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1、XX 年辦公室文員個人年終工作總結(jié)范文撰寫人:XX 年辦公室文員個人年終工作總結(jié)范文工作總結(jié) 1 辦公室文員工作是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個起 點,我 對此也十分珍惜,盡最大努力去適應(yīng)這一崗位?,F(xiàn)在就 XX 年的 工 是 作情況總結(jié) 如下:這將辦公室文員年終工作總結(jié)是本人工作以來的第一份工作總結(jié) 人職業(yè)生涯的一個起點,本人對此也十分珍惜,認真仔細的 的工作進 對自我 一次詳細的分析, 然后盡最大努力去做好這一工作 . 通過 XX 年 以來的不斷學(xué)習(xí), 以及同事:領(lǐng)導(dǎo)的幫助 , 本人己完全融入到了辦公 室 這個大環(huán)境中,個人的工 作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還 存在 這樣那樣的
2、缺乏之處,但應(yīng)該說 xx 年付出了不少,也收獲了比擬 多,木人 自我感到成長了,也逐漸成熟了 .辦公室文員工作是我從事的第一份工作,是我職業(yè)生涯的一個起 點,我 對此也十分珍惜,盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。現(xiàn)在就 XX 年的 工作情況總結(jié) 如下:一:以踏實的工作態(tài)度 , 適應(yīng)辦公室工作特點辦公室是企業(yè)運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門, 對企業(yè)內(nèi)外的許多工作進 行協(xié) 調(diào):溝通,做到上情下達 , 這就決定了辦公室工作繁雜的特點 . 每 天 除了木職工 作外,還經(jīng)常有方案之外的事情需要臨時處理,并且一 般比 較緊急,讓木人不 得不放心手頭的工作先去解決, 所以這些臨 時性的事 務(wù)占用了比擬多工作時間, 經(jīng)常是忙
3、忙碌碌的一天下來 , 原 木方案要完 成的卻沒有做 . 但手頭的工作也不能 耽誤,今天欠了帳, 明天還會有其他 工作要去處理,所以,本人經(jīng)常利用休息 時間來進行 補課,把一些文字 工作帶回家去寫 .辦公室人手少,工作量大,特別是企業(yè)會務(wù)工作較多,這就需要部 門 員 工團結(jié)協(xié)作 . 在 XX 年里 , 遇到各類活動與會議, 本人都積極配 合做好會 務(wù)工作, 與部門同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干 得多,干得少, 只期望把活 動圓滿完成 .過去的 XX 年是企業(yè)的效益與效勞年 , 而辦公室就是個效勞性質(zhì)的部門本人認真做好各項效勞工作,以保障工作的正常開展?部門之間遇 到其他同事 來查閱文件或
4、是調(diào)閱電子文檔, 木人都會及時辦妥; 下屬機 構(gòu) 遇到相關(guān)問題來 咨詢或者要求幫助,本人都會第一時間解答與解決 . 以 一顆真誠的心去為大家 效勞 .二:盡心盡責(zé),做好本職工作 ,XX 年以來,本人主要完成了一下工作 :1:文員工作嚴要求1:公文傳閱歸檔及時 .文件的流轉(zhuǎn):閱辦嚴格按照企業(yè)規(guī)章制度及ISO 標(biāo) 準(zhǔn)化流程要求 , 保證各類文件擬辦:傳閱的時效性,并及時將上級 文 件精神傳 達至各基層機構(gòu),確保政令暢通 . 待文件閱辦完畢后,負責(zé)文 件的歸 檔:保管 以及查閱 .2:下發(fā)公文無過失 . 做好分企業(yè)的發(fā)文工作,負責(zé)文件的套打: 修 改: 附件掃描:紅文的分發(fā):寄送,電子郵件的發(fā)送,另
5、外協(xié)助各部門發(fā) 文的核企業(yè)發(fā)文量較大,有時一天有多個文件要下發(fā) , 本人都是仔細去逐一核對原稿, 以確保發(fā)文質(zhì)量 , XX 年以來共下發(fā)紅文 XX 份. 另外負 責(zé) 辦公 室發(fā)文的擬稿,以及各類活動會議通知的擬寫 .3:編寫辦公會議材料, 整理會議記錄 . 每個月末對各部門月度方案 的 執(zhí)行 情況進行核對,催收各部門月度小結(jié):方案,并擬寫當(dāng)月工作回憶 ,整理辦公會 議材料匯編成冊,供領(lǐng)導(dǎo)室參考 .辦公會議結(jié)束后,及時整 理 會議記錄 , 待領(lǐng)導(dǎo) 修改后,送至各部門傳閱 .2:督辦工作強力度督辦是確保企業(yè)政令暢通的有效手段 , 過去的 xx 年以來,作為督辦 小組的 主要執(zhí)行人員, 在修訂完善督
