學期至少舉辦一次對全體教師現(xiàn)代教育技術的 培訓。3、 建好網(wǎng)絡教室，做到學生上信息技術課人機比達1:1。 進一步購置新電腦和更換舊機。 學校申報蘇州市現(xiàn)代化信息技術 教育實驗學校。提高學生用機的配置。（二）加強網(wǎng)絡建設，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率1、網(wǎng)絡建設。學校建立校園網(wǎng)，將學校通過網(wǎng)絡介紹給社 會，將建設趨向規(guī)范完整。各教研組都需在布置欄目，校園新聞 定期更新，

17、各教研組共同網(wǎng)上備課，實行資源共享，籌備學校教 學教育資料庫。至20_年前，學校行政管理、教學管理實行信息化，人事、教務、德育、總務、財務、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng) 絡成為師生之間、教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的主要平臺，成 為教師備課及實施教學的主要平臺。2、課程開設。按教育部的相關規(guī)定開設信息技術必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學生技能培養(yǎng)，提高學生從 網(wǎng)絡攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核， 搞好網(wǎng)絡管理人員的 培訓，加強教師運用網(wǎng)絡進行學科整合的教學改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學， 加強學校信息化教 學的教

18、研活動。3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學工作的評價 制度、管理體制和運行機制。（三）提高各項設施設備的使用效率1校園網(wǎng)硬件設施初步建成，作為廣大教師，他們有使用 現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學校應該為他們創(chuàng)設平臺， 搭好大框架，使他們根據(jù)自己的實際情況施展才華，以達到優(yōu)化教學的目的。繼續(xù)進行網(wǎng)管人員和對教師進行校園網(wǎng)應用的兩級 培訓，使教師知道校園網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，多媒體技術以及In ternet技術等為基礎建立起來的計算機網(wǎng)絡，為學校的教育、 管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡應用環(huán)境。2、繼續(xù)對40周歲以下的教師進行信息技術應用能力培訓， 使教師都能制作個人網(wǎng)頁。

19、學校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育 技術在教學中的作用。3、建好學校分學科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、光盤等）收集資料， 語、數(shù)、英分年級，有專人負責整理，其他教師配合收集。內(nèi)容 可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。 其他學科按照各科的特點，搜尋資料，然后根據(jù)篩選添加至。對 進行定期更換、補充，及時發(fā)布信息。4、構建學校行政信息化管理體系，實現(xiàn)無紙化辦公，不斷 提升學校管理水平。三、落實規(guī)劃1注重預算，保證投入。教育現(xiàn)代化建設要實現(xiàn)以教育信息化為重點的轉移。為落實硬件建設，應充分動員全社會的力量。單靠學校是不行的。力爭

20、 政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入 50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入， 對于硬件的建設，我們充滿著信心。2.健全組織，加強領導建立一套有領導掛帥、各部門參與的領導小組，發(fā)揮群眾智 慧制定各崗位的工作責職及各部門的規(guī)章制度， 建立一套相應的 評估機制。3、培訓在先，建設隊伍。逐步完成教師培訓工作。辦好學校的信息化教育的專題講座 及交流，對作出貢獻的個人進行表揚和獎勵，深入開展教學模式研究、管理模式研究、資源建設模式研究以及創(chuàng)新教育模式研究 等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡建設及利用。堅持建設與管理并重的原則。重視信息技術教育中對學生進 行人文、倫理、道德和

21、法制教育，培養(yǎng)學生鑒別真?zhèn)蔚哪芰?，?強網(wǎng)絡安全管理，設置阻擋黃毒等有害信息的軟件。4. 完善機制，加強考核。將能運用現(xiàn)代教育技術和網(wǎng)絡資源作為全校 40周歲以下教 師教學基本功之一，并列入師訓、職評、評優(yōu)評先工作的必備條 件。鼓勵各科教師以提高教學時效為目的，運用網(wǎng)絡教學，運用 率符合學校量化標準。教育信息化工作計劃5虎林路小學經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力， 教育信息化日漸 落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工 作有以下的安排：工作目標：認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安 排，對學校信息化進行指導和服務，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、 最實際、最安全的運用效果為主要目標，

