光合習(xí)題附答案經(jīng)典

1、光合作用 練習(xí)1.（10分）圖15中a圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，b圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖15 a圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 和 。甲過(guò)程中B是 ，其在 中被消耗（答具體結(jié)構(gòu)）；乙過(guò)程中A是 ，其消耗于該過(guò)程的 階段。b圖中從 點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物，至 點(diǎn)有機(jī)物合成終止（用圖中字母回答）。AB段C3含量較高，其主要原因是 。G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中H的含量較 （填“高”或“低”）。2.（12分）在晝夜恒溫、種有作物的密閉玻璃溫室中，一晝夜內(nèi)CO2濃度變化如圖2甲所示，圖2乙為某時(shí)刻作物葉肉細(xì)胞代謝簡(jiǎn)圖

2、。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 圖2（1）圖乙中與CO2濃度變化有關(guān)的A、B細(xì)胞器膜面積都非常廣闊，與二者增加膜面積有關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是 、 。（2）在葉肉細(xì)胞中，A、B兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在B細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 。（3）據(jù)甲圖分析，作物從 時(shí)（填時(shí)刻）開(kāi)始進(jìn)行光合作用，在 時(shí)（填時(shí)刻）積累有機(jī)物最多，24h內(nèi) （能/不能）積累有機(jī)物。（4）bc段CO2濃度升高的原因是 ；cd段實(shí)際光合作用的平均速率為 ppm/h（保留一位小數(shù)即可）。（5）乙圖中x、y為O2轉(zhuǎn)移途徑，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此狀態(tài)下CO2的轉(zhuǎn)移途徑。如果作物產(chǎn)生的CO2量與消耗的CO2量相等，則此刻的生理狀態(tài)對(duì)應(yīng)甲圖中的

3、點(diǎn)（填字母）。（6）若突然對(duì)溫室采取完全遮光處理，A、B中的H濃度的變化分別為 、 。3.（10分）圖12表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 當(dāng)光照強(qiáng)度P時(shí)，CO2濃度不同，光合作用速率 （答：“相同”或“不同”）。假如實(shí)際情況不是如此，你認(rèn)為影響光合作用速率的因素還有 （答出一種即可）M點(diǎn)時(shí)，該植物合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生在氧氣充足條件下的該生理作用的化學(xué)反應(yīng)式： 。N點(diǎn)時(shí)，該植物光合作用速率 （填：“大于”、“小于”、“等于）零。假如該植物是陰生植物，則陽(yáng)生植物的N點(diǎn)、R點(diǎn)將怎樣移動(dòng)：N點(diǎn) ，R點(diǎn) 。圖中能代表總光合作用速率的線(xiàn)段是 （用字母表

4、示）。若要通過(guò)人工照明來(lái)維持該植物的生長(zhǎng)，最好使光照強(qiáng)度保持在圖中的 點(diǎn)。若在該植物的葉片上涂上一薄層凡士林油，光合作用的速率會(huì)大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的_反應(yīng)階段。4.（10分）圖3為植物新陳代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）過(guò)程中水分進(jìn)出細(xì)胞的主要方式為 運(yùn)輸。（2）圖中兩處H所對(duì)應(yīng)的物質(zhì) （填“相同”、“不相同”）。細(xì)胞呼吸中消耗H的具體部位是 。（3）中，馬鈴薯塊莖細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是 （填序號(hào)）。已知人體肌細(xì)胞不能進(jìn)行中的某過(guò)程，原因是 。（4）為了提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量，?？紤]合理密植問(wèn)題，其中所包含的影響光合作用的外界因素主要是 5II（6分）某科研小組

5、利用沉水植物伊樂(lè)藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究，圖15-甲、乙所示是實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)水溫15，水采自無(wú)污染自然水體。)所測(cè)得的不同伊樂(lè)藻生物量（g/L）下光照強(qiáng)度與伊樂(lè)藻產(chǎn)氧量、pH與伊樂(lè)藻凈產(chǎn)氧量的關(guān)系。 圖15（1）光合作用所產(chǎn)生的氧氣來(lái)自 ，此反應(yīng)是在 上進(jìn)行的。（2）圖甲中光照強(qiáng)度增加到6×10000lx時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度產(chǎn)氧量不再增加，這時(shí)如果適當(dāng)提高 有可能提高產(chǎn)氧量。（3）pH值為3時(shí)，三組伊樂(lè)藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值，說(shuō)明此時(shí) 。（4）當(dāng)水體的pH大于10時(shí)，光合作用產(chǎn)氧量急劇下降的主要原因是水中游離CO2減少，導(dǎo)致 。6（11分）下圖表示某植物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)中光合作用及合

