深圳市安全主任安全綜合知識(shí)考試題及答案7

1、人以上傷亡,或者500 萬元以上直接經(jīng)D、 120 日內(nèi)D、 20D、 72D 、長靴D 、國有單位的主要領(lǐng)導(dǎo)C:風(fēng)俗、時(shí)尚等D:光亮、氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)速、空氣含氧量等安全主任初級(jí)安全綜合知識(shí)17一、單項(xiàng)選擇題每題1分，共50分。每題僅有一個(gè)正確答案，請將正確答案涂在答題卡相應(yīng)的答案代號(hào)上。(1) 事故處理工作應(yīng)在事故發(fā)生之日起日內(nèi)結(jié)案。A、10日內(nèi)B、50日內(nèi)C、90日內(nèi)(2) 重大事故隱患是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在可能造成濟(jì)損失,或重大社會(huì)影響的潛在事故危害.A、10B、6C、15(3) 發(fā)生重傷以上事故后，事故上報(bào)時(shí)間最遲不超過小時(shí)。A、12B、24C、48(4) 防護(hù)服用于防止毒

2、物經(jīng)皮膚進(jìn)入體內(nèi)，主要有。A、安全帽B、耐酸堿工作服C、手套(5) 根據(jù)刑法的規(guī)定，可被認(rèn)定為玩忽職守罪犯罪主體的是A、國家工作人員B、企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)C、企業(yè)的技術(shù)人員(6) 國有企業(yè)內(nèi)部實(shí)行承包經(jīng)營后，發(fā)生傷亡事故，應(yīng)由負(fù)責(zé)做統(tǒng)計(jì)報(bào)告。A、發(fā)包單位B、上級(jí)主管單位C、該企業(yè)D、勞動(dòng)部門(7) 下面說法不正確的選項(xiàng)是。A、及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)方面的所有問題是廠長經(jīng)理的職責(zé)B、及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)方面的重大問題是廠長經(jīng)理的職責(zé)C、企業(yè)第一領(lǐng)導(dǎo)者是本單位安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者D、主持領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)安全生產(chǎn)委員會(huì)并積極開展工作的是廠長經(jīng)理的職責(zé)(8)影響人的安全行為的社會(huì)因素是哪些？B ：社會(huì)知覺、角色、

3、價(jià)值觀等A:氣質(zhì)、性格、情緒、能力、興趣等第 8 頁 共 7 頁2002 年起施行。(9) 安全生產(chǎn)法由江澤民主席于2002年簽署第七十號(hào)令予以公布，自A10月1日B11月1日C12月1日D9月1日(10) 保障人民群眾安全，是制定安全生產(chǎn)法的目的之一。A生命B財(cái)產(chǎn)C生命和財(cái)產(chǎn)D社會(huì)效益(11) 鍋爐的三大安全附件分別是安全閥、壓力表。A、電表B、溫度計(jì)C、水位表D開關(guān)(12) 安全生產(chǎn)法第六章為"法律責(zé)任"。主要規(guī)定了安監(jiān)人員、各級(jí)政府工作人員和生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。這一章共有19條，其中對違反安全生產(chǎn)法的處罰規(guī)定最多。A 、生產(chǎn)經(jīng)營單位及其有關(guān)人

4、員B、從業(yè)人員C、安全監(jiān)管部門的工作人員D中介機(jī)構(gòu)(13) 特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，一般采取按工種分批集中，的方式進(jìn)行。A、師傅帶領(lǐng)B、脫產(chǎn)集體授課C、大家討論D實(shí)習(xí)(14) 以下哪種毒氣是無色無味的？A、氯氣B、一氧化碳C、二氧化硫D苯(15) 對新建、改建、擴(kuò)建和技術(shù)改造項(xiàng)目的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施，要與主體工程如何？A、設(shè)計(jì)、施工、投產(chǎn)B、新建、改建、擴(kuò)建C、改造、設(shè)計(jì)、建成D建設(shè)、驗(yàn)收(16) 是提高職工安全技術(shù)素質(zhì)的有效措施。A、實(shí)踐鍛煉B、加強(qiáng)批評(píng)C、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)D現(xiàn)場檢查(17) 新工人的"三級(jí)安全教育"是指廠級(jí)教育、和班組教育A、啟蒙教育B、車間教育C、禮儀