22、 加強計算機運用與學科 整合的教育教學的實踐。工作重點：1、根據(jù)學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學， 指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。2、根據(jù)學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。3、根據(jù)制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作， 定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫 的升級，做好日志記錄。4、定期在學校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布，引導老師做 好病毒防護。5、建立學校的信息設備的報修制度，并做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交設備變更的記錄。

23、定期檢查和維修電腦設備，作好檢查、報修和維修的記錄。6、作好學校電腦設備的財產(chǎn)管理。配合學校總務室及校長 室做好財產(chǎn)的管理工作，清楚明確地列出所有設備的工作情況及 負責人，職責到人。7、 作好學校局域網(wǎng)絡的設備管理和維護，保障網(wǎng)絡的暢通。8繼續(xù)作好學校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理，進一步增強網(wǎng)絡 教學的運用力度。9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。工作措施：在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技 能，促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及 合作互助的精神。完成學校學校信息化督導評估的準備工作。指導三年級學

24、生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽， 期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮 譽。電腦設備是學校的重要財產(chǎn)，如何管理好、運用好這些設備 是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄， 有老師報 修要及時的給予幫助和解決。 定期檢查各種設備的運用情況， 使 老師在使用的過程中能得心應手。網(wǎng)絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多，再加上 病毒的猖獗，很多電腦會發(fā)生速度很慢，經(jīng)常死機的情況，這就 需要平時加強網(wǎng)絡安全管理。第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。第二要防止非法的攻擊，安裝防火墻軟件，使計

25、算機免受攻第三要安裝網(wǎng)絡的反黃軟件，使學生在潔凈的學習環(huán)境中健 康地學習。第四做好局域網(wǎng)的日常工作，備份重要資料。鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育 活動。I教育信息化工作計劃6一、指導思想加快推進我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為 指導，以整合資源，強化應用，發(fā)揮效益為核心，以加強中小學 現(xiàn)代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網(wǎng)絡建設為重點，真 正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發(fā)展起到促 進和支撐作用。支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉變，即把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。二、重點工作（一）、信

26、息化建設及應用工作1加快建設，加強管理。建立完善信息化管理機制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導、協(xié)調和監(jiān)管職能。2、狠抓應用（1）深入推進信息技術設備及資源的應用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應用與 管理，堅持面向學生，走進課堂，服務教學。學校教師要充分利 用各類優(yōu)質教學資源開展教學活動。（2）進一步抓好信息技術管理人員和學科教師的兩級培訓，積極參加市教育局將對信息技術管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓，組織相關人員參加上級舉 辦的各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網(wǎng)絡等 應用的新一輪培訓，提高教師水平。（二）、信息技

27、術學科教學工作1加強教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。繼續(xù)加強信息技術教研組的管理工作， 充分發(fā)揮其效能，采 取多種方式進行學科教研工作。2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”，并引導教師 理清思路，明晰要點，整體把握中小學信息技術教學目標，有的 放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強與學校教師的交流，扎實 開展“生本教育”實驗研究，深化教學改革。（三）、具體工作1、各年級、各學科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學與評比。2、在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學習小組，各學科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學習，學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。I教育信息化工作計劃7一、指導思想：以

28、幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導向， 以信息技術在課堂教 學中的使用研究為工作重點，切實提高我園教師運用多媒體課件 輔助教學與網(wǎng)絡交流的能力和水平， 進一步提高我園的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程， 豐富和完善我園教學資源 庫。二、工作目標：1進一步完善幼兒園，做好日常維護工作，及時更新，使 其成為學校管理的窗口，起到宣傳導向作用，推進我園信息公開、 園務公開，大力提高幼兒園社會聲譽。2、提高教師運用信息化教育技術的能力，充分發(fā)揮信息資 源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術含量，提高教育教學質量。3、進一步加強現(xiàn)代信息技術的培訓，根據(jù)本園教師實際情 況，采用信息化園本培訓和自學相結合的方式提高

