描寫(xiě)班級(jí)的優(yōu)美句子

1、本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀描寫(xiě)班級(jí)的優(yōu)美句子導(dǎo)讀： 1、明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。2、這個(gè)班級(jí)很活躍，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。3、班級(jí)干部只有和同學(xué)們呼吸相通，才能做好班級(jí)工作。4、她冰清玉潔，惹人喜愛(ài)，是班級(jí)中的一顆璀璨的明星。5、老師一走，整個(gè)班級(jí)一下子群龍無(wú)首，成了一盤(pán)散沙。6、當(dāng)班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)游評(píng)選時(shí)，學(xué)生興趣盎然氣氛熱烈。7、揚(yáng)誠(chéng)信風(fēng)帆，同度文明人生；樹(shù)愛(ài)心大旗，共展和諧班級(jí)。8、那時(shí)她同齡人們稱為天才，大學(xué)里她每年都再班級(jí)里名列前 茅。9、何老師一進(jìn)班級(jí)就劈頭蓋臉地批評(píng)了同學(xué)們，后來(lái)他知道錯(cuò) 怪了學(xué)生。10、同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，各得其所，各盡所能地為班級(jí)做出

2、 自己的奉獻(xiàn)。11、班級(jí)里總會(huì)有一個(gè)愛(ài)耍寶的同學(xué)， 做出一些讓同學(xué)們?nèi)炭〔?禁的趣事來(lái)。12、教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲， 好似一曲和 諧的奏鳴曲。13、這個(gè)學(xué)期，我們班滿載而歸。在學(xué)校10次文明班級(jí)評(píng)比中， 我們班一次不落。14、太陽(yáng)的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀 上了一層金子的粉末。15、開(kāi)局形勢(shì)一片大好的班級(jí)籃球賽最后輸了，隊(duì)長(zhǎng)惋惜地說(shuō)： 算了吧，下次努力就是了 ”。16、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這 兩個(gè)牌子的中間有一面五星紅旗。17、在班級(jí)會(huì)上，同學(xué)們有的興高采烈的談?wù)搯?wèn)題，有的提問(wèn)， 有的興奮的回答

3、，教室里真是熱鬧。18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在 屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。19、日光燈下一大片白銀似的柔和的光， 把教室里每一個(gè)角落照 得通明，透過(guò)潔凈的玻璃，可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。20、走進(jìn)教學(xué)大樓，一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里，種著幾叢 竹子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。21、王老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有很多同學(xué)有罵臟話的行為，由此及彼， 他決定開(kāi)展一項(xiàng)講文明爭(zhēng)當(dāng)小紅花”的活動(dòng)，以根除這些壞毛病。22、軍訓(xùn)踏步訓(xùn)練時(shí)，我們擔(dān)心班級(jí)分會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的動(dòng)作不 規(guī)范而被扣掉，趕緊趁其他班同學(xué)休息時(shí)練習(xí)，先下手為強(qiáng)，最終取 訪

4、了好成績(jī)！23、西墻是后黑板，我們可以出黑板報(bào)，抄一些同學(xué)們好的作文， 抄一些品德之類的東西，老師叫畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)可以在后黑板上畫(huà)畫(huà)， 抄一些衛(wèi)生知識(shí)。本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀24、同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里，就象一個(gè)大家庭一樣，老師就 象爸爸媽媽一樣，我們七十五個(gè)同學(xué)就象七十五個(gè)兄弟姐妹一樣，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。25、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí) 伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課， 爭(zhēng)先恐后地 發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。26、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴， 心里頓時(shí)平靜了不少。班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲， 連一根針落在地

5、上都能聽(tīng)見(jiàn)、27、我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的 班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮 的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。28、文化角在北墻。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地是叫我們填成語(yǔ)的。 有我的作文，作文是我們同學(xué)寫(xiě)得最好的作文才貼上去的。 有小小旅 行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。29、有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體；后來(lái)，有一場(chǎng)考試， 就這樣散了。那一年，我們覺(jué)得世界很??；如今；各奔東西后才知，也 許一別就是一世。又是一年高考日，親愛(ài)的同學(xué)們，你們還好嗎 ？30、我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛 下長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，紅紅

6、的嘴巴上有一個(gè)小小的鼻子。 他扮各種 動(dòng)物裝得可像了，他熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)集體，可他最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 僅供參考閱讀為樂(lè)。31、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)， 上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液 晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的 知識(shí)。32、下課鈴一響，我們班級(jí)就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的 五顏六色。大的像氣球、蘋(píng)果、橘子、橙子小的像珍珠、水泡 可是那時(shí)我沒(méi)有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一 個(gè)個(gè)泡泡液飄起、失蹤。33、如果班級(jí)里能夠創(chuàng)造一種推心置腹地交談思想的氣氛， 孩子 們就能把自己的

7、各種印象和感受、 懷疑和問(wèn)題帶到課堂上來(lái)，展開(kāi)無(wú) 拘無(wú)束的談話，而教師以高度的機(jī)智引導(dǎo)并且參加到談話里去， 發(fā)表 自己的意見(jiàn)，就可收到預(yù)期的教育效果。34、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門(mén)，就看到又寬又大的講臺(tái)， 上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽(tīng)音樂(lè)等等；有實(shí)物顯示臺(tái)和液 晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的 知識(shí)。學(xué)校是為了我們的學(xué)習(xí)生活而設(shè)計(jì)的。35、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書(shū)、玩具。陳列柜的上面吊著 電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片北墻一面 全是窗戶，中間有一個(gè)名人名言：“做學(xué)問(wèn)要花工夫持之以恒，一一 日積月累?！笔墙涛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；堅(jiān)持

8、不懈，久煉成鋼。36、我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃 窗，照在蘋(píng)果綠的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那 樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈， 講臺(tái)后的墻上新安裝了 玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以 舒適的感覺(jué)。37、操場(chǎng)的北面就是我們的教學(xué)樓。大樓的正門(mén)朝南，全樓共有 三層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門(mén)進(jìn)入 教學(xué)樓的第一層，只見(jiàn)東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。 沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長(zhǎng)方形的鏡子，鏡子上方“你整潔 嗎”幾個(gè)大字十分醒目。38、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書(shū)、玩具。陳列柜的上

9、面 吊著電視，空閑時(shí)，我們可以看學(xué)校新聞、表演、看動(dòng)畫(huà)片。北面墻 中間有一副名人名言字畫(huà)，上面寫(xiě)著“做學(xué)問(wèn)要花工夫持之以恒，日 積月累”。西墻是后黑板，我們可以畫(huà)黑板報(bào)，老師叫畫(huà)畫(huà)好的同學(xué) 可以在后黑板上畫(huà)畫(huà)，抄一些知識(shí)。文化角在北墻，有成語(yǔ)天地，有 班上的優(yōu)秀作文和同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。39、走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑 板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提 醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。 黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著 粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心 把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的 長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅， 我們都很愛(ài)護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗， 如果太陽(yáng) 出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑 板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外的磁磚上展出了許 多圖畫(huà)，美麗極了！40、一縷陽(yáng)光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺(tái)上老 師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上， 突然一聲吼叫, 孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無(wú)盡的憂傷，老 師指著自己身后黑壓壓的一片說(shuō)著什么，上面充滿交錯(cuò)的白線，像海。 被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫(huà)著彩色 的