蘇科版物理八年級上冊物體的運動 透鏡 單元練習題

1、第五章 物體的運動一、選擇題1.下列數(shù)據(jù)接近事實的是（   ） A. 課桌的高度約80dm                                        

2、    B. 一般人步行的速度約2m/sC. 一張試卷紙的厚度大約lmm                                D. 初中生百米賽跑成績約13s2.下列關于誤差的說法中正確的是（） A.

3、 認真細致的測量可以避免誤差                            B. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C. 測量時的錯誤就是誤差太大           

4、0;                    D. 測量中錯誤是可以避免的，而誤差是不可避免的3.如圖是一幅人乘動力傘在空中飛行的相片，相片中一群鳥與動力傘“比翼齊飛”，下列有關這一情景說法中正確的是（   ） A. 若以動力傘作為參照物，則人是靜止的         &

5、#160;     B. 若以動力傘作為參照物，鳥是運動的C. 動力傘與鳥一定做勻速直線運動                         D. 動力傘的平均速度比鳥的平均速度大4.甲、乙、丙三位同學，甲在4h內(nèi)走了21.6km；乙在5s內(nèi)走了15m；丙在3min內(nèi)走

6、了270m。他們運動的快慢是（   ） A. 甲最快，乙最慢      B. 乙最快，甲最慢      C. 甲和丙一樣快，但都比乙慢      D. 甲、乙、丙一樣快5.寓言“刻舟求劍”中的主人公找不到掉入江中的劍，是因為他選擇的參照物是（） A. 岸邊的山      

7、0;                    B. 乘坐的船                           C.&#

8、160;水中的劍                           D. 江中的水6.課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示，則下列說法中正確是（   ） A. 兩人都做勻速直線運動   

9、60;                                   B. 兩人都不是做勻速直線運動C. 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度    D. 前2s內(nèi)，小華

10、跑得較快7.用剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量機器零件的長度，這樣測量的結果將會（   ） A. 偏大                                  B. 偏小   &

11、#160;                              C. 正常                 

12、60;                D. 無法比較8.一跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向上運動，則直升飛機相對于地面的運動情況是（） A. 一定上升                     &#

13、160;        B. 一定下降                      C. 一定靜止               &#

14、160;              D. 無法判斷9.甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是（   ） A. 甲乙車可能都向北運動                 

15、60;                     B. 甲乙兩車可能都向南運動C. 甲車向北運動 乙車向南運動                      

16、;         D. 甲車一定在向南運動，乙車向北運動10.坐在行駛的汽車中的乘客，認為自己是靜止的，他選擇的參照物是（   ） A. 迎面駛來的汽車                          &#

17、160;  B. 座位                             C. 路旁的樹              

18、0;              D. 房屋11.為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（   ） A. 量程3 m，分度值1 mm                      &

19、#160;              B. 量程10 m，分度值1 dmC. 量程30 cm，分度值1 mm                           

20、0;      D. 量程15 cm，分度值0.5 mm12.物理學中，一些物理量間的變化關系，常用圖象來表示，下列圖象表示正確的是（      ） A. 汽車做勻速直線運動時其速度與運動時間之間的關系          B. 通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間的關系C. 同種液體內(nèi)部的壓強與其深度之間的關系   &#

21、160;       D. 凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關系二、填空題 13.測量的目的是進行可靠的_比較，因此首先要有一個公認的比較標準，叫做_，其次，要有合適的測量_。世界上第一只擺鐘是根據(jù)意大利物理學家_發(fā)現(xiàn)的_原理制成的。 14.測量值和真實值之間的_叫做誤差. 15.宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是以_、_（選填“榆堤”或“船”）為參照物 16.用量程為20cm的刻度尺測物體的長度，如圖所示，

22、刻度尺的分度值是_，物體的長度_cm他用這把刻度尺測得物理課本的寬度為18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm，則物理課本的寬度應為_cm17. _之間的差異叫做誤差 18.如圖所示，以高山為參照物，月亮是_的，白云是運動的。理由是_。19.停表的讀數(shù)是 _20.如圖所示是用照相機通過每隔0.1s曝光一次的方法記錄小球沿直線向右運動的情況，由圖可知小球做的是_（勻速/加速/減速）直線運動，圖中刻度尺的最小分度為_cm，小球從位置A到位置C的平均速度_m/s21.如圖所示，停表的讀數(shù)為_ 22.無風天，甲船上的人感到有南風吹來，這表明甲船正在向 

23、;_運動；乙船上的人感到吹西北風，則乙船正在向 _運動 三、實驗探究題 23.沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1 mm的尺測量其中一塊地磚長度，如圖乙所示，則每塊地磚的長度是_mm. （2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是_s.（3）根據(jù)速度、路程和時間的關系v_算出小明的步行速度為_m/s. 24.如圖為小亮在做“長度的測量”實驗： （1）圖甲中圓的直徑是_ cm，該刻度尺的分度值是_ cm （2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進

24、一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是       （選填“A”或“B”） A.                                     &