29、教師信息化素 養(yǎng)。4、建設幼兒園教學資源庫，促進資源共享，方便教師教育 教學的需要。三、具體措施（一）發(fā)揮功能，提高社會聲譽。1、重視幼兒園、班級的建設，定時、定量把幼兒園動態(tài)、 班級活動開展等內(nèi)容發(fā)布到上， 使平臺真正成為幼兒園信息公開 的網(wǎng)絡窗口，切實提高幼兒園的社會聲譽。2、加強網(wǎng)絡安全和提高網(wǎng)絡維護水平。（二）加強信息管理，發(fā)揮信息效益1加強信息傳遞網(wǎng)絡的建設，形成 撰寫-收集-審核- 發(fā)布四級信息傳遞網(wǎng)絡，推進我園的信息公開。2、加強教師對校園網(wǎng)使用的情況的監(jiān)督和管理，規(guī)范合理 使用校園網(wǎng)。不定期的檢查電腦使用情況，并記錄。3、對教師使用電腦遇到的問題，做到熱情、細致、周到， 服務要

30、有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等 服務保障。（三）加強培訓考核，提高技術能力。1根據(jù)本園教師信息化技術的實際情況進行培訓（flash課件、視頻編輯），提高教師運用信息技術的能力。2、推動信息技術與學科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，切實將信息技術與學科教學結合起來，推進學?；A課程改革。3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學期和年度工 作考核內(nèi)容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家?；印?級網(wǎng)頁信息發(fā)布量等工作情況給予評價。4、學期結束評選幼兒園信息化先進班級和個人。（四）建設教學資源庫，方便教育教學。1建立幼兒園教學資源庫。2、教師每周將一日

31、活動中使用到的多媒體及時上傳到相應 的文件夾，信息技術小組成員每月及時梳理，調整并上傳到幼兒園上。I教育信息化工作計劃820年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正 確領導、大力支持關心指導下，認真貫徹落實全市教育信息化工 作會議精神，以一個中心一個核心一個重點為基本思路，抓項 目促建設，抓應用促發(fā)展，積極爭取并認真實施教育信息化建設 項目，狠抓教育信息化各項責任目標的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進展。現(xiàn)總結如下：一、全區(qū)教育信息化基本現(xiàn)狀從20年開始，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎設 施建設。至目前，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元，在51所中小學建成計算機教室 4

32、8個，配備微機2200多臺，在 部分學校建成教育衛(wèi)星寬帶，接受信息技術教育的中小學生達到 總人數(shù)的80%教育信息化的快速發(fā)展，促進了我區(qū)學?；A設 施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想、觀念，教育教學的 方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉變。二、20年主要工作1積極爭取、認真實施教育信息化工程項目一是在20年工作的基礎上，20年在梧宅小學、就南中 學順利實施了 20年經(jīng)濟欠發(fā)達農(nóng)村中小學實施教育信息化工 程項目。該項目總投資 40多萬元，為二所學校配備多媒體教室 各一間，計算機教室各一間，配備計算機 100多臺，為就南中學 配備多媒體教室一間。該項目的實施，使就南中學、梧宅小學可 以按要求進行計算機

33、教學，全區(qū)信息技術教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀 得到極大改善。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠程教育工程，并于 20年4月由區(qū)教育局、經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施方案至各中小學?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目 校，計劃再投入資金約 60萬，用于進一步完善工程建設所需 設備。三是組織建設泉州市第十一中學課堂教學觀摩暨考試網(wǎng)上 巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng)，項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎設施 建設的步伐。2、克服資金困難，努力完成年度工作任務在各級財政和學校經(jīng)費十分困難的情況下，我區(qū)在教育信息化基礎設施建設