6、成蔗糖的部分過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中a代表的物質(zhì)是 ，由a生成磷酸丙糖的場(chǎng)所是 。（2） NADPH中的H來(lái)源于 （物質(zhì)）。圖中蔗糖按單體的數(shù)目劃分屬于 糖。（3）在圖示結(jié)構(gòu)與反應(yīng)所在的細(xì)胞中，無(wú)機(jī)磷的供應(yīng)狀況對(duì)磷酸丙糖生成速率 （有、無(wú)）影響。（4）卡爾文等科學(xué)家以小球藻（一種單細(xì)胞的綠藻）為實(shí)驗(yàn)材料，主要運(yùn)用 法，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)思路： 。7（11分）研究不同濃度CO2對(duì)紅掌幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:（1）從圖中可以看出，隨著CO2濃度的升高，紅掌幼苗葉肉細(xì)胞中還原糖的含量 （填

7、：“升高”或“降低”），其主要原因是 。實(shí)驗(yàn)中可用 試劑檢測(cè)還原糖。（2）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。氣孔的張開(kāi)主要是因保衛(wèi)細(xì)胞中細(xì)胞液的滲透壓升高，使細(xì)胞 水造成的。保衛(wèi)細(xì)胞不能用作觀(guān)察有絲分裂材料的原因是 。據(jù)圖分析，CO2濃度增高有利于紅掌幼苗度過(guò)干旱環(huán)境的原因是 。（3）圖中的Rubisco（核酮糖二磷酸羧化酶）能夠催化光合作用中CO2的固定過(guò)程，該過(guò)程是否需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP？ （填“是”或“否”）。提取該酶，在體外一般通過(guò)測(cè)定_來(lái)表示其活性。（4）在右側(cè)請(qǐng)畫(huà)出適宜溫度下，CO2濃度與Rubisco酶活性的關(guān)系曲線(xiàn)。8.（10分）圖10中A圖表示番茄葉肉細(xì)胞的兩個(gè)重要生

8、理過(guò)程中C、H、O的變化，B圖為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A圖甲過(guò)程中是 ，其在 上產(chǎn)生（答具體結(jié)構(gòu)）；該物質(zhì)用于乙過(guò)程的 階段，該階段所發(fā)生的場(chǎng)所是 （答具體結(jié)構(gòu)）。（2）B圖中細(xì)胞器a是 ，進(jìn)入a的方式是 ，物質(zhì)是 。光照充足條件下理論上可以完成的過(guò)程有 （用字母表示）。（3）以測(cè)定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如表1所示： 表1項(xiàng)目51020253035光照條件下CO2吸收速率/mgh-111.83.23.73.53黑暗條件下CO2釋放速率/mgh-10.50.7512.333.5溫度在2530間光合作用制

9、造的有機(jī)物總量逐漸 （填“增加”或“減少”）。假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30時(shí)，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為 mg。9.（12分）為探究人參葉片（掌狀復(fù)葉中間小葉片）展葉期間光合作用特性（其中，凈光合速率=總光合速率呼吸速率）和呼吸作用的變化，某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)保持 、 等無(wú)關(guān)變量相同且適宜。（2）據(jù)圖1判斷，第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是 。（3）圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)（總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度）總體變化趨勢(shì)下降，其產(chǎn)生的原因是

10、 。（4）撤掉光源一段時(shí)間后， 葉肉細(xì)胞中H的移動(dòng)方向是 。10.（10分）下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中是 ，其產(chǎn)生所需要的必要條件是 ，該過(guò)程 （填“能”或“不能”）發(fā)生在水稻植株的所有細(xì)胞中。（2）圖中產(chǎn)生于 階段，在 （填場(chǎng)所）中被利用；ATP合成酶存在于 （填“a”或“b”）的內(nèi)膜上。（3）圖中、進(jìn)入a的方式是 ；如果用18O標(biāo)記進(jìn)入a中的，則一段時(shí)間后可能檢測(cè)到含有18O的物質(zhì)有 （用圖中的分子式和序號(hào)回答）。（4）在水稻種植過(guò)程中，“正其行、通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò) 來(lái)提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。（

