四年級健康教案成功在我手中

1、第六課教學(xué)內(nèi)容成功在我手中走進(jìn)美的世界課時分配1教學(xué)目標(biāo)知識與技能1成功的路上從來就不是一帆風(fēng)順的2. 培養(yǎng)正確面對成功路上遇到的困難，尋找解決困難，達(dá)到成功的方法。3. 有直面失敗的心理準(zhǔn)備，面對失敗能擁有積極樂觀的人生態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。過程與方法情感態(tài)度價值觀教學(xué)重點、難點有直面失敗的心理準(zhǔn)備，面對失敗能擁有積極樂觀的人生態(tài)度和堅強(qiáng)的意志教學(xué)準(zhǔn)備活動流程（第一課時） 二次備課激活環(huán)節(jié)一 讀讀前言：刻苦努力不放松，遇到難題下苦功。尋得方法樂融融，成功就在我手中。學(xué)生回答意思，教師點撥   互動 我成功我快樂你有做事成功的經(jīng)歷嗎？請簡單寫出你當(dāng)時的心情。

2、也可以談?wù)勛约旱墓适?。小組交流，談感受。環(huán)節(jié)二：成功路上每個人的成長路上都不可能一帆風(fēng)順，看看圖中的小明遇到了什么困難？假如你是小明，你會怎樣解決這個問題？1.小明參加了區(qū)運動會的100米比賽，結(jié)果不小心摔了跟頭，沒有拿到名次。2.他很傷心，不知該怎么辦。3.你認(rèn)為小明在這一年里做了什么？請在上面畫出來。4.一年過去了，小明終于成功了，他在第二屆運動會上奪得了冠軍。從上面的事例中，我們懂得了什么，互相交流，談?wù)劯惺堋Ｔ谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活中遇到過難題嗎？你又是怎樣克服困難取得成功的？學(xué)習(xí)英語，我遇到（困難），我的做法是：。體育達(dá)標(biāo)，我遇到（困難），我的做法是：。，我遇到（困難），我的做法是：。你還

3、有哪些難題沒有解決，請參考下面解決問題的流程，寫出解決問題的方法。1.遇到問題時先告訴自己不要放棄。2.分析自己遇到的問題是3.選擇可行的方法去嘗試。4.再遇到困難的時候，我可以我解決問題的方法有：。學(xué)生交流解決問題的方法?？偨Y(jié)：困難總有解決的辦法，面對困難應(yīng)該不悲觀、不嘆息，勇敢地對待和戰(zhàn)勝困難，經(jīng)過努力，就會成功。環(huán)節(jié)三：自我評估你在這一節(jié)課的學(xué)習(xí)中有哪些收獲呢？請根據(jù)你的狀況把最符合的表情圖涂上顏色。學(xué)生涂完后交流。教師總結(jié)尋找方法，解決困難，實現(xiàn)成功。心靈加油站：生活之中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。心靈美才是真正的美，讓我們一起發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，努力成為美的使者。課后作業(yè)面

4、對困難，我該怎樣去做，才能成功？ （第二課時）二次備課 激活（一）導(dǎo)入：播放輕音樂（兩分鐘）教師：同學(xué)們聽到輕音樂時，心里一定感到很舒服。如果你剛才遇到了不愉快的事情，聽到這樣的音樂，也會覺得不愉快減輕了一些。     互動 （二）學(xué)文明理教師：在集體生活中，有時會發(fā)生一些令人不愉快的事。有些不愉快的事，經(jīng)常是因為同學(xué)之間的誤會或不理解而造成的。發(fā)生這樣的情況時，我們應(yīng)該怎么樣做呢？請同學(xué)們聽一聽在我國流傳了千百年的故事。播放：將相和的故事。教師：剛才的故事為什么能流傳千百年，就是因為藺相如的寬容大度和廉頗的知錯就改。在今天的生活中我們的仍舊需要像他們這樣做。請學(xué)生分析李明和張麗的行為，并討論他們的做法對個人和集體有什么好處。（三）活動明理1、請同學(xué)們選擇（學(xué)生用書中的活