34、上，既積極爭取國家項目支持， 又把重心放在自 力更生的基點上。20年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育 工作的重點任務，納入?yún)^(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。各學校及早 動手，想方設法籌集資金，拓寬投入渠道，米取學校自籌、企業(yè) 墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教 室10間，新配備微機400多臺，多媒體專用教室 7間。一年來 投入教育信息化資金約100多萬元，加強配備，較大提高我區(qū)教 育信息化配備水平。3、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、 充分發(fā)揮設備效益，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī) 工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管

35、理規(guī)章制度，并上傳至 教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁。二是要求學校必須參考制度匯編結 合學校實際認真制定計算機室、 多媒體室、電子備課室等功能教 室的規(guī)定、條例、守則、職責等規(guī)章制度。并做到平時有檢查、 制度有上墻、使用有記錄，責任落實到人，確保教學工作正常進 行。三是在學校網(wǎng)絡與信息安全管理工作中，堅持積極預防、確保安全的方針，認真落實安全組織、安全制度和技術防范措 施，逐步建立和完安全防范機制。四是結合平時常規(guī)工作檢查， 組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導，加強了管理工作。4、加強使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益教育信息化工作重在使用。目前，我區(qū)教育信息化工作雖然 起步較晚，但我們認識到

36、：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面推進素質教育的需要， 它有利于提高學生的素養(yǎng)， 能夠突 破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質教學資源，提高教學質量。為此， 我們加強教育信息化設備的使用，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用 效益。一是抓緊師資培訓，提高師資素質。目前，我區(qū)采用集中 培訓與分散培訓相結合、假期培訓和平時培訓相結合等方式組織 信息技術培訓。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)已有 20_多人次接受信息技術培 訓，并有60%勺教師通過中小學教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已 擁有一支專兼職的信息技術教師隊伍。二是嚴格按照課程計劃， 開設信息技術教育課程。全區(qū)所有中學、中心小學及70%的完小都開設信息技術教育課程，并按要求將

37、信息技術列入初中考查、 高中會考科目。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡資源探究 面向新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一 段時間內(nèi)的重點。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術與 學科整合的研究，努力提高教學效果。目前已有較多的教師能根 據(jù)學科的特點、教學內(nèi)容和應用場合進行信息技術與學科整合的 教學模式的設計嘗試，并取得了一定的效果。三、存在的問題一年來，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：1信息化建設資金嚴重短缺，投入欠帳較大，有的學校未 付清建設欠帳。尤其是農(nóng)村中小學實行 一費制后，投資借款、 合同欠款償還困難。2、發(fā)展不平衡，學校之間差距大。目前我

38、區(qū)學校之間教育 信息化發(fā)展存在明顯差異， 部分校信息化建設相對滯后， 應用水 平和層次較低，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。3、學校計算機教學和網(wǎng)絡管理、維護的技術水平參差不齊。 教師隊伍的信息技術水平和整合應用能力亟待提高。4、管理不夠科學、規(guī)范。部分學校領導缺乏必要的專業(yè)技 能，對信息技術教育目標不夠明確，要求不夠具體，管理不夠科 學，致使信息化建設步伐緩慢，資源得不到很好的整合，應用水 平不咼。四、20年工作要點20年，全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照一個中心一個核 心一個重點的總體思路，通過以下幾方面工作，促進教育信息 化快速發(fā)展1抓項目，促建設。積極爭取各種信息化項目，力爭農(nóng)村中中小學現(xiàn)