5、教育D學(xué)歷教育(18) 勞動(dòng)者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動(dòng)能力的，用人單位不得。A、停止其原工作B、解除勞動(dòng)合同C、另行安排工作D都不用(19) 安全生產(chǎn)法對工會(huì)在安全生產(chǎn)工作中的作出了規(guī)定。A、監(jiān)督職責(zé)B、享有的權(quán)利C、應(yīng)盡的義務(wù)D管理職責(zé)(20) 發(fā)生勞動(dòng)爭議的當(dāng)事人可以依法申請或者提出訴訟，也可以協(xié)商解決。A、調(diào)解仲裁B、拖延不決C、找人私了D經(jīng)濟(jì)手段(21) 安全監(jiān)察是一種帶有的監(jiān)督。A、強(qiáng)制性B、應(yīng)急性C、自覺性D隨意(22) 企業(yè)發(fā)生事故造成的直接損失與間接損失的一般比例系統(tǒng)是。A:1：1B:1：4C:2：1D(23) 試選出如下事故分類方法中，哪一種最有利于預(yù)防事故。A:按

6、傷害程度分，如死亡、重傷、輕傷等；B:按經(jīng)濟(jì)損失分，如一般損失事故、重大損失事故等；C:按事故原因分，如管理原因、教育原因、技術(shù)設(shè)施原因等。D按責(zé)任分(24) 下述概念哪一種是正確的。A:故障樹分析僅僅能對技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行定性的安全分析B:故障樹分析僅僅能進(jìn)行定量的安全分析C:故障樹分析技術(shù)不僅能進(jìn)行定性的安全分析，而且能進(jìn)行定量的安全分析。D都不正確(25) 安全生產(chǎn)法規(guī)的立法依據(jù)主要是。A:經(jīng)濟(jì)法B:中華人民共和國憲法C:刑法D合同法(26) 三級(jí)安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。三級(jí)教育是指。A:入廠教育、車間教育和崗位班組教育B:低級(jí)、中級(jí)、高級(jí)教育C:預(yù)備級(jí)、普及級(jí)、提高級(jí)教育D

7、都不是(27)事故系統(tǒng)構(gòu)成的四M要素是。A:人、機(jī)、環(huán)境、管理B:人和信息C:職工、設(shè)備、工具、車間D都不是(28)非礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)經(jīng)營單位，但凡從業(yè)人員超過多少人，就應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員？A ： 300 人以下B ： 300 人以上(29) 生產(chǎn)操作人員應(yīng)保證本崗位工作地點(diǎn)和設(shè)備、該使用的機(jī)械和設(shè)備，正確使用保護(hù)用品。A:周圍照明燈B:信息公告欄(30) 沒有確認(rèn)通常是在下發(fā)生的。A ：有意識(shí)或高水平意識(shí)狀態(tài)C:有意識(shí)或低水平意識(shí)狀態(tài)B ：無意識(shí)或低水平意識(shí)狀態(tài)D ：無意識(shí)或高水平意識(shí)狀態(tài)C： 100 人以上D ：不管多少人工具的安全、整潔

8、，不隨便拆除， 不使用自己不C:安全防護(hù)裝置D : ABC都不是(31) 目標(biāo)管理理論認(rèn)為，生產(chǎn)經(jīng)營單位管理人員應(yīng)該通過，以保證生產(chǎn)經(jīng)營單位總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。A：行政命令對下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)B：目標(biāo)對下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)C:行政手段對下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)D:強(qiáng)迫命令對下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)(32) 目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)個(gè)人目標(biāo)、部門目標(biāo)與整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位目標(biāo)的D ：內(nèi)在性A:獨(dú)立性B:一致性C:相關(guān)性(33) 安全目標(biāo)管理通過目標(biāo)層層分解，工作層層開展來實(shí)現(xiàn)全員參加、全員管理和全過程管理。A:措施層層落實(shí)B:方案層層落實(shí)C:計(jì)劃層層落實(shí)D:ABC都不是(34) 要提高人員的安全素質(zhì)，我們應(yīng)該。A：縮短工作時(shí)間，增加休息時(shí)間B：嚴(yán)把人員的

