大班春季教師個人工作計劃

1、大班春季教師個人工作計劃“課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”一這 課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學習、 終身學 習”的實踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時代的發(fā)展.本學期我擔任大班的教育教學工作，作為一名的幼教工作者，我在認 真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后， 結(jié)合本人實際， 作了以下計劃.一、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè) 道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚 的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀， 真摯的博愛和對學生、 家長的責任感， 培育祖國的花朵.二、個人風格 好學上進，團結(jié)協(xié)作

2、，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎 實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學 效果好”，使學生受益，使家長滿意.三、具體成長目標1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.(1)平時“樂于學習、 善于學習、 主動學習”， 掌握多層次的、 多 元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控 教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階.(2)“善于反思，勤于積累”.注重積累平時教學中的成敗得失， 并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研探討和實踐，把“教-學-研”從理論到實際都落到實處.2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.(1)更系統(tǒng)地掌握“教

3、、 學”，關心愛護幼兒， 注重言傳身教， 把 對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī) 活動.(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識， 進一步掌握幼 兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養(yǎng)人品， 塑造人才.3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學習教學理論，在理性認識中豐富自己;投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。四、增進家園聯(lián)系 本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主 動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積 極與家長磋商幼兒教育問題，

4、虛心聽取家長意見和合理建議，取得家 長們的理解和信任， 拉近家園之間的距離， 增進家長和老師間的關系。我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量?！酒?0 xx年已經(jīng)過去， 我們又迎來了嶄新的一年， 跟往年有所不一樣 的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學 校一一小學，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我 也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本 學期的工作做以下計劃：一、班級情況分析我們班現(xiàn)有49名，通過上學期的學習， 各方面能力都有很大的提 高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所 學知識

5、，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面 的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打 好堅實的基礎。二、教學方面我們將繼續(xù)貫徹 綱要，根據(jù)課改精神， 完成教學目標， 并根據(jù) 我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以 豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的 需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑?并加強1到10的加減法運算， 以及10以內(nèi)連加連減， 使孩子們能夠熟練掌握。 除了完成預定的教學目標 之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能 力。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā) 幼兒大膽想象

6、。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才 能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追 求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我 班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。 因此, 我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán) 境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使 孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關

7、愛他人，幫 助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫 助有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做 好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪 的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請 家長及時了解園所教的知識， 配合收集相關的主題資料， 豐富相關的 知識， 及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的 學習習慣和生活習慣。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全

8、教育的工作，給幼兒灌輸安全的 理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。七、保育工作方面 現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如 幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼 兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系， 及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。 同時也要做好教室的消毒工作。【篇三】一、指導思想以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上 級領導安排， 做好本職工作， 加強政治學習， 提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、教育教學方面：1、繼續(xù)深入學習綱要 ，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自 身素質(zhì)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2

9、、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、 愉快的學習環(huán)境， 結(jié)合主題加強環(huán) 境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍， 鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解， 使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務， 及其他工作安排， 努力嘗試英語教 學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作， 在各項環(huán)節(jié)中， 培養(yǎng)幼兒良好的 生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保教方面：1、充分利用自然因素， 開展體育游戲、 戶外體能活動， 鍛煉幼兒 身體，增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1、充分利用早接和放學的短暫時間， 積極主動地與家長溝通， 使 家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進 幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