39、代遠程教育工程項目在我區(qū)全面實施。要制定項 目具體實施辦法，落實配套資金，精心安排項目學校，做到項目 到校，責任到人，保證項目順利實施。要通過項目支持和自建， 全面提高教育信息化水平，力爭使全區(qū)中學、中心小學和有條件 的完小建成按要求配備的計算機室，并使機生比達 1 : 9以上。2、抓管理，促發(fā)展。一是區(qū)局、學校要制定、完善相應的 管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理。二是強化各類學校信息化設 備、軟件資源和信息技術教學管理，嚴格要求學校開齊上好信息 技術課，充分利用遠教設備、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源、項目配套光 盤，開展教育教學活動。三是安排適當時間對學校信息化設備管 理使用、課程開設、教師培訓、教學應

40、用和學生掌握情況進行全 面檢查。3、抓培訓，促應用。一是制定教師信息技術培訓、考核標準，規(guī)范培訓行為，提高培訓質量。二是有計劃地進行集中培訓 和經(jīng)常性校本培訓，達到有條件的學校校長100%會使用，教師85%以上會使用信息化設備的目標。三是配合省、市有關活動，開展區(qū)、校兩級教學課件評選、信息技術與課程整合觀摩等活動， 引導教師積極參與信息技術教學實踐和應用。鼓勵有微機室學校的教師，制作教學課件，使信息技術廣泛應用到課堂教學中去。4、抓典型，促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工 作建得好、用得好的典型，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學校教育信 息化工作年底進行一次專項評估，對教育信息化成績突出的學校

41、予以表彰獎勵。雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信，只要我們認真落實各級教育工作會議精神，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一 部署下，發(fā)動全社會的積極參與，不斷加大投入，我區(qū)的教育信 息化工作就能搞的更快更好。注釋：一個中心一個核心一個重點:（以建設全市教育城域虛擬 專網(wǎng)為中心，加快實施現(xiàn)代遠程教育工程； 以全市教育教學資源 為核心，為構建終身學習體系提供優(yōu)質資源； 以信息技術與學科 整合教學為重點，促進學生素質全面發(fā)展。I教育信息化工作計劃9一、指導思想堅持“應用驅動”，堅持“五位同步”，以“滿足用戶需求、 滿足用戶體驗”為導向，以“促進人的發(fā)展”為目標，以智慧 教育的區(qū)域推進與生態(tài)運營實踐研

42、究課題研究為抓手，科學推進二期樞紐平臺的建設，逐步豐富優(yōu)質學習資源， 有效引領移動 互聯(lián)時代的個性與互動學習研究，構建智慧教育的良好生態(tài)。二、主要工作1. 扎實開展課題實踐研究。圍繞國家級重點課題智慧教育 的區(qū)域推進與生態(tài)運營實踐研究的“網(wǎng)絡基礎、軟件平臺、資 源建設、融合應用和生態(tài)運營”五個方面的研究內(nèi)容，開展相應的研討與交流活動，把理論研究與具體實踐相結合?！熬W(wǎng)絡基礎” 側重建設模式與標準環(huán)境研究；“軟件平臺”側重體系設計與融通開發(fā)研究；“資源建設”側重資源開發(fā)與應用生態(tài)形成研究；“融合應用”側重個性與互動學習研究；“生態(tài)運營”側重運營模式和運營體系構建研究。研究過程中要注重過程性資料的積

43、累 和提煉，提高實踐的針對性與有效性。2. 規(guī)范推進基礎設施建設。一是推進校園網(wǎng)絡標準化改造。進一步與信息化辦、財政、管委會計算機信息中心溝通，爭取校 園網(wǎng)絡標準化改造經(jīng)費，按照已經(jīng)形成的“標準化”改造方案， 分批推進中小學校園區(qū)網(wǎng)絡標準化改造工作。推進項目工程建 設。二是未來教室建設。按照財政要求，對20年11個未來教室實行統(tǒng)一標準，統(tǒng)一采購；三是“在線互動課堂”建設。嚴格 執(zhí)行采購流程，充分利用園區(qū)本土企業(yè)技術成果服務教育，建成33個“在線互動課堂”，實現(xiàn)優(yōu)質教師資源的共享。3. 全力保障一期平臺應用。教育樞紐平臺一期的一庫一門戶 六個系統(tǒng)已經(jīng)全面上線，并于 20年4月28日正式驗收。下半

