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1、趣味作文教案之西天取經(jīng)教學目標: 1 、能體會游戲的樂趣,明白意志的重要性。2、能按要求寫出習作。教學重難點: 詳盡生動地寫出游戲的過程。教學準備:寫作指導資料教學課時:2 個課時教學過程:一、西游記導入師:同學們,相信你們都看過西游記,你們喜歡看嗎生:喜歡。師:你們喜歡誰呢為什么生自由回答。師: 你們那么喜歡這部片子, 喜歡這些角色, 那你們在看的時候有沒有注意到唐僧他們師徒四人的動作造型是怎樣的呢哪位同學可以簡單地說一說或者直接表演出來。生說或表演。(知道:同學們觀察得真仔細,老師很高興。) (不知道:不知道吧那說明同學們觀察得還不夠仔細哦,沒有關系,我們今天再來仔細觀察觀察。)今天,我們

2、就一起來玩一個游戲西天取經(jīng),你們想玩嗎生:想。師: (控制紀律)想玩的同學注意了,一定要遵守紀律哦,老師的獎卡等在這呢,老師將會選一些同學上講臺來表演, 不守紀律的同學可不能參加! 另外呢, 請同學們一定要認真觀察,不然在寫作文的時候就會因為寫不出來而覺得痛苦。老師希望同學們能夠快樂游戲,快樂作文。 這里老師有一份表格是需要同學們在玩游戲的過程中記錄的。 請同學們盡量用上詳盡生動的語言(發(fā)表格)、解釋游戲規(guī)則。師:首先呢,老師想請八個同學上講臺來表演。想上來的同學請舉手。 老師喜歡有禮貌的孩子,誰表現(xiàn)好就請誰。老師看到同學們都很踴躍,同學們現(xiàn)在的心情是怎樣的啊哪位能說說(期待、緊張、躍躍欲試)

3、(適時引導)師選出演員。師:小演員們都已經(jīng)選出來了,老師現(xiàn)在要說一下游戲的規(guī)矩。(邊說邊寫部分)每四個人為一組,甲組當取經(jīng)隊,分別扮演唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。 1、唐僧用單腳打坐,合掌; 2 、孫悟空手搭涼棚抬起左膝;3、豬八戒左臂曲肘撐頭,右腿屈膝左大腿上,身體稍后傾做睡懶覺狀。 4、沙和尚向后抬起一條腿做挑擔狀。(師說并示范、指導學生擺好姿勢,同時提醒同學記錄)乙組當妖怪隊。乙組可以喊“妖怪來了妖怪來了”,還可以去挑逗甲組的人, 但是不能碰到他們。 甲組的人堅持不動, 一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接著兩組互換角色,游戲繼續(xù)。老師拍掌數(shù)數(shù),堅持時間長的組為勝。三、學生玩游戲。 (

4、師在過程中適時引導學生根據(jù)表格的問題注意觀察臺上兩組人的動作、表情,以及自己的心情和臺下同學的表現(xiàn))四、游戲結束后,同學說感受,師引導 (你們看,唐僧四師徒取西經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難,如果他們沒有堅強的意志,一旦受到了妖怪的引誘或者干擾, 就會取經(jīng)失敗。所以啊, 遇到困難時,我們一定要堅定前行,千萬不能輕易放棄。)五、學生完善表格,師巡視指導。六、學生寫作。西經(jīng)取經(jīng)我能行寫作指導(一)寫作提綱:第一部分:(開頭)1、可以交代一下時間、地點、人物、事件等例:今天上趣味作文課時,小全老師說要和我們玩一個游戲西天取經(jīng)。同學們都興致勃勃。2、情景開頭?!把謥砹耍⊙謥砹?!”教室傳來了同學們的叫聲,咦難

