小丑的眼淚 (2)

1、小丑的眼淚小丑的眼淚1、快速瀏覽課文，畫出自己不理解的地方，、快速瀏覽課文，畫出自己不理解的地方，提出問題。提出問題。（溫馨提示：根據(jù)課后練習(xí)，抓（溫馨提示：根據(jù)課后練習(xí)，抓住文章的主要內(nèi)容提問）住文章的主要內(nèi)容提問）2、把自己不懂的問題，先在小組內(nèi)交流解、把自己不懂的問題，先在小組內(nèi)交流解決，小組成員解決不了的，組長做好記載，決，小組成員解決不了的，組長做好記載，全班交流。全班交流。小丑為什么要單獨為小女孩表演？小丑為什么要單獨為小女孩表演？小丑是怎么讓盲姑娘小丑是怎么讓盲姑娘“看見看見”表表演的呢？演的呢？為什么說這真是世界上最美的小為什么說這真是世界上最美的小丑？丑？ 為什么小女孩笑了，

2、小丑卻哭了？為什么小女孩笑了，小丑卻哭了？1、小丑為什么要單獨為小女孩表演？小丑為什么要單獨為小女孩表演？快速讀課文快速讀課文1至至11段，邊讀邊思考：段，邊讀邊思考：正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫 跑馬道上，小丑跌跌絆絆地出場了！跑馬道上，小丑跌跌絆絆地出場了！孩子們孩子們歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心，歡快地扯開嗓門尖叫起來。他們笑得那么開心，以至淚水蒙住了視線。以至淚水蒙住了視線。 這小丑根本不說話，他用不著說話就妙趣橫這小丑根本不說話，他用不著說話就妙趣橫生。他在孩子們面前表演著啞劇，一會兒裝小生。他在孩子們面前表演著啞劇，一會兒裝小豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊，滑稽

3、豬，一會兒裝鱷魚，一會兒裝跳舞的熊，滑稽極了。極了。正面描寫正面描寫她的父親在笑，母親也在笑，幾百個她的父親在笑，母親也在笑，幾百個孩子都在笑，孩子都在笑，只有她一個人不笑。只有她一個人不笑。 對于小姑娘的“不笑”小丑是怎么做的呢？ 小丑走到小姑娘面前，有禮貌地問：小丑走到小姑娘面前，有禮貌地問：“告訴我，告訴我，你不喜歡我的表演嗎？你不喜歡我的表演嗎？” 小姑娘友好地回答：小姑娘友好地回答：“不，我很喜歡。不，我很喜歡?！?“那么，請告訴我，那么，請告訴我，”小丑問，小丑問，“其他的孩子其他的孩子都在笑，你為什么不笑呢？都在笑，你為什么不笑呢？” “因為我看不見您。我是一個盲孩子。因為我看不

4、見您。我是一個盲孩子?！?小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大決定似的，鞠了一個躬，說道：丑像要作出重大決定似的，鞠了一個躬，說道：“小姑娘，方便的話，明天下午小姑娘，方便的話，明天下午6點鐘，我到你家點鐘，我到你家里去里去”他當時心里會想些他當時心里會想些什么？什么？為小女孩單獨表演，讓她快樂為小女孩單獨表演，讓她快樂 對于小丑要到小女孩家里去表演小女孩是什么反應(yīng)呢？ “到我家里？到我家里？”小姑娘小姑娘 地問。地問。 “是的。我將表演給你看，同意嗎？是的。我將表演給你看，同意嗎？” 小姑娘小姑娘 得拍著雙手喊：得拍著雙手喊：“多好啊

5、！多好啊！爸爸、媽媽，他會到我們家來！爸爸、媽媽，他會到我們家來！”激動激動高興高興默讀課文默讀課文1230段，用段，用“”畫出描寫小丑畫出描寫小丑的句子，用的句子，用“”畫出小姑娘神情變化的句畫出小姑娘神情變化的句子。小組合作交流：子。小組合作交流：小丑是怎么讓盲姑娘小丑是怎么讓盲姑娘“看見看見”表演的呢？表演的呢？ 為什么說這真是世界上最美的小丑？為什么說這真是世界上最美的小丑？ 為什么小女孩笑了，小丑卻哭了？為什么小女孩笑了，小丑卻哭了？小丑模仿熊跳舞時，小姑娘（小丑模仿熊跳舞時，小姑娘（ ）。）。漸漸地，小姑娘（漸漸地，小姑娘（ ）。）。 小丑裝小豬時，小姑娘（小丑裝小豬時，小姑娘（

6、）。）。小丑更有信心地表演時，小姑娘（小丑更有信心地表演時，小姑娘（ ）。）。當小丑表演他拿手好戲當小丑表演他拿手好戲兔子時，小姑娘（兔子時，小姑娘（ ）她（她（ ）喊喊：“再來一遍，請再來一遍！再來一遍，請再來一遍！” 她（她（ ），），大喊大喊：”媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道媽媽！爸爸！現(xiàn)在我知道小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！這真是世界上小丑是怎么回事了！現(xiàn)在我什么都知道了！這真是世界上最美的小丑??！最美的小丑??！” 面容仍然呆滯不變面容仍然呆滯不變呼吸急促起來，嘴巴也張開了呼吸急促起來，嘴巴也張開了哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔哧哧地笑起來，笑得短促而輕柔開始歡笑了開始歡笑了大笑起來大笑

7、起來興奮地興奮地笑得氣喘吁吁笑得氣喘吁吁 小姑娘用手小姑娘用手“看看”到了其他孩子到了其他孩子用眼睛看到的用眼睛看到的東西東西。惟妙惟肖的表演惟妙惟肖的表演小丑對她的關(guān)愛小丑對她的關(guān)愛 學(xué)到這里，你覺得小丑是個什么樣的人？學(xué)到這里，你覺得小丑是個什么樣的人？說一說理由。說一說理由。 小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久小丑不知道說什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大決定似的，鞠了一個。小丑像要作出重大決定似的，鞠了一個躬，說道：躬，說道：“小姑娘，方便的話，明天下小姑娘，方便的話，明天下午午6點鐘，我到你家里去點鐘，我到你家里去”（有愛心）（有愛心） 雖然這是他畢生最困難的表演，但是小丑

8、一點也不畏縮。 年邁的小丑又裝了一遍兔子，一遍又一遍。（有耐心） 這個偉大的小丑哭了。（偉大） “這真是世界上最這真是世界上最美美的小的小丑丑??！啊！”這句這句話它矛盾嗎？你怎么理解這句話。話它矛盾嗎？你怎么理解這句話。 “丑丑”是指小丑扮演的滑稽的丑角。是指小丑扮演的滑稽的丑角。 “美美”是說小丑有一顆美好善良的心靈。是說小丑有一顆美好善良的心靈。 這個偉大的小丑哭了！這個偉大的小丑哭了！小丑流下了（小丑流下了（ ）的淚，）的淚，因為（因為（ ）。）。 當小姑娘發(fā)現(xiàn)這個偉大的小丑哭當小姑娘發(fā)現(xiàn)這個偉大的小丑哭了，她會怎么說，怎么做呢？請與你了，她會怎么說，怎么做呢？請與你的同桌試著演一演。的同桌試著演一演。 盲人生活我們難以想象，四年級下冊中我盲人生活我們難以想象，四年級下冊中我們學(xué)了們學(xué)了愛是什么愛是什么這篇課文，海倫這篇課文，海倫.凱勒告凱勒告訴我們愛是相互的，給予愛和享受愛同樣能訴我們愛是相互的，給予愛和享受愛同樣能給人帶來快樂的，今天我們認