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文檔簡介
1、(可以直接使用,可編輯 全面完整版資料,歡迎下載)一年三班消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案臨海小學(xué) 王振望活動(dòng)目的: 1、通過看消防安全常識(shí)短片、講解消防安全知識(shí)等形式引起同學(xué)們 對(duì)消防安全的重視。 2、通過本次活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知 道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。課前準(zhǔn)備:1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防安全的資料。 2、了解一些基本的消防知識(shí)?;顒?dòng)過程:一、開場白 主持人:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走 向文明。但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶 貴的生命和健康。 失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。
2、今天的活 動(dòng),就讓我們大家一起重新認(rèn)識(shí)火,重新認(rèn)識(shí) 119吧。二、開始活動(dòng)(一) 、11.9 中國消防日的由來世界各國的火警號(hào)碼都不一樣, 但每個(gè)國家都選取了讓人們最 容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。在我國“ 119”諧音“要要救”,寓意撥打 119 尋求緊急時(shí)刻的幫助。 (二)、讀新聞,讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。 (三)、觀看消防短片1. 學(xué)生觀看短片。2. 交流學(xué)到了哪些知識(shí)。(四) 怎樣防火那么作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?下面請(qǐng)大家聽一聽小 學(xué)生消防安全的部分內(nèi)容: 1、不要隨身攜帶火柴、 打火機(jī)等火種入校。 2、認(rèn) 識(shí)安全標(biāo)志,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等。 3、 不
3、玩火,不在有易燃 物的地方放焰火。 4、 不破壞消防器材。 5、 提醒家人不要亂丟煙頭。 6、 學(xué)生 不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。 7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上, 不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。 8、 到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、 蠟燭、打火機(jī)等明火照明。 9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門 是否關(guān)閉, 10、使用電燈時(shí), 燈泡不要接觸或靠近可燃物。 11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí), 要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。 12、使用電熱毯的連續(xù) 時(shí)間一般不超過 4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。 (五)、自救主持人: 那么,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢
4、?(學(xué)生討論)主持人:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們 應(yīng)沉著冷靜, 采用科學(xué)的自救措施逃生。 1. 井然有序撤離火場, 不要大聲喊叫, 以防吸入煙霧窒息。 2. 弄清樓層通道出口, 不要盲目亂跑、不要盲目開門。3. 沖 出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,低勢(shì)跑行。 4. 樓梯火小,就沖出去,火大就 用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。 5. 身上著火,要脫掉衣服,或在地上打 滾壓滅火。(五)報(bào)警 主持人:那火災(zāi)后應(yīng)如何報(bào)警呢? 1、撥打"119" 火警 向 公安消防隊(duì)報(bào)警。 2 、騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警。 3 、大聲呼喊報(bào)警。 4 、使用有 線廣播報(bào)警。三、結(jié)束語主持人:同學(xué)們,我們熱愛生活,我
5、們?cè)谛@中演繹活 力,憧憬明天;讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周。今天 這次活動(dòng), 我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí), 但光我們知道還不行。 我們還要把學(xué)到的 這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人, 傳到千家萬戶, 讓更多的人加入我們的行列中來, 讓 安全記心間,讓幸福永在身邊!小學(xué)消防安全演練方案為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí), 全校師生能安全、 快速地進(jìn)行疏散 工作,我校特制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防 安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng) 對(duì)、自我保護(hù)的目的。一、處置火災(zāi)事故的組織機(jī)構(gòu):總指揮:張麗梅指 揮:張建申后勤保障:趙貴良成員:全體教職工二、組織實(shí)施
6、安排:(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng) 導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散, 班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組 織本班學(xué)生疏散逃生。(二)具體疏散工作安排:1、各班疏散地點(diǎn):大操場2、各班疏散路線:緊急警報(bào)拉響后,全體師生不要驚慌,在總指揮 的指揮下,各班按廣播操路線逃生, 任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。 (學(xué)生到操場后按班級(jí)為單位集中)(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé) 聽到哨子(一長兩短反復(fù))或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。 1、聽到哨聲后,班級(jí)里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開教室,上課的老師最后一個(gè)離開教室。2、聽到哨聲后,未上課老師立即響應(yīng)奔至各個(gè)
7、崗位秩序維持。三、班級(jí)緊急疏散的分布位置 操場四、集合事項(xiàng)上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯, 進(jìn)入指定地點(diǎn)集 合,這個(gè)過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù) 立即上報(bào)指揮(張建申) ,班主任進(jìn)行逃生未成功人數(shù)確定并上報(bào)。 各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向總指揮匯報(bào)。五、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示六、應(yīng)急崗位安排吹哨 楊肖一年級(jí) 楊瀟二年級(jí) 李紅彩三年級(jí) 白麗平四年級(jí) 張可五年級(jí) 張建申 張玉芬六年級(jí) 張麗綿七、注意事項(xiàng)1、以疏散人員安全為第一要?jiǎng)?wù)2、火災(zāi)的沉痛教訓(xùn)需要銘記:認(rèn)真執(zhí)行每一次演練,就是對(duì)生命的 負(fù)責(zé)。3、練習(xí)時(shí),所有的教師都必須參加演練,不得逗留在辦公室
8、、教室 等。4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學(xué)樓樓梯口附近協(xié)助疏散。 每次演練必須確保學(xué)生的絕對(duì)安全,尤其是下樓梯時(shí)要避免踩 踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動(dòng)了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒, 應(yīng)該立即停 下。此時(shí),樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師負(fù)擔(dān)第一責(zé)任人。八、活動(dòng)時(shí)間2021年 11月2日下午第二節(jié)課小學(xué)防火安全疏散演練總結(jié)為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí),初步掌握防火應(yīng)急逃 生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí),提高廣大同學(xué)及學(xué)校 相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,我校于2021年11月6日上午第三 節(jié)時(shí)間,由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火安全疏散演練,地 點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場,參加人員為全校教職
