五年級英語上冊教案(蘇教版牛津英語)【DOC范文整理】

1、五年級英語上冊教案（蘇教版牛津英語）課題 Unit3Attheusiclesson 總第14課時教學(xué)內(nèi)容 5A.Unit3B 部分 Loo,readandlearn教學(xué)目標(biāo)1通過復(fù)習(xí)能正確熟練掌握A部分會話，并能表演對話。能正確地運用對話中出現(xiàn)的日常交際用語進行交際活 動。熟練掌握B部分Loo,readandlearn中出現(xiàn)的四會單詞教學(xué)重點能正確熟練地掌握 B部分出現(xiàn)的四會單詞。 教學(xué)難點能正確熟練地掌握 B部分出現(xiàn)的四會單詞。教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備本課會話的投影片。準(zhǔn)備錄音機和磁帶。教學(xué)過程個性化修改AListentoasong 聽歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流c

2、Revision 復(fù)習(xí)出示本課對話投影片，師生看圖問答。學(xué)生看圖小組內(nèi)表演對話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的詞匯。sing,dance,playtheviolin,playthepiano,sate,si,si,apuppet,aodelplane活動：聽聽、說說、做做。學(xué)生聽教師口令邊說、邊做動。DPresentationanddrill新授和操練出示B部分單詞的圖片，讓學(xué)生看圖，分層次拼讀單詞。出示一張紙，教師邊把紙疊成一架飛機，邊說aeaplane,教師示范ae的發(fā)音，讓學(xué)生靜聽、模仿、跟讀、拼讀。出示實物和圖片，擴展 ae的用法。游戲活動：看看、說說。請部分學(xué)生到臺前做

3、動作，其 他學(xué)生看動作用英語描述。EPracticeandconsolidation.練習(xí)和鞏固競賽活動：學(xué)生看圖，分組認(rèn)讀、拼讀單詞，看哪組說得又快又準(zhǔn)確。小組活動：用ae和play組詞，看哪組擴展的多。小組推選代表匯報組詞情況。板書設(shè)計課題 Unit3Attheusiclesson總第 _15課時教學(xué)內(nèi)容D部分教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)本單元所學(xué)詞匯。進一步掌握 canyou？及其答語 yes,ecan./No,ecan 't.Ican 。掌握句型hatcanyoudo?及其回答Ican。教學(xué)重點四會掌握句型canyou?及其答語yes,ecan./No,ecant.Ican教學(xué)難點四會掌握句

4、型canyou?及其答語 yes,ecan./No,ecan ' tcan 。教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備本課會話的投影片。教學(xué)過程個性化修改ALearntoasong 學(xué)唱歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示本課對話投影片，師生看圖問答。學(xué)生看圖小組內(nèi)表演對話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)以前所學(xué)的詞匯。DPresentationanddrill新授和操練出示本單元單詞圖片，讓學(xué)生看圖用Ican造句。試著讓學(xué)生邊造句邊做動作。師生問答，運用 hatcanyoudo?lcan句型。競賽活動：連鎖操練。一個學(xué)生邊做動作邊說lean然后問另一個

5、學(xué)生 hatcanyoudo?依次類推。出示c部分幅圖，教師與一個學(xué)生示范，后其他學(xué)生在 小組內(nèi)模仿、練說。指導(dǎo)學(xué)生看圖，談?wù)搱D片。EPracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固學(xué)生五人一個小組，看圖對圖片進行小組操練。小組匯報表演。游戲活動：看看、說說。F布置作業(yè)：看c部分圖片造句。課題 Unit3Attheusiclesson 總第 _16課時教學(xué)內(nèi)容E、F部分教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)本單元所學(xué)對話和詞匯。學(xué)習(xí)并操練含有情態(tài)動詞can的句型。教學(xué)重點四會掌握句型 can,but can' t教學(xué)難點四會掌握句型 can,but can' t教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備D部分出現(xiàn)的圖片

6、。在黑板上預(yù)先寫好課題 Unit3Atausiclesson 。教學(xué)過程個性化修改ALearntoasong 學(xué)唱歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示本課對話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對話。出示圖片，讓學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，復(fù)習(xí)所學(xué)的詞匯。 讓學(xué)生看圖，用圖片中的詞匯造句。學(xué)生邊造句邊做動 作IcanDPresentationanddrill新授和操練教師示范句型，邊說邊板書：lcansi,butyothercant.通過動作、表情讓學(xué)生理解并讓學(xué)生學(xué)說。學(xué)生小組內(nèi)模仿句型、練說。小組匯報。出示圖片，描述圖片內(nèi)容：Theboycan

