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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 比例的應(yīng)用題 基礎(chǔ)和提高題講解和練習(xí)題 打印版一、把各個(gè)物品的在比例中的數(shù)值看成是各個(gè)物品的份數(shù):例1、蘋果的個(gè)數(shù)與梨的個(gè)數(shù)比是3:11。(1)  蘋果的個(gè)數(shù)是梨的個(gè)數(shù)的 (  )/(  )。(2)梨的個(gè)數(shù)是蘋果的個(gè)數(shù)的(  )/(  )。(3)梨的個(gè)數(shù)是蘋果的個(gè)數(shù)的(  )倍。    蘋果的份數(shù)是3 ,梨的份數(shù)是11,所以蘋果的個(gè)數(shù)是梨的個(gè)數(shù)的(3/11)梨的個(gè)數(shù)是蘋果的個(gè)數(shù)的(11/3)梨的個(gè)數(shù)是蘋果的個(gè)數(shù)的(11/3 )倍 練習(xí):1.小貓

2、的只數(shù)是小狗只數(shù)的7/8。(1)小貓的只數(shù)與小狗只數(shù)的比是(     )。(2)小貓的只數(shù)與小貓和小狗只數(shù)之和的比是(    )。 2.麗麗看一本書,看完的頁(yè)數(shù)與未看的頁(yè)數(shù)的比是7:5。(1)看完的頁(yè)數(shù)占未看頁(yè)數(shù)的(    )。(2)未看頁(yè)數(shù)占看完頁(yè)數(shù)的(    )(3)看完的頁(yè)數(shù)占全書頁(yè)數(shù)的(    )。(4)未看的頁(yè)數(shù)占全書頁(yè)數(shù)的(     )二、己知數(shù)量和和比例:比例數(shù)字之和就是份

3、數(shù)和;物品在比例中的數(shù)字,就是該種物品的份數(shù),數(shù)量和÷ 份數(shù)和 = 一份的數(shù)量    一份的數(shù)量× 一種物品的份數(shù)=這種物品的數(shù)量例2、要配置一種糖水,水、糖共54克,水和糖的比是7:2,水、糖各是多少克?     份數(shù)和:2+7=9     一份的數(shù)量:54÷9= 6(克)      糖的量:6×2=12 (克)     水的量:6&#

4、215;7=42 (克) 練習(xí):1.水泥、沙子和石子的比是3:4:5。要攪拌48噸這樣的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少噸?2.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是10米,長(zhǎng)與寬的比是3:2。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬各是多少米?面積是多少?3.一批課本有1000本,把其中的 1/4 分給一班,余下的按3:2分給二班和三班,一、二、三班各分多少本?4.王老師、麗麗和紅紅創(chuàng)建了一家公司,三人分別投資120萬(wàn)元、80萬(wàn)元和60萬(wàn)元。在他們?nèi)说墓餐ο?,到年末,公司共盈?60萬(wàn)元,你認(rèn)為該如何合理分配這筆錢,每人分別得多少?例3、某工廠有180人,分成三個(gè)小組,已知第一小組與第二小組的人數(shù)的比是4:3

5、;第二小組與和第三小組的人數(shù)之比是3:5, 求三個(gè)小組的人數(shù)分別是多少?第一小組:4份第二小組:3份第三小組:3× 5/3 = 5 份一份的人數(shù):180÷(4+3+ 5)=15(人)第一組的人數(shù):15×4=60(人)第二組的人數(shù):15×3=45(人)第三組的人數(shù):15×5=75(人)練習(xí): 數(shù)學(xué)小組與語(yǔ)文小組的人數(shù)比是7:10,語(yǔ)文小組與音樂(lè)小組的人數(shù)是7:4,已知音樂(lè)組和數(shù)學(xué)組共有89個(gè)人,音樂(lè)組比語(yǔ)文組少多少人? 三、已知一個(gè)物品的數(shù)量和比例:這個(gè)物品在比例中的數(shù)字就是這個(gè)物品的份數(shù),已知數(shù)量

6、7;這個(gè)物品的份數(shù) = 一份的數(shù)量         一份的數(shù)量×另一種物品的份數(shù)=另一種物品的數(shù)量例4、男孩有50人,男孩與女孩的比是5:8,女孩有多少人?一共有多少人?     一份的人數(shù):50÷5=10(人)     女孩的人數(shù):10×8=80(人)     一共的人數(shù):50+80=130(人) 練習(xí):1.一種什錦巧克力是由

