語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《如果人類也有尾巴》學(xué)案_第1頁(yè)
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《如果人類也有尾巴》學(xué)案_第2頁(yè)
語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《如果人類也有尾巴》學(xué)案_第3頁(yè)
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1、語(yǔ)文版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)?假設(shè)人類也有尾巴?學(xué)案內(nèi)容預(yù)覽：假設(shè)人類也有尾巴 學(xué)案學(xué)習(xí)目的1.增進(jìn)對(duì)科幻作品的理解，體會(huì)想象在科幻作品中的表達(dá)作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)打破常規(guī)思維形式，變換角度考慮。自主學(xué)習(xí)一、據(jù)課文答復(fù)以下問(wèn)題1將以下詞語(yǔ)與右邊的解釋連結(jié)起來(lái)。司空見(jiàn)慣 意外。引人入勝 看慣了就不覺(jué)新奇。不測(cè) 引人進(jìn)入美妙的境界。2假設(shè)世人都有一條尾巴，想一想，會(huì)給人帶來(lái)怎樣的費(fèi)事？_3打破常規(guī)的思維形式，變換角度，對(duì)同一事物往往能提出新奇的見(jiàn)解，模擬課文，以假設(shè)開(kāi)頭說(shuō)一段話，看一看你的想像是否豐富，是否奇特而又合理。_二、閱讀理解笑聲是生活的點(diǎn)綴。笑容可掬的人一般都是身心安康的人。一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱

2、童年的樂(lè)曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。冥思苦索的思想家們不笑，因?yàn)樗麄冋旌陀钪嫒f(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o之中。匪徒和罪犯也不笑，因?yàn)樵谒麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，充滿著凄楚和陰影，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒，始終伴隨著他們。驕傲、自負(fù)可以微笑；縱欲、暴食、盜竊也可以微笑；妒忌者卻不會(huì)微笑，他蒼白，病態(tài)，往往自食其果。他愁眉緊鎖，就像拉丁詩(shī)人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山所壓倒。我們贊美笑聲。我們?yōu)樾β曌８＃驗(yàn)樗故澜鐢[脫了黑夜。我們贊美笑聲，因?yàn)樗浅筷兀翘?yáng)的光環(huán)，是小鳥(niǎo)的囀鳴。我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗巧系鄣膶檭?、得意的玫瑰色娃娃，是他給人間帶來(lái)了和平和幸福。我們贊美笑聲，因?yàn)樗倫?ài)逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。我們?yōu)樾β曌８?，因?yàn)樗蔷仁乐?，是長(zhǎng)矛，是盾牌。4從作者對(duì)笑聲的贊美中，你感受到

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