7、si,butthegirlcan ' t.分層次讓學(xué)生練說。指導(dǎo)學(xué)生看圖，談?wù)搱D片。要求學(xué)生小組內(nèi)完成每幅圖下的句子。教師出示投影片，讓學(xué)生校對句子，后集體朗讀。EPracticeandconsolidation練習(xí)和鞏固游戲活動1:做做、說說。請一個學(xué)生到臺前表演動作， 另一個學(xué)生模仿不出來，讓臺下學(xué)生運用 Theboycansi,butthegirlcan ' t.句子來描述。游戲活動2:小組了解各自的特長，后每個小組推選一 名學(xué)生匯報。F布置作業(yè)能夠用所學(xué)句子描述同學(xué)的特長。課題 Unit3Attheusiclesson 總第 _17課時教 學(xué)內(nèi)容 5A.Unit3E 部

8、 分 Looandread,F 部 分Fideandsee,G 部分 Listenandrepeat教學(xué)目標(biāo)1通過復(fù)習(xí)，能較熟練地掌握本單元所學(xué)的詞 匯。和含有情態(tài)動詞can的句型。聽懂、會說、會讀并理解E部分Looandread了解元音字母a在單詞中的讀音。能熟練表演唱本單元出現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點能正確地運用句型canyou ？yes,l/ecan.No,l/ecan ' tcan hatcanyoudo? 并能在具體情景中以口、筆頭形式進行交流教學(xué)難點能正確地運用句型canyou ?yes,I/ecan.No,I/ecan ' tcan hatcanyoudo?并能在具體情景中

9、以口、筆頭形式進行交流教具準(zhǔn)備教學(xué)過程個性化修改ASingasong.表演唱英文歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流 cRevision 復(fù)習(xí)出示B部分詞匯圖片，教師快速展示圖片，學(xué)生認(rèn)讀并 拼讀本課四會單詞。用競賽活動的形式鼓勵學(xué)生參與。出示本課對話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對話。用本課所學(xué)句型描述周圍同學(xué)的特長DLooandread出示D部分的投影片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，引出生詞ride,put,Aah,教師示范發(fā)音，學(xué)生靜聽、模仿、跟讀。師生問答，運用生詞組成句子。 canyourideabie?canyouputa onyourhead?通過問答的形 式

10、加深學(xué)生對生詞的理解和運用。在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生邊聽錄音邊看圖，理解對 話。讓學(xué)生聽錄音模仿、跟讀，并在熟讀的基礎(chǔ)上學(xué)生小組 內(nèi)分角色朗讀、表演。EListenandrepeat出示單詞投影片，讓學(xué)生認(rèn)讀 after,basetball,class,dance這四個詞。分層次朗讀單詞，讓學(xué)生體會字母a在單詞中的發(fā)音。出示前兩個單元E部分的投影片，讓學(xué)生比較字母a在其他單詞中的發(fā)音?？磮D，教師示范動作，讓學(xué)生理解句子，并讓學(xué)生聽錄 音跟讀，朗讀時注意句子的節(jié)奏。課題 Unit3Attheusiclesson 總第18課時教學(xué)內(nèi)容5A.Unit3綜合練習(xí)，本課練習(xí)冊教學(xué)目標(biāo)1通過復(fù)習(xí)，能較熟

11、練地掌握本單元所學(xué)的詞 匯和句型。并能運用所學(xué)句型描述、交流各自的特長。能熟練完成本課的練習(xí)冊。教學(xué)重點1熟練地掌握本課出現(xiàn)的動詞和動詞短語。 能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用 語。能初步改編或擴充本單元所學(xué)的對話。教學(xué)難點1熟練地掌握本課出現(xiàn)的動詞和動詞短語。能綜合運用本單元所學(xué)過的單詞、句型和日常交際用 語。能初步改編或擴充本單元所學(xué)的對話。教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備本課詞匯的圖片。準(zhǔn)備錄音機和練習(xí)冊聽力部分的錄音。黑板上預(yù)先寫好課題 Unit3Atausiclesson 。教學(xué)過程個性化修改ASingasong.表演唱英文歌曲 ecansinganddance.BFreetal師生交流cRevision 復(fù)習(xí)出示B部分詞匯圖片，教師快速展示圖片，學(xué)生認(rèn)讀并 拼讀本課四會單詞。出示本課對話投影片，學(xué)生看圖用英文描述。學(xué)生表演對話。用本課所學(xué)句型描述周圍同學(xué)的特長。聽寫本課四會單詞。DPractice 練習(xí)Listenandnuber先讓學(xué)生了解圖意，后聽音標(biāo)號，集體校對。Listenandchoose.先讓