2020學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃3篇

1、歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花，我們又將迎來全新的工作和生活，是時(shí)候?qū)懸环莨ぷ饔?jì)劃，為下一階段工作開展提供依據(jù)。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 3 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)定“讓每一個(gè)孩子都成功”的教育思想，堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育， 促進(jìn)學(xué)生德智體美勞諸方面全面發(fā)展。 切實(shí)落實(shí)學(xué)校 “十一五” 發(fā)展規(guī)劃， 精心執(zhí)行 “深化三會(huì)教育，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)?！边@一實(shí)驗(yàn)主題提出的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)， 大力弘揚(yáng) “金中精神” ， 更加關(guān)注師生的生命質(zhì)量和發(fā)展空間， 繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展。二、主要工作（一）弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，

2、踐行和完善體驗(yàn)性德育項(xiàng)目。育人，育德為先。智慧的學(xué)科種子，只有在肥沃的德育土壤中，才能生好根、發(fā)好芽。所以，本學(xué)期仍然要堅(jiān)持全員德育的理念，堅(jiān)持學(xué)校無(wú)小事，事事皆德育的信條。把貫徹落實(shí)“兩綱”教育與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系緊密結(jié)合，與二期課改緊密結(jié)合。堅(jiān)持從校情實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育實(shí)踐，提升德育實(shí)效。1、開展“揚(yáng)奧運(yùn)精神，做富有進(jìn)取心的金中人”的主題教育。XX 年， 對(duì)于中國(guó)來說是一個(gè)奧運(yùn)年， “更快、 更高、 更強(qiáng)” 的奧運(yùn)精神不僅僅屬于奧運(yùn)、屬于體育，而且屬于每一個(gè)積極向上的高中學(xué)生。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，就是要在學(xué)生中樹立不斷超越自己的信心。2、繼續(xù)以“生命教育實(shí)踐”為抓手，完善“兩綱”教育

3、。以區(qū)生命教育實(shí)驗(yàn)校的試點(diǎn)工作為抓手，在前兩年大量工作積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘“生命教育”實(shí)踐工作的深度和力度。在學(xué)科滲透生命教育、升旗儀式內(nèi)容、班會(huì)課教育系列等方面有所突破。3、學(xué)校心理健康教育有新的發(fā)展。針對(duì)學(xué)生中存在的心理問題，在高一心理學(xué)課程的基礎(chǔ)上，對(duì)高二和高三的學(xué)生加強(qiáng)專題講座輔導(dǎo)，并逐步形成教育系列。繼續(xù)抓好心語(yǔ)社團(tuán)，形成學(xué)生心理問題工作坊的工作模 式。抓住重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)有針對(duì)性的幫助策略。4、以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。學(xué)生工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的建設(shè)指標(biāo)，在學(xué)?！笆呀淌摇苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范“溫馨教室”的硬件要求，同時(shí)通過學(xué)生討論

4、等形式，形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)“溫馨教室”的建設(shè)。5、探索學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表和學(xué)生義工制度。根據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，根據(jù)上海市教委德育處對(duì)高中學(xué)生的德育要求，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，本學(xué)期探索完成學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表的設(shè)計(jì)和實(shí)施。同時(shí)，為倡導(dǎo)高中學(xué)生積極參加志愿者服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐， 制定金山中學(xué)學(xué)生每年40 小時(shí)的義工制度， 并在暑期前推出。6、加強(qiáng)教師人文素養(yǎng)和育德能力的培養(yǎng)。組織多種活動(dòng)，讓教師們多參與史學(xué)交流、文學(xué)評(píng)論、戲曲欣賞等，提高教師的人文素養(yǎng)。 繼續(xù)開展班主任班級(jí)經(jīng)營(yíng)沙龍的實(shí)踐， 并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 提煉班主任經(jīng)營(yíng)班級(jí)的好策略，及時(shí)解決班主任尤其是年輕班主任的班級(jí)管理困