44、 年，要在應用上引導上多下功夫。一方面做好運營保障工作。信 息中心將協(xié)調運營團隊，做好信息采集與數(shù)據(jù)更新工作， 并讓第 一個平臺的處于穩(wěn)定的工作狀態(tài)，為管理者、教師、學生應用提 供最優(yōu)質的服務；另一方面引領應用。信息中心配合教研、培訓 等部門，出臺相關機制，激勵應用；開展相關培訓與研討活動，指導應用。把一期平臺融入到常態(tài)管理與教學中去，真正發(fā)揮平臺的績效。4. 科學推進二期平臺開發(fā)。經(jīng)過前期大量的調研和梳理，形 成了二期完整的設計方案，6月25日通過園區(qū)信息化領導小組過會立項。二期旨在構建兩大體系：學習體系和評價體系。主要 包括互動學習系統(tǒng)、終身學習系統(tǒng)、綠色綜合評價系統(tǒng)和學習分 析系統(tǒng)等。8

45、月份開始招標，9月進入正式開發(fā)階段。在實施開 發(fā)的過程中，要重點做好兩個方面的工作， 一是進一步深化需求 調研。需求調研對象包括教育局、信息中心和學校師生，信息中 心將會同各業(yè)務主體梳理、 明晰業(yè)務需求和業(yè)務流程， 以及相關 輸出要求，并轉化為開發(fā)模型，實現(xiàn)與開發(fā)公司的技術對接；二 是強化過程化管理。完善周例會制度，提高管控效率與質量。信 息中心根據(jù)工作職責分類參與對應平臺研究與管理，促進平臺開發(fā)的精細化管理，保證各平臺按時間節(jié)點、按業(yè)務需求完成開發(fā) 任務。5. 努力豐實生態(tài)系統(tǒng)資源。結構化系統(tǒng)化的資源的開發(fā)與引 進是資源建設的重要內(nèi)容， 也是開展信息化應用的重要基礎。 當 前的資源建設首先在

46、量上要有積累， 同時在應用體驗中明確資源 優(yōu)化方向。為此，生態(tài)資源的建設重點做好五個方面的工作。一是繼續(xù)做好微課評比、知識點補缺與完善工作， 做到國家課程知 識點覆蓋。既要做好補缺開發(fā)，也要做好資源的上傳與知識點的關聯(lián)工作，以方便用戶按不同的需求路徑使用； 二是做好精品課 的拍攝、收集與分類管理工作。信息中心要按照新學期精品課拍 攝計劃，落實好拍攝工作，組織相關人員及時上傳資源平臺。對 已上傳的精品課要進行分類管理， 方便使用；三是做好社會化資 源的引入工作。積極與信息化辦溝通，進一步探討成熟型社會化 資源的引入方式，包括數(shù)據(jù)對接與安全、資源存儲與使用、實現(xiàn) 方式與經(jīng)費等均要一個標準化的流程，

47、 并能夠迅速落地本土教育 企業(yè)的資源，為園區(qū)的教學服務；四是完善資源開發(fā)與應用的機 制。在強化教師“微課開發(fā)”基本功意識的同時，制定更多地激 發(fā)廣大教師參與微課、題庫等資源開發(fā)的獎勵辦法， 并將資源的 開發(fā)與應用納入綠色綜合評價， 獲得學校的重視與支持； 五是準 備二輪“優(yōu)課”曬課與評優(yōu)工作。通過“一師一優(yōu)課，一課一名 師”活動，積累更多的優(yōu)質視頻資源，并做好優(yōu)課資源的鏈接工 作。6. 認真做好應用引領工作。信息化應用包括常規(guī)應用與亮點 應用兩個方面。在常規(guī)應用方面，對口蘇州市電化教育館條線工 作，繼續(xù)做好網(wǎng)絡在線培訓、融合類評優(yōu)、優(yōu)秀電視作品、優(yōu)秀 評選和師生相關競賽活動，提高信息技術與學科