9、選用與配置關(guān)，加強(qiáng)人員的安全教育培訓(xùn)。C:提高從業(yè)人員的工資待遇D:提高單位工作時(shí)間內(nèi)的工作效率(35) 以下哪一項(xiàng)是崗位分析法所采用的分析方法？A:重疊法B:問卷調(diào)查法C:指數(shù)法(36) 以下哪一項(xiàng)是提高人員安全素質(zhì)的主要技術(shù)方法？A:心理調(diào)適法B:文化力作用控制法C:激勵(lì)措施D ：素描法D ：宣傳、教育(37) 生產(chǎn)經(jīng)營單位對從業(yè)人員進(jìn)行崗位練兵應(yīng)按照 指？A ：會(huì)排除故障B ：會(huì)操作C:會(huì)維修保養(yǎng)D ：會(huì)工藝流程四懂三會(huì)”的要求進(jìn)行，以下哪一項(xiàng)不是“三會(huì)”所(38) 安全管理知識(shí)教育的目的是使生產(chǎn)經(jīng)營單位各級(jí)管理人員熟知、掌握運(yùn)用安全管理理論、手段、方法，不斷提高安全管理的及時(shí)性、準(zhǔn)確性

10、和C:普及性B ：思考問題全面周到D ：觀察情況認(rèn)真細(xì)致D ：統(tǒng)一性A：有效性B：全面性(39) 以下哪種性格較容易導(dǎo)致事故？A：操作機(jī)器不莽撞、不蠻干C：情緒不穩(wěn)定，易于沖動(dòng)者。(40) 某次事故損失正好8萬元，則按事故損失程度劃分，該事故應(yīng)屬于D ：特大損失事故D： 18 個(gè)月本人工資A：一般損失事故B:較大損失事故C:重大損失事故(41) 四級(jí)傷殘的一次性傷殘補(bǔ)助金為。A：24個(gè)月本人工資B：22個(gè)月本人工資C：20個(gè)月本人工資(42) 用人單位、工傷職工或者其直系親屬騙取工傷保險(xiǎn)待遇，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令退還，并處騙取金額的罰款。A:1倍以上2倍以下B:1倍以上3倍以下C:1倍以上4

11、倍以下D:1倍以上5倍以下(43) 從事勞動(dòng)能力鑒定的組織或者個(gè)人有提供虛假鑒定意見，或提供虛假診斷證明，或收受當(dāng)事人財(cái)物行為的，由勞動(dòng)保障行政部門責(zé)令改正，并處的罰款。A:500元以上1萬元以下B:1000元以上1萬元以下C:2000元以上1萬元以下D:3000元以上1萬元以下(44) 在“安全出口”、“太平門”、“避難層間”等處設(shè)置的安全標(biāo)志照明，主要用作。A:注意標(biāo)志B:警告標(biāo)志C:提示標(biāo)志D:疏散標(biāo)志(45) 從定置管理所面向的對象來看，分為現(xiàn)場定置管理和職能科室定置管理兩大類。以下哪一項(xiàng)屬于職能科室定置管理內(nèi)容？A：管理人職工作標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化B：設(shè)備定置C:布局定置管理D:物

12、流定置(46) PDCA循環(huán)法中，“實(shí)施階段，按制定的對策計(jì)劃和措施具體組織實(shí)施和嚴(yán)格地執(zhí)行的過程。”屬于哪個(gè)階段？A:A階段B:C階段C:D階段D:P階段(47) 當(dāng)表示存在危險(xiǎn)性、緊急情況、機(jī)件失靈、出現(xiàn)故障、錯(cuò)誤、停止時(shí)，應(yīng)使用。A：紅色信號(hào)燈B：黃色信號(hào)燈C：綠色信號(hào)燈D:白色信號(hào)燈(48) 白色信號(hào)燈表示.A：存在危險(xiǎn)性、緊急情況、機(jī)件失靈、出現(xiàn)故障、錯(cuò)誤、停止B：危險(xiǎn)性臨近、處于邊緣狀態(tài)、警告、緩慢進(jìn)行C:情況、性能發(fā)揮正常，數(shù)據(jù)在規(guī)定范圍以內(nèi)，處于安全狀態(tài)D：系統(tǒng)準(zhǔn)備就緒、操作順利進(jìn)行。(49) 根據(jù)生產(chǎn)車間工作面上的天然采光標(biāo)準(zhǔn)，工作精確度為“特別精細(xì)工作”所要求的室內(nèi)天然光照