5、惑，提高班主任的控班能力。7、積極創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。根據(jù)上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求，積極宣傳“紅十字”精神，在學(xué)生中發(fā)展“紅十字”會(huì)員，組織學(xué)生參與各種“紅十字”活動(dòng)，努力創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。（二）積極推進(jìn)有效教學(xué)，努力提升教學(xué)效益。認(rèn)真落實(shí)市課改和教學(xué)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)上海市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革和加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見 。 教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線， 我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能有絲毫的松懈。我們要繼續(xù)總結(jié)并推廣我?！岸谡n改”實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教師的課程執(zhí)行力，繼續(xù)潛心研究實(shí)踐中出現(xiàn)的新的難題，堅(jiān)持遵循教學(xué)規(guī)律，努力提升教學(xué)效益。1、

6、以落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，提高課堂教學(xué)有效性。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)，大量的事實(shí)證明，哪一位教師“五環(huán)節(jié)”做得好，他（她）的教學(xué)質(zhì)量就高。況且，在二期課改深入進(jìn)行的今天，時(shí)代賦予了“五環(huán)節(jié)”新的內(nèi)涵，需要我們不斷研究、不斷實(shí)踐、不斷取得新的成績(jī)。教學(xué)管理部要進(jìn)行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的評(píng)比和檢查，分析存在的問題，及時(shí)幫助教師改進(jìn)。2、落實(shí)和完善富有特色的教學(xué)管理項(xiàng)目的實(shí)踐。繼續(xù)開展常態(tài)課診斷工作，加強(qiáng)和完善常態(tài)課診斷的計(jì)劃性管理、過程性管理和總結(jié)性管理，使得此項(xiàng)活動(dòng)的受益者不僅僅停留在被聽課的教師，而且要輻射到全體教師。加強(qiáng)師徒帶教模式的過程管理，在排課上要方便師徒間相互聽

7、課，落實(shí)帶教常規(guī)，適時(shí)組織師徒帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，搭建讓師徒共同展示才華的、舞臺(tái)。落實(shí)校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì) 建設(shè)。每個(gè)教研組要明確研訓(xùn)專題，制訂研訓(xùn)計(jì)劃，做好活動(dòng)記錄，探索研訓(xùn)評(píng)價(jià)。認(rèn)真執(zhí)行 7 號(hào)文件精神， 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作。 落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)， 做好 “三課二操二活動(dòng)” ，組織好陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件 和學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下計(jì)劃：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時(shí)更新教育理念。 積極參加每周五的政治學(xué)習(xí)， 并做好筆記。 堅(jiān)持每月寫

8、兩篇業(yè)務(wù)筆記，一篇教學(xué)反思。二、教育教學(xué)方面：1、課前精心備好每節(jié)課。2、 認(rèn)真鉆研教材， 了解教材的結(jié)構(gòu)， 重點(diǎn)與難點(diǎn)， 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料， 怎樣才能教好。3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練，有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情 況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4 虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。 在教學(xué)上， 有疑必問。 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求他 們的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。5配合政教處做好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。6、 積極推進(jìn)素質(zhì)教育。 我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培

9、養(yǎng)， 把傳授知識(shí)、 技能和發(fā) 展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和 創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。7、在師德建設(shè)上下功夫加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，教師家長(zhǎng)必須做到言傳身教，而且身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行。 ”教育者本身的道德形象如何，不僅 影響學(xué)生，而且對(duì)教育起著強(qiáng)化或弱化作用，表現(xiàn)在嚴(yán)以律己，給學(xué)生作出榜樣。教師在平時(shí)必須注意自我修養(yǎng)，完善自我的人格，加強(qiáng)“身教”意識(shí)，言談舉止做到文明健康、真誠(chéng)和諧、親切得體，并在愛校愛班，關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、遵守秩序、愛護(hù)公物等方面嚴(yán)格要求自己做好表率