25、#160;    B. 四、綜合題 25.一輛小轎車在筆直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖7所示，在此過程中：（1）轎車速度為多少km/h？合多少m/s？ （2）若轎車以速度表的指示速度勻速行駛，從新興汽車站到西安總站（全程150km）需多少分鐘？ 26.如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分.則：（1）轎車從A地到B地所用時間是多少小時？ （2）轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時？ （3）若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間？

26、 答案解析 一、選擇題1.【答案】D 【解析】 A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A不符合實際；B、一般人正常步行的速度在4km/h=4× m/s1.1m/s左右，故B不符合實際；C、人的頭發(fā)的直徑在100m左右，一張試卷紙的厚度與此差不多，在100m=0.1mm左右，故C不符合實際；D、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米最好成績可以達到13s，故D符合實際故選D【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案2.【答

27、案】D 【解析】 誤差與測量的人、測量工具、測量環(huán)境有關，因此，任何測量中的誤差是不可避免的，只能努力減小誤差，不可能消除誤差選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差所以選項A、B、C錯誤，選項D正確故選D【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別3.【答案】A 【解析】 ：AB、若以動力傘作為參照物，則人、鳥的位置都沒有發(fā)生改變，所以都是靜止的，故A正確、B錯誤；CD、動力傘與鳥相對靜止，所以它們的平均速度相同，但它們不一定做勻速直線運動，故CD錯誤故選A【分析】研究物體的運動時，必須事先選定

28、一個參照物如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的4.【答案】C 【解析】【分析】已知路程與運動時間，由速度公式求出同學的速度，然后根據(jù)速度大小，比較他們運動的快慢【解答】同學的運動速度：v甲=1.5m/s，v乙=3m/s，v丙=1.5m/s，則乙運動的最快，甲和丙運動的一樣快，都比乙慢；故選C【點評】本題考查了比較運動快快，求出各同學的速度即可比較出他們的運動快慢，應用速度公式即可正確解題，解題時注意單位換算5.【答案】B 【解析】【解答】解：寓言“刻舟求劍”是以“船”為參照物，“記號”是靜止的，“劍”是運動的，所

29、以刻舟人最終沒能尋到劍；如果以岸邊的山為參照物，劍與山的位置沒有變化，可以找到劍；參照物不能選擇被研究的物體自身，所以不能以水中的劍為參照物；“刻舟求劍”是以“船”為參照物，不是江中的水為參照物故選B【分析】運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的6.【答案】D 【解析】【解答】解：（1）由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動； 而小明的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的是變速直線運動，故A、B錯誤；（

30、2）由圖象可知，兩人跑的全程都為40m，而且他們所用的時間都為8s，所以他們在全程中的平均速度都為5m/s，故C錯誤；（3）由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故D正確故選：D【分析】物體做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；用全程除以跑完全程的時間，即得到兩人全程中的平均速度，從而進行比較；要判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；7.【答案】A 【解析】【分析】剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺，由于熱脹冷縮的緣故，刻度尺會變短一些，再去測量一個機器零件的長度，刻度尺顯示的示數(shù)會比實際值要大

31、一些?！军c評】此題主要考查的是誤差形成的原因以及產(chǎn)生的結果。誤差產(chǎn)生的原因有兩個：主觀因素和客觀因素。溫度對刻度尺產(chǎn)生的影響屬于客觀因素。8.【答案】D 【解析】【解答】解：跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向上運動，這時飛機無論是停在空中還是向上運動，若跳傘運動員以自己作為參照物，則飛機運動狀態(tài)都是向上運動的所以，當以地面為參照物時，飛機的運動狀態(tài)無法判斷，A、B、C三種可能都有故選D【分析】解答此題的關鍵在于研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同，但都是正確的結論9.【答案】A 【解析】【解答】解：（1）乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運動，說明乙車向北運

32、動；（2）甲車上的乘客看到乙車向北運動，此時有三種可能：一是甲車靜止不動；二是向南運動；三是也向北運動，但速度比乙車慢故選A 【分析】判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣10.【答案】B 【解析】【解答】坐在行駛的汽車中的乘客，選擇汽車或自己的座位為參照物，乘客和自己的座位之間沒有發(fā)生位置改變，以自己的座位為參照物，乘客是靜止的，B選項符合題意.故答案為B.【分析】本題考查了參照物的相關知識，理解物體運動和靜止的相對性，能夠根據(jù)所選的參照物進行判斷.11.【答案】A 【解析】【解答】解： A、量程是3m，滿足測量要求，分度值是1mm，準確程度較

33、大，測量結果誤差較小，故A合適；B、量程是10m，滿足測量要求，但分度值是1dm，準確程度不高，測量結果誤差太大，故B不合適；CD、尺子的量程太小，不能滿足測量要求，故CD都不合適故選A【分析】選擇刻度尺的原則有二：能夠滿足測量要求，也就是尺子的最大測量值應該大于身高；尺子的精確度要高，因為身體長度差異非常小12.【答案】C 【解析】【解答】A汽車做勻速直線運動時，速度保持不變，速度的大小與時間無關，在v-t圖象上是一條平行于時間軸的直線，A不符合題意。B在電阻一定時，導體的電流與電壓成正比，U-I圖象是一條過原點的直線，B不符合題意。C同種液體內(nèi)部的壓強與其深度成正比，深度越深，壓強越大，C