13、度應(yīng)不低于。A：250lxB：150lxC：100lxD：50lx(50) 庫存危險(xiǎn)物品應(yīng)當(dāng)分類、分垛儲(chǔ)存，垛與墻間距不小于。A：02米B：03米C：04米D：05米2分，共40分。每題有假設(shè)干個(gè)正確答案，請將正確答案涂在答題卡相應(yīng)的答案代號(hào)上，多項(xiàng)選擇錯(cuò)選不得分，少選每正確一個(gè)答案得0.5分，最多得1.5分。(1) 事故系統(tǒng)的要素有。A 、人D 、環(huán)境(2) 周總理親自主持制定的著名的A 、 工廠安全衛(wèi)生規(guī)程B、機(jī)E 、能量三大規(guī)程”是 。B 、 建筑安裝工程安全技術(shù)規(guī)程C、管理C、 建筑設(shè)計(jì)防火標(biāo)準(zhǔn)D 、 工人職員傷亡事故報(bào)告規(guī)程E、 建筑施工安全設(shè)計(jì)規(guī)程(3) 以下哪些屬于傳統(tǒng)的安全文化

14、建設(shè)手段。A、全面安全管理B、責(zé)任制C、無隱患管理D 、 “ 三同時(shí) ”E 、宣傳與教育并舉(4) 安全經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究以下哪些方面的問題。A 、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的宏觀基本理論B 、事故和災(zāi)害對社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律C、安全活動(dòng)的效果和效益規(guī)律D、安全經(jīng)濟(jì)的科學(xué)管理E、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基本理論(5)從應(yīng)用的角度，安全信息可劃分為哪些類型。A 、生產(chǎn)安全狀態(tài)信息B 、安全教育信息D、安全指令性信息E、安全效果信息(6) 安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)激勵(lì)的方法經(jīng)歷的發(fā)展階段可分別稱為。A 、第一代經(jīng)濟(jì)激勵(lì)B 、第二代經(jīng)濟(jì)激勵(lì)D、第四代經(jīng)濟(jì)激勵(lì)E、以上都是(7) 我國的安全生產(chǎn)國家標(biāo)準(zhǔn)大致可分為 。A 、設(shè)計(jì)、管理類標(biāo)準(zhǔn)B 、

15、安全生產(chǎn)設(shè)備、工具類標(biāo)準(zhǔn)D、防護(hù)用品類標(biāo)準(zhǔn)E、人員素質(zhì)(8) 危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)包括。A、對危險(xiǎn)源自身危險(xiǎn)性的評(píng)價(jià)B、對危險(xiǎn)源控制措施效果的評(píng)價(jià)D、環(huán)境的危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)E、生產(chǎn)過程的科學(xué)性評(píng)價(jià)(9) 北川徹三的事故因果連鎖理論認(rèn)為事故發(fā)生的間接原因有A 、技術(shù)原因B 、教育原因D、精神原因E、人為原因(10) 行為科學(xué)是從的角度研究人的行為的一門科學(xué)。A 、行為學(xué)B 、心理學(xué)D、美學(xué)E、生理學(xué)(11) 安全科學(xué)具有以下哪些科學(xué)相互交叉的特點(diǎn)。A 、自然科學(xué)B 、行為科學(xué)D、社會(huì)科學(xué)E、生理學(xué)(12) 以下哪幾種分類法屬于事故分類學(xué)的方法。A、加害物分類法B、損失工日分類法C、安全活動(dòng)信息C、第三代

16、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)C、生產(chǎn)工藝安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)C、生產(chǎn)工藝的危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)C、身體原因C、社會(huì)學(xué)C、經(jīng)濟(jì)學(xué)C、 傷害程度與部位分類法D 、時(shí)間規(guī)律分類法E、發(fā)生頻率分類法(13) 以下哪些屬于群眾安全監(jiān)察的渠道。A 、民主監(jiān)督B 、參政監(jiān)督D、信息監(jiān)督E、都不是C、依法監(jiān)督(14) 以下哪些屬于我們需要研究的安全投資結(jié)構(gòu)A 、安全技術(shù)投入與工業(yè)衛(wèi)生投入結(jié)構(gòu)C、預(yù)防性投入與事后整改投入的結(jié)構(gòu)E、總體投入與局部投入的結(jié)構(gòu)(15) 實(shí)行 “三同時(shí) ”制度的項(xiàng)目范圍是A ：新建的基本建設(shè)項(xiàng)目工程C:改建、擴(kuò)建的基本建設(shè)項(xiàng)目工程B 、安全措施費(fèi)用與個(gè)人防護(hù)用品費(fèi)用的結(jié)構(gòu)D 、硬件投入與軟件投入的結(jié)構(gòu)B ：技術(shù)改造項(xiàng)目工程