10、。這樣，教師的身教就可以在學(xué)生心目中得到確立和認(rèn)可，最終達(dá)到示范教 育的目的。教師要有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的道德行為和習(xí)慣。學(xué)校是學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)與生活的地方，學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生的思想道德有著潛移默化的影響。如良好的校風(fēng)、校紀(jì)對(duì)學(xué)生具有激勵(lì)和約束作用。通過開展多彩的班集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和自我管理、自我教育的能力三、工作考勤方面：我堅(jiān)持不遲到，不早退，有事提前請(qǐng)假。總之，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。規(guī)章制度遵守學(xué)生會(huì)總章，在接受量化考核的制度中努力為學(xué)生會(huì)工作。所有成員要按時(shí)參加宣傳部例會(huì)，提前5 分鐘到，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的人員提前20 分鐘到，不得無(wú)故請(qǐng)假或

11、遲到，有特殊原因要提前通知部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)。宣傳部實(shí)行分組輪流工作制度，每個(gè)小組接到任務(wù)之后要按時(shí)高效高質(zhì)完成任務(wù)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部長(zhǎng)檢查。工作中，各委員不得推脫任務(wù)，若沒有按要求完成指定任務(wù)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)所有后果。部門內(nèi)進(jìn)行“每月之星”評(píng)選，以組為單位，通過老師同學(xué)的意見打分（抽樣調(diào)查） ，部 長(zhǎng)審定得出結(jié)果，優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。工作中，每個(gè)成員要本著節(jié)約的原則，愛惜紙張和顏料，每次結(jié)束工作，要將工具清洗干凈，將顏料蓋好，擺放整齊，并將工作地點(diǎn)打掃干凈，宣傳板完成后要及時(shí)擺放出來，并且注意看管和收理。做每一次宣傳都要精心設(shè)計(jì)，要計(jì)劃的工作，不得敷衍塞責(zé)。工作計(jì)劃宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。

12、我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。宣傳部的主要工作計(jì)劃由各部所組織的活動(dòng)而定，所以在這里只做一些設(shè)想。1 宣傳工作會(huì)議與會(huì)人員：各系學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容：對(duì)如何加強(qiáng)宣傳力度，做好宣傳工作進(jìn)行交流；公布本學(xué)期計(jì)劃，鼓勵(lì)各部長(zhǎng)提出寶貴意見并希望予以支持。會(huì)議召開時(shí)間：2 海報(bào)大賽主題：加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，震后重建，校慶，國(guó)慶要求：海報(bào)類，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神活動(dòng)舉辦時(shí)間：3

13、 校學(xué)生會(huì)會(huì)徽征集活動(dòng)活動(dòng)意向：學(xué)生會(huì)作為具有代表性的學(xué)生組織，應(yīng)有自己的形象反映真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)的主旨，故面向全校同學(xué)廣泛征集校學(xué)生會(huì)會(huì)徽?；顒?dòng)舉辦時(shí)間：4 為 12.9 排練話劇活動(dòng)目的： 12.9 是學(xué)校的標(biāo)志性活動(dòng)， 通過話劇的排練不僅能為學(xué)生會(huì)出節(jié)目又能增進(jìn)部門的凝聚力。總之，一舉多得。5 重要節(jié)日、歷史事件的宣傳宣傳部口號(hào)：宣青春豪氣傳時(shí)代佳音一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，教科室工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求、新形勢(shì)和學(xué)校新年度的中心工作，以推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)， 堅(jiān)持一個(gè)中心， 即教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。實(shí)施兩項(xiàng)策略， 即在實(shí)踐中研究， 用實(shí)踐的方法研究。 做到三個(gè)服務(wù)，

14、 即為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教育科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn)；為教師成長(zhǎng)服務(wù)，使科研工作成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)；為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)，使教育科研成為提高教學(xué)效率的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。形成四個(gè)觀念，問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室。努力推進(jìn)教育科研工作又快又好發(fā)展，使學(xué)校教科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)” ，繼續(xù)走“科研強(qiáng)校、科研興教、科研育師”之路，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力實(shí)現(xiàn)教育科研工作的新突破，不斷促使學(xué)校向高品位有特色發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、 繼續(xù)以迎接瑞安市、 溫州市教育局教研室 “教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)” 的驗(yàn)收檢查為契機(jī)，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步