48、課程的融合能 力，促進常態(tài)應用；在亮點應用方面，繼續(xù)組織中小學“翻轉課 堂”的展示與研討活動，組織基于“未來教室”的優(yōu)秀教學設計 展示、優(yōu)質課評比活動等，進一步更新觀念，引領技術支撐下的 個性化、互動性的課堂教學改革研究。當前，支持個性、互動是 園區(qū)平臺開發(fā)的一個重點方向， 也是園區(qū)信息化應用研究的一個 重要內(nèi)容。我們要結合平臺開發(fā)，依托國家級專項課題基于云 平臺的小學平板互動課堂研究，切實開展研究活動，探索“互 聯(lián)網(wǎng)+”時代的個性化學習、互動學習的策略與方法，為構建“個 性學化學習示范區(qū)”做好理論與實踐支撐。7有效落實信息課堂教學。信息技術課堂教學也是信息化的 基礎性工作，總體目標就是提升師

49、生的信息素養(yǎng)。一是要做好高效互動的課堂教學研究。分小學、初中、高中三個學段，分別開 展“高效互動”為主題的課堂教學研討與展示，其中小學段側重“學案引領、微課支持”研究；初中、高中段側重“基于 mooDLE 平臺嵌入微課與及時性評測”研究，進一步探尋技術支持下的信 息技術高效互動教學范式；二是做好信息技術微課資源的開發(fā)。 在完善知識點體系的同時進一步豐富微課資源。目前，信息技術微課基本確保了每一課有一個微課， 但知識點體系也不全面， 也 不夠細化，微課制作的對應性還不夠，本學期，將進一步發(fā)揮骨 干教師的帶頭作用，組織專題研討活動，分解制作任務，提高微 課制作的量與質；三是組織好師生競賽活動。教師

50、方面，包括初 中信息技術教師優(yōu)質課評比、全體信息技術教師的微課制作評 比；學生方面，包括省青少年信息學奧林匹克競賽、中小學生信 息技術技能競賽等，為師生搭建好展示與交流平臺，促進師生共 同發(fā)展。三、具體工作安排一 9/1 -9/4新學期信息化工作會、新學期信息技術教研工作會、新教師 賬號維護翻轉課堂、未來教室試點學校研究應用情況調查摸底二 9/7-9/11五年一學位登記、期初網(wǎng)絡閱卷、未來教室建設情況調查摸 底、社會化資源引進方案研討三 9/14-9/18樞紐平臺二期樞紐啟動會、未來教室項目建設、全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃課題、專項課題推進會、一師一優(yōu)課 第二輪啟動四 9/21 -9/

51、25E卡通數(shù)據(jù)采集、互動教室項目建設、“未來教室”種子教 師第二次教學研討活動、小學信息技術課堂教學研討活動五 9/28-10/2網(wǎng)絡在線培訓秋季班報名啟動、研討與申報20_年信息化預算、校園網(wǎng)絡標準化改造實施方案制訂六 10/5-10/9組織20年信息化運營招標、20年蘇州市“未來教室” 應用論文征集選拔上報、省青少年信息學奧林匹克競賽、參加校 園電視研討會議七 10/12-10/16樞紐平臺二期深化調研完成、未來教室項目檢查驗收、初中信息技術課堂教學研討活動八 10/19-10/23基礎庫數(shù)據(jù)米集完成、區(qū)中小學“未來教室”應用課例評比、 高中信息技術課堂教學研討活動九 10/26 -10/