6、辦工作規(guī)程, 并以紅文的形式將督 辦 工作制度化 后,通過口頭: 書面等多種形式加大督辦工作力度 . 抓好企 業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)交辦與批辦的 事項:基層單位對上級企業(yè)精神貫徹執(zhí)行進度落實 情 況以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性 工作等,并定期向領(lǐng)導(dǎo)室反應(yīng) .3:內(nèi)外宣傳講效果宣傳工作是企業(yè)樹立系統(tǒng)內(nèi)外社會形象的一個重要手段與窗口 . 過 去的 xx 年在內(nèi)部宣傳方面, 本人主要是擬寫企業(yè)簡報, 做好辦公室報 協(xié)辦的組稿 工作,以及協(xié)助板報的編發(fā), 外部宣傳方面完成了分企業(yè)更 名 廣告:司慶祝賀 廣告:元旦賀新年廣告的刊登 , 另外每月根本做到了 有 信息登報 .4: 完成辦公室文員職責(zé)工作辦公室文員工作是一個講責(zé)任
7、心的工作 . 各個部門的比擬多請示: 工 作報 告都是經(jīng)由本人手交給領(lǐng)導(dǎo)室的,并且有些還需要保密 , 這就需 第 2 頁共 2 頁要木人在工作中仔細:耐心 .XX 年以來,對于各部門:各機構(gòu)報送領(lǐng)導(dǎo)室 的各類文件都及時遞交,對領(lǐng)導(dǎo)室交辦的各類工作都及時辦妥, 做到對 領(lǐng)導(dǎo)室負責(zé), 對相關(guān)部門負責(zé) . 因為這個工作的特殊性,為了更好地為領(lǐng) 導(dǎo)效勞,保 證各項日 常工作的開展,每天本人根本上 6 點多鐘才下班 . 有 時碰到臨 時性的任務(wù),需要 加班加點,本人都毫無怨言,認真完成工作 .5:企業(yè)文化活動積極參與xx 年以來積極參與了司慶拓展訓(xùn)練:員工家屬會:全省運動會: 中 秋爬山 活動:比學(xué)習(xí)競
8、賽活動等多項活動的籌劃與組織工作 , 為企業(yè) 企 業(yè)文化建設(shè),凝 聚力工程出了一份力 .xx 年以來,無論在思想認識上還 是 工作能力上都有了較 大的進步 , 但差距與缺乏還是存在的:例如工作 總 體思路不清晰 , 還處于事情來 一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài),對 自 我的工作還不夠鉆, 腦子動得不多, 沒有想在前, 做在先 ; 工作熱情與 主 動性還不夠,有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后,沒有 積極主動地去投入太多的 精 力, 辦事有些惰性,直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手,造成 了工作上的被動 .xx 年有新的氣象,而對新的任務(wù)新的壓力,本人也應(yīng)該以新的面貌 : 更加 積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn), 在工作上發(fā)
9、揮更大的作用, 取得 更大的進步工作總結(jié) 2班主任,是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,組織者和實施者 . 作為班主任,每天 而對 的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的 心 靈 . 如何讓 這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成 長 這不僅需要 班主任 具有強烈的事業(yè)心,責(zé)任感 , 更需要班主任具備一 定的組織管理 能力 .剛踏上教 壇,我就從事班主任工作,使我體會到班主 任工作的艱 辛與勞苦, 但使我更加 難以忘懷的, 是成功的喜悅以及甘為 人師的幸福 木學(xué)期,我?guī)Я巳甑膶W(xué)生畢 業(yè)了,我想結(jié)合這幾年來自 己的工作實際, 談一談做班主任工作的一些體會:思想教育工作常抓不屑學(xué)