15、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。2、以校本培訓(xùn)和活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，關(guān)注青年教師的二次發(fā)展和提高。3、深入開展教研組、備課組的專題、主題研究，提高校本研修一體化進(jìn)程，推進(jìn)教科研內(nèi)涵發(fā)展。4、 以制度求規(guī)范， 以落實(shí)促規(guī)范， 實(shí)現(xiàn)管理再上新臺(tái)階； 以科研導(dǎo)教學(xué)， 以教學(xué)促科研，實(shí)現(xiàn)新課程有新突破。5、主動(dòng)做好教師教學(xué)案例、敘事的征集、篩選和推薦工作，激活廣大教師撰寫熱情，增加獲獎(jiǎng)人次，提高獲獎(jiǎng)檔次；組織相關(guān)教師參加學(xué)區(qū)第二屆教壇新秀上課評(píng)比，推薦相關(guān)教師參加市中小學(xué)教壇新苗評(píng)選。三、主要工作及措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想理論修養(yǎng)，促進(jìn)教育科研。沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo)，就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)

16、新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養(yǎng)，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，將繼續(xù)認(rèn)真組織教師廣泛深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，普及教育科研理論和方法。 教科室將收集、 匯編有關(guān)宣傳新課程的教育理念和教育科研的理論以及好 、好材料、好提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。2、強(qiáng)化細(xì)化管理，健全和完善教科研制度，向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展。教科室將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的悉心指導(dǎo)下，借鑒外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，依靠民主科學(xué)的管理，制訂鮑田中學(xué)教育科研管理?xiàng)l理 、 鮑田中學(xué)教科研課題管理辦法 、鮑田中學(xué)青年骨干教師培養(yǎng)、使用和管

17、理制度等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實(shí)到教師日常教學(xué)工作中去，營(yíng)造出人人從事教科研的優(yōu)良氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，打造學(xué)校品牌特色。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力做好“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)”的驗(yàn)收工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，重點(diǎn)抓好“備課” 、 “上課” 、 “作業(yè)布置與批改” 、 “質(zhì)量測(cè)評(píng)”等四個(gè)環(huán)節(jié)。特別要開展對(duì)于“三維目標(biāo)”設(shè)計(jì)實(shí)施的研討，使課堂教學(xué)新理念的實(shí)施有切實(shí)保障。 要求具體的備課做到 “腦中有綱 （標(biāo)準(zhǔn)）” “胸中有本 （教材） ” “目中有人（學(xué)生） ” “心中有數(shù)（差異） ” “手中有法（方法） ”。強(qiáng)化備

18、課制度，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)上課質(zhì)量的提高；作業(yè)要在教研組和備課組統(tǒng)一的前提下做到“四精四必” （“精選、精講、精練、精批” ； “有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾” ） ，真正做到在“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”上下足苦功夫；質(zhì)量測(cè)評(píng)要盡量減少考試次數(shù)，教研組和備課組切實(shí)把好命題關(guān)，并且及時(shí)組織考后的試卷和成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)質(zhì)量管理措施。本學(xué)期第 8 周塘下教育學(xué)區(qū)組織初中教育教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)校行政將在第 7 周組織一次教學(xué)常規(guī)突擊檢查。本學(xué)期，我校作為瑞安市首批四所農(nóng)村“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”學(xué)校，將在第 12 周和第 17 周分別要接受瑞安市和溫州市的工作驗(yàn)收。依照溫州市農(nóng)村初中教師教學(xué)常規(guī)和溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師 “教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)” 評(píng)估表 ， 各教研組、 備課組和教師務(wù)必認(rèn)真做好上學(xué)年相關(guān)資料臺(tái)帳， 特別在校本教研中要及時(shí)填寫 鮑田中學(xué)教師專