9、工及所有學(xué)生,以 防火逃生自救、人員疏散為主題。演練前,學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并召開防火安全 疏散演練專題班主任教師會(huì)議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào) 注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與, 盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣 播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生明白撤離方向、 撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求, 用手帕、衣角等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí),各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投 入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離,整個(gè)演練
10、過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶, 僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、 安全、有序。師生全部撤離到安全區(qū)域后,各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長匯報(bào) 了師生人數(shù)和撤離情況,王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng):這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署, 與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé),牢記自己所分管的區(qū) 域,凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真向?qū)W生 傳授相關(guān)知識(shí)和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴(yán)密監(jiān)視,確保安 全。3、學(xué)生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學(xué)
11、生原地下蹲,保 持集結(jié)地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室,嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,又為全校教職工及學(xué)生提供了 一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的 能力,讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解,從理解到感性,切實(shí) 掌握逃生的技能,提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí),熟悉逃生自救的方 法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安 全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重大事故 發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn), 還
12、可以發(fā)現(xiàn)應(yīng) 急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的 不足。通過演練前期對(duì)演練的廣 泛宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和 掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全 疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的 可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí) 和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。趙河一小消防安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)趙河鎮(zhèn)第一中心小學(xué)2021年11月6日李河小學(xué)消防安全工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步貫徹消防法指出的“消防工作貫徹預(yù)防為主,防消 結(jié)合”的方針,充分認(rèn)
13、識(shí)學(xué)校消防工作的重要性和必要性,我校緊緊 圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題,以“隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救 災(zāi),責(zé)任重于泰山”的為指針,對(duì)師生負(fù)責(zé)為宗旨,認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入我校重要議事日程,采取必要措施,保障學(xué)校消防安全工作落到實(shí)處, 為教職工和學(xué)生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。二、工作措施1、建立健全消防組織,明確消防工作責(zé)任,消防職責(zé)規(guī)定懸掛 上墻。2、制定年度消防工作計(jì)劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。3、學(xué)校每學(xué)期組織消防安全的宣傳教育和消防演習(xí),開展消防知識(shí) 講座。4、每學(xué)期每班組織召開一次消防主題班會(huì)。5、每月組織一次消防安全檢查,及時(shí)消除火
14、災(zāi)隱患,火災(zāi)隱患 整改率達(dá)到95%以上。6、將消防常識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生做到“兩會(huì)兩須知”,即會(huì)報(bào) 火警、會(huì)使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性,知道自救逃生常識(shí),學(xué)生 受教育率達(dá)到100%。三、具體做法1、 加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點(diǎn), 為加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),確保安全工作的實(shí)施。學(xué)校成立了以 校 長為組長, 各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體,責(zé)任落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任 感,各司其職, 努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全 體教職工和學(xué)生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。2、貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度為進(jìn)一步保證各項(xiàng)消防制度
15、的貫徹與落實(shí)。我校制訂學(xué)校消防計(jì)劃、學(xué)校防火預(yù)案等制度與方案。(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神,制定相應(yīng)措施,明確責(zé)任,及時(shí)檢查總結(jié),把消防工作納入教師年終工作考核。(2)修訂完善學(xué)校消防工作暫行規(guī)定,具體制訂常規(guī)教育制度,加 強(qiáng)督查。上班時(shí)間教師必須在職在崗,嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行,防止學(xué)生傷 害事故發(fā)生,切實(shí)做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,加強(qiáng)防火教育。(4 )認(rèn)真安排好值班,當(dāng)日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進(jìn)入學(xué)校要嚴(yán)格控制,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入校園。(5)定期檢查各 類器材、教室,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)校園綠化過程中 的安全防范,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。(6)各班在學(xué)生離校前必須切斷 所有電源,以杜絕一切隱患。3、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針 做好學(xué)校消防工作,關(guān)鍵是 要防范于未然。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。4、全面開展消防大檢查 學(xué)校每月都要對(duì)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的
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