17、D ：引進(jìn)的建設(shè)項(xiàng)目E： ABCD 都是(16) 以下哪些項(xiàng)屬于“三同時(shí) ”項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)的內(nèi)容？A ：安全衛(wèi)生評(píng)價(jià)的主要依據(jù)和建設(shè)項(xiàng)目概況B ：安全衛(wèi)生對策措施C:主要危險(xiǎn)、危害因素及其定量或定性評(píng)價(jià)(17) 生產(chǎn)經(jīng)營單位開展安全教育培訓(xùn)的程序有A ：安全教育培訓(xùn)需求分析D ：安全評(píng)價(jià)的結(jié)論和建議。B ：安全教育培訓(xùn)計(jì)劃的制訂E： ABCD 都是C:安全教育培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方法、組織方式的選定D:安全教育培訓(xùn)的實(shí)施與管理E:安全教育培訓(xùn)效果的評(píng)估(18) 生產(chǎn)經(jīng)營單位在進(jìn)行安全教育培訓(xùn)需求分析時(shí)，既要分析個(gè)人層面的問題也要分析組織層面的問題，以下哪些是組織層面的問題？A：出現(xiàn)違章操作、違反紀(jì)律、

18、操作失誤增大、安全意識(shí)淡薄等B：人員調(diào)整、調(diào)換工作，導(dǎo)致需要新的安全技能C:安全組織與制度不健全、安全活動(dòng)不正常開展等D：生產(chǎn)任務(wù)變化或任務(wù)增大而需要新的安全技能E：新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝設(shè)備、新材料導(dǎo)致需要新的安全技能(19) 生產(chǎn)經(jīng)營單位讀從業(yè)人員進(jìn)行崗位練兵應(yīng)按照“四懂三會(huì)”的要求進(jìn)行，其中“三會(huì)”是指：A:會(huì)操作B:會(huì)設(shè)備原理C:會(huì)維修保養(yǎng)D:會(huì)排除故障E:會(huì)工藝流程(20) 以下描述哪幾種是不正確的？A：安全文化的基本功能有教育功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、控制功能和標(biāo)準(zhǔn)行為功能B：安全文化的基本功能有導(dǎo)向功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、約束功能和標(biāo)準(zhǔn)行為功能C:安全文化的基本功能有導(dǎo)向功能、

19、組織功能、激勵(lì)功能、幫助功能和標(biāo)準(zhǔn)行為功能D：安全文化的基本功能有教育功能、凝聚功能、疏導(dǎo)功能、約束功能和標(biāo)準(zhǔn)行為功能E:都不正確三、判斷題每題1分，共10分。請將判斷結(jié)果填涂在答題卡相應(yīng)的答案代號(hào)上。(1)企業(yè)的全員安全教育包括企業(yè)的工人、管理人員、技術(shù)人員等全體職工.，(2)移動(dòng)電氣設(shè)備所帶的電線，長度不超過8米。X(3)配電箱屏開關(guān)箱內(nèi)開關(guān)的配線應(yīng)整齊，接頭無松脫，熔絲應(yīng)按額定值選用。(4)中華人民共和國刑法與安全生產(chǎn)有關(guān)的事故和責(zé)任人無關(guān)。X(5)工作負(fù)責(zé)人監(jiān)護(hù)人必須始終在工作現(xiàn)場。，(6)根據(jù)處理事故的"四不放過"原則，沒有制定防范措施”不放過是其中之一？，(7) “三同時(shí)”制度的實(shí)施要求從項(xiàng)目論證到設(shè)計(jì)、施工、竣工驗(yàn)收都應(yīng)按三同時(shí)的規(guī)定進(jìn)行審查驗(yàn)收。V(8) 生產(chǎn)經(jīng)營