醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)制度

1、護(hù)理人員培訓(xùn)制度一、新畢業(yè)護(hù)士上崗培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)上崗培訓(xùn)， 使新護(hù)士了解我院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況， 樹立愛(ài)崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理知識(shí)和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護(hù)理崗位。1 、培訓(xùn)時(shí)間：院部上崗培訓(xùn) 3 天護(hù)理部上崗培訓(xùn) 3 天2、培訓(xùn)內(nèi)容（ 1 院部領(lǐng)導(dǎo)與新護(hù)士見(jiàn)面，致歡迎詞，介紹院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢(shì)和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員等。2）愛(ài)崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教育等。（ 3）護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級(jí)護(hù)理制度、消毒

2、隔離、護(hù)理安全管理制度、查對(duì)制度等。A 護(hù)理安全教育：護(hù)理差錯(cuò)事故登記報(bào)告及討論制度。B 醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育C介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容（ 4 ）考核：及格者準(zhǔn)予上崗A 理論考核 （內(nèi)容：崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度）B 護(hù)理技能操作考試 （基礎(chǔ)護(hù)理八項(xiàng)操作）C上崗培訓(xùn)書面小結(jié)二、各級(jí)護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)1 年）1 、教育內(nèi)容（ 1）專業(yè)知識(shí)：了解護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè)，護(hù)理立法等方面的知識(shí)，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室專業(yè)理論知識(shí)， 了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r， 學(xué)習(xí)現(xiàn)代知識(shí)，了解護(hù)理專業(yè)的最新發(fā)展， 初步掌握護(hù)理科研論文的撰寫方法， 完成一篇綜

3、述。外語(yǔ)能借助詞典每小時(shí)筆譯2500 個(gè)印刷符號(hào)以上，掌握自學(xué)英語(yǔ)會(huì)話。（ 2）技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護(hù)，學(xué)會(huì)使用臨床各種儀器設(shè)備，獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序，對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理，獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫，初步學(xué)習(xí)臨床護(hù)理教學(xué)工作的方法和技巧，了解病房管理工作。（ 3 ）每人每月書寫一篇讀書筆記。2、教育形式（ 1 ）由各病區(qū)教育干事進(jìn)行一對(duì)一教育。2）臨床科室輪轉(zhuǎn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。3）舉辦各類講座和自學(xué)相結(jié)合。（二）中專畢業(yè)生中專畢業(yè)生（畢業(yè)后15年）基礎(chǔ)護(hù)理教育分為二個(gè)階段，即畢業(yè) 后第1年及畢業(yè)后25年，畢業(yè)后25年是指通過(guò)注冊(cè)考試獲得執(zhí) 業(yè)

4、護(hù)士執(zhí)照的臨床護(hù)士。第一階段 畢業(yè)后 1 年的護(hù)士1 、教育內(nèi)容（ 1）專業(yè)知識(shí)：了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度， 護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測(cè)， 護(hù)理立法等方面知識(shí)， 鞏固所學(xué)的護(hù)理理論知識(shí)，掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)， 掌握護(hù)理程序的理論知識(shí)， 復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國(guó)家考試中心規(guī)定的護(hù)士執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容，熟記常用的醫(yī)用英語(yǔ)詞匯。（ 2）專業(yè)技能：掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握?？频母黜?xiàng)操作技能，初步掌握本?？萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜弦约安∏橛^察，初步學(xué)會(huì)臨床各種儀器的使用， 了解整體化護(hù)理的過(guò)程， 獨(dú)立完成各班次工作，掌握各種護(hù)理文件書寫。（ 3 ）每人每月書寫一篇讀書筆記。2、教育形式（ 1 ）新護(hù)士上崗

5、前培訓(xùn)，以集中培訓(xùn)為主，時(shí)間為 2 周，臨床實(shí)踐 和授課學(xué)時(shí)各半。（ 2 ）由各病區(qū)教育干事進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。（ 3 ）舉辦各類講座和自學(xué)相結(jié)合。第二階段畢業(yè)后25年的護(hù)士1 、教育內(nèi)容（ 1）專業(yè)知識(shí)：掌握所在科室的專業(yè)理論知識(shí)，掌握重癥監(jiān)護(hù)病人的護(hù)理知識(shí)， 了解本專科的發(fā)展?fàn)顩r， 完成衛(wèi)生人員初級(jí)晉升教材中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及全部專業(yè)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)， 鼓勵(lì)參加護(hù)理高等學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，能借助詞典閱讀醫(yī)用科普短文。（ 2）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護(hù)理基本操作技能，掌握本、?？频母黜?xiàng)操作技能，掌握本?？萍薄⒅夭∪说膿尵扰浜霞安∏橛^察，掌握臨床各種儀器的使用， 能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理， 熟練掌

6、握各種護(hù)理文件書寫， 了解臨床教學(xué)工作， 參與中專護(hù)生的實(shí)習(xí)帶教工作。2、教育形式（ 1 ）相對(duì)固定科室，一般每半年輪轉(zhuǎn)1 次。（ 2 ）由各病區(qū)教育干事、主管護(hù)師、護(hù)士長(zhǎng)作具體指導(dǎo)。（ 3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理查房和自學(xué)相結(jié)合。三、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)1 、具有綜合護(hù)理能力和熟練的?？谱o(hù)理技能（如心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、輸液泵應(yīng)用等） 。2、具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)，掌握專業(yè)的新知識(shí)和新技術(shù)。3、熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合?？茡尵鹊闹R(shí)和技能。4、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力。5、能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理。6、參