7、黑巧克力、白巧克力、酒心巧克力按6:1:3混合而成的。(1)如果先稱30千克的黑巧克力,白巧克力和酒心巧克力個(gè)多少千克? (2)如果先稱出15千克的酒心巧克力,黑巧克力、白巧克力各需多少千克? 2 .配制一種農(nóng)藥, 藥粉和水的比是3:500.(1) 現(xiàn)有水8000千克,配制這種農(nóng)藥需要藥粉多少千克?(2) 現(xiàn)有藥粉8.1千克,配制這種農(nóng)藥需要水多少千克?   四、已知數(shù)量差和比例:數(shù)量差÷份數(shù)差= 一份的數(shù)量一份的數(shù)量×一種物品的份數(shù)=這種物品的數(shù)量例5、男孩與女孩的比是5:7,女孩比男孩多6人

8、,男孩、女孩各多少人?份數(shù)差:7-5=2一份的人數(shù):6÷2= 3(人)男孩人數(shù):3×5=15(人)女孩人數(shù):3×7=21(人)練習(xí):1.小貓和小狗的數(shù)量比是8:5,小貓比小狗少30只,小貓和小狗各多少只?2.一袋零食,吃完的量占剩下的3/5,已知這帶零食吃完的比剩下的少50克,吃完了多少克?還剩下多少克?五、各種物品的總量不變,物品在各種類之間流動(dòng):一種物品的流動(dòng)前和流動(dòng)后的數(shù)量差÷這種物品流動(dòng)前與流動(dòng)后的占總量的分?jǐn)?shù)差=各種物品的總量例6、一班、二班兩個(gè)班級(jí)原有故事書的比是7:3,如果一班給二班260本,一班、二班兩個(gè)班級(jí)的現(xiàn)有故事書之比就是3:5 ,

9、 原來(lái)一班有故事書多少本? 一班原來(lái)的故事書數(shù)量占一二班故事書之和的   7+3=10   7÷10= 7/10 一班現(xiàn)在的故事書數(shù)量占一二班故事書之和的    3+5=8    3÷8= 3/8 一班原來(lái)和現(xiàn)在的份數(shù)差是    7/10 - 3/8 = 13/40一二班故事書之和是  260÷13/40 =800(本)一班原來(lái)的故事書數(shù)量是 800×7/10=560(本)練習(xí):1、豪豪讀一本書,

10、讀完頁(yè)數(shù)和未讀的頁(yè)數(shù)之比是1:3。如果再讀28頁(yè),則讀完和未讀的頁(yè)數(shù)之比就是4:5.,這本書共有多少頁(yè)?2、甲組有100人,乙組有80人,從乙組調(diào)幾個(gè)人到甲組后,甲組與乙組的人數(shù)是3:2? 六、 物品之間的數(shù)量差不變,物品各自變化例7、甲乙兩種商品的數(shù)量之比是5:3.如果它們的數(shù)量都向增加了70個(gè),那么它們的數(shù)量比就是6:5.甲乙商品原來(lái)的數(shù)量各是多少?  甲乙兩種商品原來(lái)的數(shù)量差和現(xiàn)在的數(shù)量差是相等的,份數(shù)差也相等原來(lái)   5:3=5:3            甲是5份后來(lái)   6:

11、5=12:10       甲是12份一份是  70÷(12-5)=10(個(gè))5×10=50(個(gè))3×10=30(個(gè)) 七、路程問(wèn)題:相同時(shí)間內(nèi)行的路程比等于速度比例8、小紅、小麗、小芳三人同時(shí)從甲地向乙地跑,當(dāng)小紅跑到乙地時(shí),小麗離乙地還有40米,小芳還有56米;當(dāng)小麗跑到乙地時(shí),小芳離乙地還有32米,甲乙兩地相距多少米?解:設(shè)甲乙兩地距離x米。當(dāng)小麗跑了40米時(shí),小芳跑了56-32=24米所以小麗和小芳的速度比是40/24 = 5/3(x-40)÷(x-56)=5/3x=80 練習(xí):甲乙兩車

12、同時(shí)從A、B兩地相向而行,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙車距離A地30千米;當(dāng)乙車到達(dá)A地時(shí)甲車超過(guò)B地40千米。A、B兩地相距多少千米?八、路程問(wèn)題:把路程和時(shí)間都看成份數(shù)例9、小杰和小剛回家,小杰要比小剛多走 1/3 的路,而小剛走的時(shí)間比小杰少1/8,求小杰和小剛的速度之比是多少?把小剛走的路程看作是 3份 ,那么小杰走的路程是 4份 把小杰用的時(shí)間看成 8份 ,那么小剛用的時(shí)間是 7份小杰和小剛的速度之比是 4/8 ÷ 3/7 = 7/6九、總量不變例10、甲乙兩個(gè)相同的瓶子裝滿酒精溶液,甲瓶中酒精與水的體積之比是3:2,乙酒精瓶子中的酒精和水的體積之比是5:3,若把兩個(gè)瓶子的溶液混合,混合溶液中酒精和水的體積之比是多少?甲瓶中酒精占 3/5,水占 2/5乙瓶中酒精占 5/8,水占 3/8混合溶液中酒精和水的體積之比(3/5 + 5/8 ) ÷(

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