發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸體說課課件

1、發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸體磨損的檢測發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸體磨損的檢測說課課件說課課件 汽車運(yùn)用與維修汽車運(yùn)用與維修 氣缸磨損的測量氣缸磨損的測量教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析學(xué)法與教法分析學(xué)法與教法分析教學(xué)過程分析教學(xué)過程分析板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)反思說說課課流流程程學(xué)學(xué)情情分分析析教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析基礎(chǔ)差基礎(chǔ)差底子薄底子薄缺乏主動(dòng)性缺乏主動(dòng)性厭學(xué)厭學(xué)不自信不自信先理論先理論后實(shí)習(xí)后實(shí)習(xí) 09 09汽修（汽修（1 1）教教材材分分析析教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析項(xiàng)目一項(xiàng)目一任務(wù)任務(wù)1 該任務(wù)是本課程要完成的該任務(wù)是本課程要完成的第一個(gè)任務(wù)。學(xué)生應(yīng)該能熟第一個(gè)任務(wù)。學(xué)生應(yīng)該能熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)并正確操作。練掌握各知識(shí)點(diǎn)

2、并正確操作。 氣缸耗損的形式有很多，氣缸耗損的形式有很多，要求學(xué)生能知道最主要的耗要求學(xué)生能知道最主要的耗損形式是什么，有什么規(guī)律。損形式是什么，有什么規(guī)律。 本任務(wù)主要是本任務(wù)主要是氣缸磨損的氣缸磨損的測量方法及修理等級(jí)的判定。測量方法及修理等級(jí)的判定。氣缸磨損的測量氣缸磨損的測量體現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)模式體現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)模式符合符合“三貼近三貼近”教教學(xué)學(xué)目目標(biāo)標(biāo)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道氣缸磨損的規(guī)律；、知道氣缸磨損的規(guī)律；2、熟知?dú)飧讬z測工量具的使用；、熟知?dú)飧讬z測工量具的使用；3、掌握氣缸磨損的檢測方法；、掌握氣缸磨損的檢測方法；4、能判定氣缸的修理等級(jí)。、能判定氣缸的修理等

3、級(jí)。能力目標(biāo)能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；2、初步學(xué)會(huì)合作探究的學(xué)習(xí)方式。、初步學(xué)會(huì)合作探究的學(xué)習(xí)方式。教教學(xué)學(xué)重重難難點(diǎn)點(diǎn)教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析u氣缸磨損檢測的方法。氣缸磨損檢測的方法。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)l工量具的使用。工量具的使用。教教法法分分析析學(xué)法與教法分析學(xué)法與教法分析圖示法圖示法 圖片圖片影片影片動(dòng)畫動(dòng)畫 學(xué)生感興趣、易掌握、記得牢。學(xué)生感興趣、易掌握、記得牢。理實(shí)一體理實(shí)一體 真實(shí)的教學(xué)場景真實(shí)的教學(xué)場景 吸引學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。吸引學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性。任務(wù)驅(qū)動(dòng)任務(wù)驅(qū)動(dòng) 工作任務(wù)單工作任務(wù)單 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)學(xué)法法

4、分分析析學(xué)法與教法分析學(xué)法與教法分析合作探究合作探究自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)工作任務(wù)單工作任務(wù)單 將來的文盲不再是目不識(shí)丁的人，將來的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。整整體體設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)過程分析教學(xué)過程分析項(xiàng)目一項(xiàng)目一任務(wù)一任務(wù)一課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備課中教學(xué)課中教學(xué)（1 1課時(shí)課時(shí)）課后鞏固課后鞏固（1 1課時(shí)）課時(shí)）準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)器準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)器材和場地材和場地參與實(shí)踐參與實(shí)踐加深理解加深理解師生互動(dòng)師生互動(dòng)完成任務(wù)完成任務(wù)通過實(shí)物和附通過實(shí)物和附表，要求學(xué)生表，要求學(xué)生觀察和總結(jié)磨觀察和總結(jié)磨損規(guī)律是什么。損規(guī)律是什么。課課中中教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)過程分析教學(xué)過程分析

5、創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境提出問題提出問題（5 5分鐘）分鐘）設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖： 引出本任務(wù)，引出本任務(wù)，激發(fā)學(xué)生興趣和激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲望。求知欲望。播放發(fā)動(dòng)機(jī)裝配關(guān)播放發(fā)動(dòng)機(jī)裝配關(guān)系視頻系視頻展示發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)物展示發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)物課課中中教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)過程分析教學(xué)過程分析引入課題引入課題明確任務(wù)明確任務(wù)（5 5分鐘）分鐘）氣缸磨損的測量氣缸磨損的測量子任務(wù)子任務(wù)1：氣缸磨損規(guī)律：氣缸磨損規(guī)律子任務(wù)子任務(wù)2：工量具認(rèn)知與使用：工量具認(rèn)知與使用子任務(wù)子任務(wù)3：氣缸磨損測量方法：氣缸磨損測量方法子任務(wù)子任務(wù)4：氣缸修理等級(jí)的判定：氣缸修理等級(jí)的判定工作任務(wù)單工作任務(wù)單課課中中教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)過程分

6、析教學(xué)過程分析教師引導(dǎo)教師引導(dǎo)完成任務(wù)完成任務(wù)（3030分鐘）分鐘）子任務(wù)子任務(wù)1：氣缸磨損規(guī)律：氣缸磨損規(guī)律（5分鐘）分鐘）實(shí)物實(shí)物子任務(wù)子任務(wù)2：工量具的認(rèn)知：工量具的認(rèn)知與使用（與使用（10分鐘）分鐘）查閱查閱子任務(wù)子任務(wù)3：氣缸磨損測量：氣缸磨損測量方法（方法（15分鐘）分鐘）子任務(wù)子任務(wù)4：修理等級(jí)的判定：修理等級(jí)的判定 （5分鐘）分鐘）視頻視頻講述講述小結(jié)小結(jié)完成任務(wù)單完成任務(wù)單（5 5分鐘）分鐘）課課后后鞏鞏固固設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)教學(xué)過程分析教學(xué)過程分析實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)加深理解加深理解（1課時(shí)）課時(shí)）每組每組3人組織人組織自查、互查自查、互查教師抽查教師抽查板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)子任務(wù)子任務(wù)1 1：氣缸磨損規(guī)律：氣缸磨損規(guī)律子任務(wù)子任務(wù)2 2：工量具的使用：工量具的使用子任務(wù)子任務(wù)3 3：氣缸磨損測量方法：氣缸磨損測量方法子任務(wù)子任務(wù)4 4：修理等級(jí)的確定：修理等級(jí)的確定任務(wù)一氣缸磨損的測量任務(wù)一氣缸磨損的測量屏屏幕幕區(qū)區(qū)教學(xué)反思教學(xué)反思教學(xué)方法多樣化教學(xué)方法多樣化課前準(zhǔn)備課前