5、道電視里的妖怪真的現(xiàn)身了哦!原來是全老師在和同學們玩游戲西天取經(jīng)。同學們正樂得手舞足蹈呢!3、同 學 們 , 你 們 也 試 著 給 你 的 作 文 戴 上 一 頂 漂 亮 的 帽 子 吧 !第二部分:(主要內容)1、交代游戲的規(guī)則2、寫同學們玩游戲的過程。(注意寫清楚兩組演員們分別的動作、神態(tài),如甲組一開始是怎樣的, 被乙組挑逗后又是怎樣的乙組是怎樣想方設法挑逗甲組的你看的時候心情是怎樣的,想些什么這時其他同學的神態(tài)又是怎樣的大家可能會說 些什么)第三部分(結尾)總結寫一下自己的感受(二)好詞好句躍躍欲試 迫不及待目不轉睛 虎虎生威耀武揚威 呼呼大睡想方設法 垂頭喪氣興致勃勃翹首以待紋絲不動

6、渾身無力搖搖欲墜堅持不懈嗷嗷怪叫手忙腳亂興高采烈全神貫注心慌意亂吶喊助威金雞獨立得意洋洋意猶未盡屏氣凝神看!同學們很快就按照老師的要求擺好了各種姿態(tài):只見“唐僧”金雞獨立,雙手合十,口中直念:“鵝米豆腐”;至于那“開路先鋒”孫悟空,則左膝抬起, 手搭涼棚,好像在用他的火眼金睛視察敵情;“豬八戒”左手撐著頭,右腿彎曲搭在左大腿上,身體略微后傾,呼呼大睡,搖搖晃晃地像個不倒翁;憨厚老實的“沙和尚”正滿頭大汗地挑著擔子呢同學們個個樂得前仰后合,有的笑得直揉著肚子喊疼,有的笑得眼睛瞇成了 一條縫,有的笑得嘴巴快都快咧到耳朵去了請仔細觀察,盡可能生動、詳盡地完成表格。時間、地點、人物、事件聽到要玩游戲和

7、上臺表演時,你的心情怎樣大家反應怎樣甲、乙組的動作、神態(tài)如何在游戲的過程中,乙組是怎樣努力挑逗甲組的甲組受到挑逗后又是怎么表現(xiàn)的趣味作文游戲你害怕做作文嗎如果是這樣,那就和小伙伴起,玩玩下面的游戲吧,定會對作文產(chǎn)生濃 厚興趣,甚至還會變成小作文迷呢。1、叫號接龍把游戲者等分成4隊,各隊依次報數(shù),記住自己的號碼。準備小黑板四塊,粉筆若干。 游戲開始,主持人叫號發(fā)令,比如:“3號,寫5個字!”各隊的3號上來寫5個字。接 著主持人又喊號發(fā)出寫X字的口令,如此進行若干次,最后再請各隊的一個隊員上來,字數(shù)不限,把句子寫完整,看哪隊的句子思想內容好,文筆通順,幽默有趣,可得高分。第二輪, 主持人可給各隊規(guī)

8、定“龍頭(即第一個字)”,比如“春、夏、秋、冬”,方法同前。第三 輪,還可規(guī)定龍頭和龍尾的字,如1隊的頭是“雛鷹”,尾是“飛起”;2隊的頭是“手拉 手”,尾是“共同進步”;3隊的頭是“學”,尾是“玩”,4隊的頭是“吃冰棍”,尾是“拉肚子”。第四輪,除了規(guī)定龍頭、龍尾外,還可規(guī)定龍身某二個位置是什么字,如1 隊的第1 4、2 0個字為“作、文”;2隊的第6、1 3個字為“游、戲”;3隊的第1 3、 1 9個字為“其、樂”;4隊的第9、1 5個字為“無、窮”。讓各隊在歡樂中、積極思維 和共同合作努力下,把句子寫出水平。2、做啞劇做這個游戲,始終不準發(fā)出聲音。主持人先板書“做啞”,示意舉手填空,有填“巴、語”等,都不對,當填入“劇”時, 伸出大姆指表示贊嘆。接著板書“各小隊走出教室,到操場,手拉手,圍成圈?!敝螅?出兩人假裝搖長繩, 大家依次跳。再各隊對分兩組玩抱腰撥河、摸瞎子等游戲,結束后 返回教室,主持人板書“作文:做啞劇”,將想說不能說,憋得難受的觀感,寫進作文中。3、編童話在每張卡片上,寫一個角色名,如:老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游 戲者從主持人手上抽取5張, 看看上面寫的是什么角色, 然后思考3分鐘,以這些角色為主人公,構思一則有趣的童話故

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