10、生己經(jīng)進入了六年級,思想己經(jīng)成熟 , 作任何事都有自己的主張所以要 耐心細致地做好他們的思想工作 ?本學(xué)期我主要從以下幾方面進行教育1、 發(fā)揮自身表率作用 . 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話 : 教 師 個人的范例, 對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽 光 . 小學(xué)生, 對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感 . 班主任的自身 素質(zhì),道德修 養(yǎng),班主 任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾 十個孩子的 典范 . 因此,我在 工作中愛崗敬業(yè) , 嚴守職業(yè)道德,以愛潤其 心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤學(xué)生, 用語言去感化學(xué)生, 教給學(xué)生做人 的道理, 增強學(xué)生前進的動力2 、 建立
11、一個良好的 , 科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的班級制度,即班規(guī) . 對學(xué)生的管 理, 如 果僅靠師生間的個人感情,那么易造成管理上的放縱及隨意. 因此,開學(xué) 之初我就 制定一個科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)切實可行的班規(guī) . 而且充分發(fā)揮學(xué)生干 部的 作用. 利用班規(guī)對 學(xué)生進行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進行獎 勵 . 這 大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱 情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些 行為, 使他們屏棄自身的不良習(xí)慣 .3、 及時開好班會課 . 班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的 途徑,所以我及時抓好每周二的班會課時間, 對學(xué)生進行教育 . 木學(xué) 期 做到了定 期召開班會 ,班會的內(nèi)容形式多樣, 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)守那么; 向?qū)W生 灌
12、輸五講五做的內(nèi)容 , 對學(xué)生進行平安教育, 法制教育;帶著學(xué)生學(xué)習(xí) 雷鋒 , 了解革命先輩的事跡等等 .一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方而的教育 , 也取得了很好的教育效果4 、 不辭勞苦做好學(xué)生的家訪工作 . 促使學(xué)生健康成長,只靠教師 的 工 作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助 . 因此,每學(xué)期的班級工作中 我都 有目的, 有方案地走訪學(xué)生家長, 使家庭教育與學(xué)校教育密切配合 . 我利 用打 , 開家 長會的形式與家長取得溝通,由于我的不斷教育, 使學(xué) 生在行為上受到一定的 約束。二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 在教育影響后進生的過程中, 師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞, 對 小學(xué) 生來說,
13、身心都在成長 , 應(yīng)該先取學(xué)生的最正確接受點去教育學(xué)生, 以 情激情,以 情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈 .1、 做學(xué)困生的知心朋友 . 在我的班中,學(xué)困生比擬多 , 我便經(jīng)常找 他 們 談心,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)上遇到困難,我也耐心細致 地為 他們講 解 ?使他們相信自己的老師,也把老師當(dāng)作知心朋友。2、 盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生 . 教師對學(xué)生的愛,勝過千次萬 次 的說教 . 在我的班中思想差的學(xué)生比擬多, 他們身上有許多不良行為, 為了教育 也 他們,我便經(jīng)常找他們談心,說出他們身上的缺乏,以及這些缺 點 也 會給他們造 成什么樣的后果, 對他們進行動之以情, 曉之以理 " 的教 育, 幫助他們克服身
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