11、5）該細(xì)胞 （填“能”或“不能”）作為同時(shí)觀(guān)察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料。11. （10分）有人用低溫處理不同品種的水稻秧苗，實(shí)驗(yàn)中水稻光合速率和葉綠素含量的變化如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）從葉綠素含量曲線(xiàn)的走勢(shì)分析，品種 更加耐寒。（2）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合速率,究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能 ，從而導(dǎo)致光合速率下降。（3）在葉肉細(xì)胞中，CO2產(chǎn)生和固定的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和 。 （4）如果圖示曲線(xiàn)為凈光合速率且實(shí)驗(yàn)在較低光照下進(jìn)行，適當(dāng)升高溫度后，圖中曲線(xiàn)將 （填“上”或“下”）移。（5）有人推測(cè)，低溫還使葉片光合作用產(chǎn)物向其他部位的運(yùn)輸速率下降

12、。為了證實(shí)該推測(cè)，某學(xué)生將光下正常生長(zhǎng)、長(zhǎng)勢(shì)相同的植物均分為兩組，一組進(jìn)行低溫處理，另一組在 條件下培養(yǎng)，兩組均在 處培養(yǎng)以排除光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，一段時(shí)間后檢測(cè)兩組植物實(shí)驗(yàn)處理前后單位面積葉片的干重。他認(rèn)為，若檢測(cè)結(jié)果是低溫下的葉片干重變化量較小，則可證明該推測(cè)。你認(rèn)為這一做法能否達(dá)到目的？ 。為什么？ 。12（10分）煙草花葉病毒（TMV）對(duì)煙草葉片光合特性的影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖，所有數(shù)據(jù)都是在適宜條件下測(cè)得的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：植株類(lèi)型葉綠素a含量（mg/g）葉綠素b含量（mg/g）健康株2.1080.818感病株1.5430.604（1）用紙層析法分離煙草葉綠體中的色素后，距離濾液

13、細(xì)線(xiàn)最近的色素是 ，呈 色。（2）由上表數(shù)據(jù)可知，TMV侵染煙草后，隨著病毒的大量繁殖，細(xì)胞中的 （細(xì)胞器）受到破壞， 的合成減少，葉片將出現(xiàn)畸形、退綠等現(xiàn)象。（3）由上圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)光強(qiáng)小于1500 klx時(shí)，感病株的 大于健康株，說(shuō)明此時(shí) 不是影響凈光合速率的主要因素。 當(dāng)光強(qiáng)等于1500 klx時(shí)，感病株的實(shí)際光合速率為 molm-2s-1。TMV在 條件下對(duì)感病株光合作用的抑制更顯著。 （4）用TMV的RNA與車(chē)前草病毒的蛋白質(zhì)外殼重組在一起，用重組的病毒侵染煙葉，煙葉表現(xiàn)的是 病毒侵染的癥狀，這說(shuō)明TMV的遺傳物質(zhì)是 。13夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行

14、24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖1中所測(cè)氣體為_(kāi)；該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后是否積累有機(jī)物？_。原因是_。(2)與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)分別是_、_，圖1中CD段變化的原因可能是_。(3)處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有_；而處于圖1中的DB段，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有_。14.（11分）為研究遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響，研究人員以豐香草莓為材料進(jìn)行了遮光實(shí)驗(yàn)，并繪制出夏季時(shí)豐香草莓在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線(xiàn)，如下圖所示，請(qǐng)分析回答問(wèn)題（凈