34、符合題意。D凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥勘绢}綜合考查了學生對各種圖像的理解和掌握，要認清各種圖像所代表的物理意義，理解個物理量之間的關系是解題的關鍵。二、填空題13.【答案】定量；單位；工具或儀器；伽利略；擺的等時性 【解析】【解答】為了比較不同物體的一些物理性質，進行可靠的定量比較，必須有一個共同的比較標準，而國際單位制是大家公認的比較標準，在國際單位制中每一個物理量都有它自己合適的單位；其次，要有合適的測量工具或儀器；擺長一定時，單擺完成一次擺動的時間相等，這一原理最早是意大利科學家伽利略發(fā)現(xiàn)的，叫做擺的等時性，世界上第一只機械擺鐘就是根據(jù)這個原

35、理制成的?！痉治觥吭谖锢韺W中，要想進行比較就必須有一個共同的比較標準-國際單位制，故每個物理量都有各自的單位；意大利科學家伽利略最早發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理14.【答案】差異 【解析】【解答】解：測量值與真實值之間的差異叫做誤差；在測量中誤差總是存在的，誤差不是錯誤，誤差是不可避免的，只能減小，不可消除.故答案為：差異.【分析】根據(jù)誤差的定義得出答案。15.【答案】船；榆堤 【解析】【解答】解：（1）從“不知云與我俱東”可知，相對于地面來說，詩人與云都是向東運動的，也就是說，二者的運動狀態(tài)相同，相對靜止所以詩人以船為參照物看云時，會認為“臥看滿天云不動”的效果；（2）在本題中船是向東高速行駛，而“

36、臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止，即“云與我”以相同的速度相對于地球向東運動所以“云與我俱東”是以“榆堤”或運動的“飛花”為參照物的 故答案為：船；榆堤【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化16.【答案】1mm；3.15；18.50 【解析】【解答】解：由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，物體長度為：3.15cm0.00cm=3.15cm；由所測量的數(shù)據(jù)可知，測量值準確到18.5cm，19.51cm的準確值為19.5，則19.51cm是錯誤的，課本的長度為： =18.50cm

37、故答案為：1mm；3.15；18.50【分析】使用刻度尺時，要弄清刻度尺的量程和分度值；記錄時，要記錄到刻度尺最小分度值的下一位；為了減小誤差，可以多次測量取平均值.17.【答案】測量值和真實值 【解析】【解答】在物理學中，測量值與真實值之間的差異稱為誤差，是不可避免的；錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是可以避免的故答案為：測量值和真實值；【分析】誤差是之間的差異，產(chǎn)生原因是：測量工具不精密；測量方法不科學；估讀錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是可以避免的18.【答案】靜止；白云與高山的位置

38、發(fā)生變化 【解析】【解答】解：從圖中可以看出，相對于高山，月亮的位置沒有發(fā)生變化，白云的位置發(fā)生了變化，故月亮是靜止的，白云是運動的。故答案為：靜止；白云與高山的位置發(fā)生變化。【分析】在物理學里，一個物體相對于另一個物體的位置，或者一個物體的某些部分相對于其他部分的位置，隨著時間而變化的過程叫做機械運動。19.【答案】3min7.5s 【解析】【解答】解：由圖知：停表的小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏向“3”一側，分針示數(shù)為3min；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在7.5s，秒表讀數(shù)為3min7.5s故答案為：3min7.5s【分析】停表的中間的表盤代表分鐘，周

39、圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和20.【答案】加速；0.1；0.07 【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出，小球沿直線向右運動時，相同時間內(nèi)通過的路程越來越大，所以速度越來越快，因此小球在整個運動過程中作加速直線運動；（2）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm；（3）從A到C，由圖中刻度尺可量出AC間的距離為s=1.40cm， 小球運動的時間t=2×0.1s=0.2s，則小球的平均速度為：v= = =7cm/s=0.07m/s故答案為：加速；0.1；0.07【分析】（1）根據(jù)小球沿直線向右運動時的速度的變

40、化確定其運動狀態(tài)（2）刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位（3）由圖可知物體運動的路程；而每兩點間的時間為0.1s，則可知從A至C的總時間，則由速度公式v= 可求得小球的平均速度21.【答案】3min37.5s 【解析】【解答】解：由圖示秒表可知，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，所以分針指示的時間為3min；在停表的

41、大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，由于偏向“4”一側，所以指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即停表的讀數(shù)為3min37.5s 故答案為：3min37.5s【分析】停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和22.【答案】南；西北 【解析】【解答】解：無風天，甲船上的人感到有南風吹來，這說明空氣相對于船是在向北行駛的（南風指的就是從南邊吹來的風），而本來是無風的，也就說明了船是向南運動的（相對于地面或者岸）；乙船上的人感到吹西北風，說明風是從西北方向吹來的，同樣的道理，船就是在向西北方向行駛的故答案為：南；西北【分析】運動和靜止是相對而言的，判斷一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運動情況就不同三、實驗探究題23