52、30互動教室項目檢查驗收、出臺一師一優(yōu)課推進方案十 11/2-11/6期中考試網(wǎng)絡閱卷及成績統(tǒng)計十-一 11/9-11/13期中網(wǎng)絡閱卷、區(qū)翻轉課堂應用展示活動、精品課制作十二 11/16-11/20樞紐平臺二期中期檢查點、“未來教室”種子教師第三次教 學研討活動十三 11/23 -11/27省教師信息平臺維護、園區(qū)電教教材征訂工作十四 11/30-12/4公共服務平臺信息維護、第五屆中小學“教育技術應用能手” 評選或園區(qū)教育信息化先進單位（個人）評比、完成園區(qū)教師精 神宣傳片十五 12/7-12/11學校網(wǎng)絡設備需求匯總、區(qū)互動課堂（未來教室）應用展示 活動、初中信息技術教師優(yōu)質課評比十六

53、12/14-12/18二期一階段交付十七 12/21 -12/25二期一階段評審、全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃課 題、專項課題成果總結交流活動、中小學生的信息技術技能競賽十八 12/28-1/1初一信息技術期末抽查十九 1/4-1/8中小學生鍵盤操作競賽、小學生 LoGo程序競賽二十 1/11-1/15期末網(wǎng)絡閱卷、成績統(tǒng)計二十-一 1/18-1/22樞紐平臺二期二階段檢查I教育信息化工作計劃10一、指導思想為進一步推進我校教育信息化工作，全面提高全校教師教育 信息化應用水平，圍繞縣信息化工作的重點，結合我校實際，特 制定本計劃。二、組織機構學校成立信息化工作領導小組，下設信息化工作辦公

54、室， 陳艷紅同志任信息化辦公室主任，王立娥任辦公室副主任。組長：張繼凡副組長：毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華成員：陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥三、工作重點1. 重培訓在教師現(xiàn)有信息技術基礎之上，著重對教師網(wǎng)絡資源合理利 用、微課制作等方面進行培訓。2. 重實踐全面實行網(wǎng)絡空間備課，提倡原創(chuàng)備課。針對教師資源上傳、 資源共享、資源應用等方面進行定期或不定期檢查， 提倡教師根 據(jù)實際合理利用資源進行有效教學。3. 重講評制定教師空間評比細則，完善學期講評制度，每學期評選出優(yōu)秀空間10個，信息化建設先進個人 5個。 四、教育信息化第一學期行事歷9月份：1. 制定本學期信息化工作計劃

55、；2. 全體教師空間建設的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，完善學校機構空間；3. 組織全鎮(zhèn)新配“一體機”的培訓；4. 編制城關中心小學教育信息化簡報10月份:1. 組織一次教師空間檢查；2. 開展全校教師教育信息化論文競賽；3. 教師培訓4. 編制城關中心小學教育信息化簡報11月份：1. 組織一次教師空間的檢查；2. 迎接縣空間“十、百、千”的評選活動;3. 編制城關中心小學教育信息化簡報12月份：1. 機構空間各欄目資料的整理；2. 教師空間各數(shù)據(jù)的調取和整理；3. 迎檢。4. 編制城關中心小學教育信息化簡報 元月份：1. 學期優(yōu)秀空間評選；2. 學期總結。I教育信息化工作計劃11隨著時代的發(fā)展，教育信息化已日漸

56、落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。為了提升教師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務 的教師隊伍，推進我校教育信息化進程，促進學校教育、教學各 項工作的持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，結合小學部的實際，特制定此計劃。一、指導思想。以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真 貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應用推進工作為抓 手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質教育資源和 信息化應用平臺建設的管理， 提高全校教師信息化研究與應用的 能力。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、 處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標， 把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育 技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的 工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應用意識與能力， 積極開展信息技術與課程整合的研究以及信息技術推進學校文 化建設的實踐研究，使小學部的教育信息化工作躍上一個新的臺 階。二、工作重點。1信息化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