15、光合速率為實(shí)際光合速率與呼吸速率之差）：（1）與不遮光組相比，30%遮光組葉片綠色更深，推測(cè)草莓能通過(guò)增加葉綠素的含量來(lái)提高其對(duì) （色）光的利用能力。為驗(yàn)證上述推測(cè)，可用 法分離30%遮光組的色素，并與不遮光組進(jìn)行比較。（2）80%遮光組在實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率顯著 30%遮光組，推測(cè)遮光比例的增加可能直接影響到光合作用的 反應(yīng)。在13:30 15:30的時(shí)間段內(nèi)不遮光組的凈光合速率低于80%遮光組，可能與光合作用的 反應(yīng)速率下降直接有關(guān)。（3） I、兩條曲線(xiàn)在10:3017:30的時(shí)間段內(nèi)表現(xiàn)出明顯差別，據(jù)此分析得出的結(jié)論是 。（4）圖中M點(diǎn)時(shí)，該植物生成ATP所需的能量來(lái)自 ，生成的ATP

16、可用于 。15（10分）科研人員研究了不同土壤含水量對(duì)番茄葉片光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)用土壤所能穩(wěn)定保持的最高含水量為40%，對(duì)照組土壤含水量在35%上下波動(dòng)、T1、T2、T3、T4的土壤含水量分別在30%、25%、20%、12%上下波動(dòng)，結(jié)果如下表。 組別 項(xiàng)目 對(duì)照T1T2T3T4葉綠素a（mg·g-1）1.351.491.541.701.54葉綠素b（mg·g-1）0.370.410.470.430.41凈光合速率（ mol C O 2 ·m -2 ·s -1 ）6.205.685.063.662.88氣孔導(dǎo)度（mmol·m-2·s

17、-1）0.1820.1640.1470.1380.110胞間CO2濃度（mg·kg-1）242234240252290（氣孔導(dǎo)度越大，說(shuō)明氣孔開(kāi)放程度越大）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）葉綠素分布于葉綠體的_上；欲測(cè)定色素含量，可用_（溶劑）提取葉片中的色素。（2）隨著土壤含水量的不斷下降，葉綠素含量的變化趨勢(shì)是_。兩種葉綠素比較，葉綠素_對(duì)水分虧缺的反應(yīng)更加敏感。（3）據(jù)表分析，T3和T4組番茄葉片凈光合速率下降，可能的原因是細(xì)胞利用二氧化碳的能力減弱，其判斷依據(jù)是_。16（10分）為探究影響光合作用速率的因素，將同一品種小麥苗置于25條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答 甲 乙 圖11

18、（1）停止供水后，光合速率將下降。這是由于水是 反應(yīng)的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi) 的主要介質(zhì)。釋放O2的反應(yīng)發(fā)生在 上。（2）停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃。若要比較C、D點(diǎn)幼苗葉片的色素成份及含量差異，可以用 提取 ，再用層析液分離。（3）光合作用強(qiáng)度也可以用一定時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量來(lái)定量表示。與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 ，光合作用CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 （用文字與箭頭表示） 。（4）結(jié)合圖甲、乙分析，A與B點(diǎn)相比光合效率低的原因是： （5）設(shè)置多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，通過(guò)對(duì)結(jié)果的比較分析，來(lái)探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做 實(shí)驗(yàn)。圖乙中探究了 種因素對(duì)光合作

19、用強(qiáng)度的影響。17.（10分）某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，實(shí)驗(yàn)在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請(qǐng)回答：（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的 能源物質(zhì)。大豆種子萌發(fā)過(guò)程中，通過(guò) 產(chǎn)生ATP，滿(mǎn)足其生命活動(dòng)對(duì)能量的需求。（2）酸雨會(huì)導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知，酸雨可能通過(guò) 阻礙大豆種子萌發(fā)。 （3）結(jié)合圖1、圖2分析，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的前5天，模擬酸雨 （促進(jìn)、抑制）ATP的合成。通過(guò)檢測(cè)ATP的含量 （能、不能）判斷種子呼吸作用的強(qiáng)度。（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過(guò)程中是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，可用 試劑進(jìn)行檢測(cè)。18. 在做“綠葉中色素的提

20、取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為()甲乙丙丁丙酮水CaCO3SiO2A B C D答案：1.（10分）葉綠體 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線(xiàn)粒體（后兩空每空0.5分） CO2 葉綠體的基質(zhì)（答成“葉綠體”或“基質(zhì)”不給分） O2 第三 BI無(wú)光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生H和ATP，C3不能還原成C5和（CH2O）；但CO2的固定照常進(jìn)行, CO2 和C5照常生成C3（類(lèi)似答案可酌情給分） 高2.（每空1分，共12分）（1）嵴 基粒（或類(lèi)囊體、類(lèi)囊體薄膜。兩空順序可以顛倒） （2）光能（ATP中）活躍

