初中一年級音樂下冊第一課時教案 (2)

1、基本信息年級初中一年級學科音樂教學方法藝術欣賞法教師胡沁單位蘭州市第三中學課題名稱初中一年級音樂下冊第一課時教案教學目標分析要點：1.知識目標；2.能力目標；3.情感態(tài)度與價值觀。 .一、情感態(tài)度與價值觀 在欣賞春節(jié)序曲中感受音樂作品歡樂、熱烈的情緒，使學生產生學習音樂的興趣，進而培養(yǎng)學生具有樂觀向上、熱愛生活、熱愛民族傳統(tǒng)文化的健康心態(tài)。 二、知識與能力目標 了解掌握五聲調式的基本結構，初步認識三段體。 三、過程與方法 通過對比、欣賞、聆聽、交流、體驗活動、表演、師生評價等方式來完成對音樂作品的理解，激活學生的欣賞熱情。學情分析分析要點：1.教師主觀分析、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問

2、卷調查等；2.學生認知發(fā)展分析：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線；3.學生認知障礙點：學生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。 初中階段學生已初步具有感受和理解音樂,表現(xiàn)音樂的能力。但是, 存在一定的盲目性, 教師應積極引導,使學生能夠親身感受音樂作品的思想情感。因此,要善于運用各種教學手段和方法,使學生積極主動參與到教學活動中來,在活動中去感受音樂作品,并使他們的創(chuàng)新思維得到發(fā)展。教學過程一、情景導入： 1、播放歌曲好日子一段MTV，調動學生學習熱情，使他們充分進入喜慶氣氛之中。 2、好日子把我們帶進了節(jié)日的歡樂中，我們知道中國有許多傳統(tǒng)節(jié)

3、日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛。（舉例） 3、由欣賞的感受導出課題：節(jié)日歡歌音樂欣賞春節(jié)序曲 二、名曲欣賞： 1、欣賞全曲，設問：請同學們感受音樂展現(xiàn)的是怎樣的場面，可以想象描述一下嗎？（播放春節(jié)序曲MTV）。 2、分段欣賞： 引子：音樂的情緒、速度、節(jié)奏等如何表現(xiàn)的？ 第一部分：（共2個主題） 請學生比較兩個主題有什么區(qū)別？在這段音樂中你仿佛看到了什么場景？你能用優(yōu)美的語言加以描繪一下這場面嗎？ 1）第一主題鑼鼓喧天的感受，你能用老師提供的打擊樂器（鑼、鼓、鈴、三角鐵等）表現(xiàn)一下過節(jié)的喜慶氣氛嗎？ 2）第二主題出現(xiàn)了載歌載舞的場面。分析一下音樂的調式特點。（五聲宮調式） 第二部分： 第二部分的

4、音樂在旋律設計上出現(xiàn)哪些音樂要素的變化？（提示：節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒等要素加以理解），學生唱一唱旋律。 請同學們用秧歌的基本舞步感受第二部分音樂的美。請幾個女生帶領舞蹈。（老師提供扇子等道具） 第三部分： 請學生感受其音樂特點體會到是第一部分的縮短再現(xiàn)。 3、整首樂曲的結構是：引子 A+B+A，（學生初步認識三段體的曲式結構）。 4、認識音樂家簡單介紹李煥之。（課件展示） 5、完整的欣賞一遍，感受音樂帶來的節(jié)日喜慶，并區(qū)別出不同的主題表現(xiàn)。 三、拓展活動： 小組討論如何用自己的才能表現(xiàn)節(jié)日的喜慶氣氛。 三個小組的拓展活動：樂器組、歌唱組、舞蹈組。 四、互評小結： 學生互相點評剛才小組表演的效果，并談談本節(jié)課的收獲板書設計節(jié)日歡歌音樂欣賞春節(jié)序曲 1、李煥之簡介 2、春節(jié)序曲結構： 引子 A