7、加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每年完成n 10學(xué)分。7、繼續(xù)提高學(xué)歷層次和外語(yǔ)水平的學(xué)習(xí)。（二）培訓(xùn)方法1 、參與臨床護(hù)理工作2、參與臨床實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士的臨床帶教工作。3、參加院內(nèi)、院外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。（二）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年A 1次，操作考試A 1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成A10學(xué)分。3、護(hù)士長(zhǎng)每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度、帶教能力等方面） 。4、能勝任本護(hù)理單元的各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。5、通過(guò)主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。6、具有一定的外語(yǔ)能力。四、主管

8、護(hù)師培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)1 、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)，并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。2、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？谱o(hù)理知識(shí)和處理本專業(yè)復(fù)雜問(wèn)題 的能力。3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。4、參加護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。5、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下 一級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。6、學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。（二）培養(yǎng)方法、1 、參與臨床護(hù)理工作2、承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)干事等工作。3、參與臨床護(hù)理帶教工作，如實(shí)習(xí)護(hù)生、輪轉(zhuǎn)護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士臨床 帶教工作。4、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與

9、研究工作。5、參加上海市內(nèi)、院內(nèi)外護(hù)理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。（三）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年A1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成n25學(xué)分。3 、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3 學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如小講課、示教等。4 、每年完成12 篇護(hù)理論文并爭(zhēng)取發(fā)表或參與科研課題工作。5、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)或?qū)？谱o(hù)士的崗位工作。6、完成大專或?qū)Ｉ镜膶W(xué)歷教育。7、具有一定的外語(yǔ)水平，能了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。五、護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)、1 、具有全面的?？评碚撝R(shí)，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理 較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題

10、。2、掌握本專業(yè)臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)并能在臨床實(shí)踐中應(yīng)用。3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一 級(jí)護(hù)理人員的工作和學(xué)習(xí)的能力。5、學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。6、具備一些邊緣學(xué)科知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、心理學(xué)等。7、具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。（二）培訓(xùn)方法1 、參見(jiàn)相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。2、每年參加護(hù)士長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。3、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作。4、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。5、每年參加一次國(guó)家級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。（三）考核方法1、完成基礎(chǔ)護(hù)理理論考試每年A1次，操作考試

11、A 1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)25 學(xué)2、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成A分。3 、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3 學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作如講課、查房、示教等。4、指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)雜的技術(shù)操作。5、能組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診、開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。6 、每年完成12 篇護(hù)理論文在國(guó)內(nèi)公開(kāi)雜志發(fā)表或參與科研課題工作。7、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)？谱o(hù)理工作。8、具有一定的外語(yǔ)水平，能了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。六、科護(hù)士長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)、1 、具有全面的專科護(hù)理理論知識(shí)，掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)。2 、 具有豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)， 能解決本專業(yè)復(fù)雜

12、的疑難問(wèn)題。3、具有一定的帶教臨床實(shí)習(xí)生的工作能力和護(hù)理管理能力。4、具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開(kāi)展護(hù)理科研的能力和撰寫護(hù)理論文的能 力。5、學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。6、具備一些邊緣學(xué)科的知識(shí)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、法律學(xué)、管理學(xué)、 心理學(xué)等。7、具備一定的現(xiàn)代化護(hù)理管理能力。（二）培訓(xùn)方法、1 、參見(jiàn)相關(guān)職稱護(hù)士的培養(yǎng)方法。2、每年參加護(hù)士長(zhǎng)崗位培訓(xùn)。3、參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與研究工作。4、每年參加一次國(guó)家級(jí)或市級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。（三）考核方法1、參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每年完成A 25學(xué)分。2 、承擔(dān)院內(nèi)、科室內(nèi)教學(xué)工作，至少每年3 學(xué)時(shí)臨床教學(xué)工作。3、能

13、親自指導(dǎo)及參加危重患者的搶救和復(fù)蘇的技術(shù)操作。4、能組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診、開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研。5 、每年完成12 篇護(hù)理論文在國(guó)內(nèi)公開(kāi)雜志發(fā)表或參與一項(xiàng)科研課題工作。6、能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)？谱o(hù)理工作。7、具有一定的外語(yǔ)水平，能了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展。七、臨床教學(xué)干事培訓(xùn)計(jì)劃（一）培訓(xùn)目標(biāo)1 、 具有扎實(shí)護(hù)理專業(yè)及相關(guān)理論知識(shí)、 護(hù)理教學(xué)中有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。2、掌握本科室護(hù)理常規(guī)，理論、操作成績(jī)優(yōu)良，能不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。3、具有較強(qiáng)教學(xué)帶教能力，能完成小講課、護(hù)理查房、操作示教等教學(xué)帶教工作。4、能熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)教學(xué)帶教工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有奉獻(xiàn)精神。（二）培訓(xùn)方法1 、參與臨床護(hù)理管理及護(hù)理教學(xué)工作2 、每年參加 1