21、的化學(xué)能（有機(jī)物中）穩(wěn)定的化學(xué)能 圖乙（少答不給分，在A(yíng)TP前多答電能不扣分）（3）5 18 不能 （4）呼吸作用速率（或強(qiáng)度）大于光合作用速率（或強(qiáng)度），繼續(xù)釋放CO2（答出“呼吸作用速率大于光合作用速率”即可給滿(mǎn)分） 1883.3 （5）如圖乙所示 c、d（少答給0.5分，錯(cuò)答不給分） （6）不變 減少（類(lèi)似答案可酌情給分）酶3.（10分）相同 溫度（或：礦質(zhì)元素、水分、光質(zhì)）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體（少答不給分） C6H12O6 +6H2O+6O26CO2+12H2O+能量（少答、錯(cuò)答不給分） 大于 右移 右上移（或：上移、右移） RS Q 暗4.（除注明外，每空1分，共10分）（1）被動(dòng) （

22、2）不相同 線(xiàn)粒體內(nèi)膜（上）、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2分。順序可以顛倒，少答給1分，其余情況不給分） （3）（2分。其余情況不給分） 沒(méi)有催化過(guò)程所需的酶（2分）（4）光照、CO2濃度（2分。順序可以顛倒，少答給1分，其余情況不給分）5II（1）水在光下分解（水光解） 類(lèi)囊體薄膜（葉綠體類(lèi)囊體薄膜）（2）CO2濃度或溫度（3）伊樂(lè)藻的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度 （4）CO2供應(yīng)減少，暗反應(yīng)速率降低，為光反應(yīng)提供相關(guān)物質(zhì)減少，光反應(yīng)速率降低6.（11分）（1）C3（三碳化合物）；葉綠體基質(zhì)；（2）H2O；二 （3）有（2分）（4）同位素標(biāo)記（2分） 首先用14C標(biāo)記的14 CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用；

23、然后追蹤檢測(cè)其放射性 （3分）7.（除說(shuō)明外，每空1分，共11分）（1）升高 CO2濃度升高會(huì)促進(jìn)植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用（2分。未答“抑制植物的呼吸作用”亦可給分，其他合理答案可酌情給分） 斐林（或“班氏”）（2）吸 保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，已不再進(jìn)行細(xì)胞分裂（或“保衛(wèi)細(xì)胞不能分裂”） CO2濃度升高使氣孔開(kāi)度下降，減少水分的散失（2分?；虼稹癈O2濃度升高使細(xì)胞中還原糖含量增高，促進(jìn)細(xì)胞吸水” ，其他合理答案可酌情給分）（3）否 CO2的吸收速率（或“單位時(shí)間CO2吸收量”、“單位時(shí)間CO2的減少量”，漏“單位時(shí)間”不給分） （4）見(jiàn)右圖（根據(jù)該題表格中給出的3個(gè)CO2濃度，畫(huà)

24、出趨勢(shì)即可）8.（10分）（1）O2 （葉綠體）類(lèi)囊體的薄膜 第三 線(xiàn)粒體內(nèi)膜 （2）液泡 自由擴(kuò)散（或：滲透） 丙酮酸、（ H ） c、d、e、f、（b）（少答其一給0.5分，其余情況不給分） （3）增加 199.（每空2分，共12分）（1）葉片展葉的天數(shù)（或葉齡） 光照強(qiáng)度、溫度、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集時(shí)間、空氣相對(duì)濕度、光照時(shí)間等（答出兩項(xiàng)即可） （2）降低（3）葉綠素含量增多，總光合速率增強(qiáng)，呼吸速率減弱，二者達(dá)到平衡時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低（答對(duì)總光合速率和呼吸速率的變化即可得2分，只答對(duì)其一給1分）（4）由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)移向線(xiàn)粒體內(nèi)膜（少答不給分）10（10分）（1）氧氣（或O2） （葉綠體中的）色素、光、（酶） 不能 （2）細(xì)胞呼吸第一（其他合理答案可酌情給分） 線(xiàn)粒體（基質(zhì)） b （3